(교육평가) 타당도와 신뢰도를 각각 설명하되 교육현장에서 사용되고 있는 사례를 포함하여 구체적으로 설명

소개

교육평가
[과제명]
1. 공통형: 타당도와 신뢰도를 각각 설명하되 교육현장에서 사용되고 있는 사례를 포함하여 구체적으로 설명하시오.(30점)
2. 지정형(1-5번): 표준화검사법의 개념과 진행절차, 장단점에 대해 각각 설명하시오.(20점)

목차

1. 타당도
1) 개념
2) 종류

2. 신뢰도
1) 개념
2) 종류

3. 표준화검사법
1) 개념
2) 유형
3) 진행절차
4) 장단점

4. 참고문헌

본문내용

1) 개념
타당도는 말 그대로 검사가 얼마나 타당한지를 나타내는 지수로 측정을 구성하고 측정의 개념적 오류를 평가하여 개념이 타당하게 측정되었는지의 여부를 판단할 수 있게 한다. 즉 어떤 검사나 측정도구가 제작할 때 의도하였던 목적을 얼마나 충실하게 측정되었는지에 대한 것이라고 할 수 있겠다. 타당도를 통해 우리는 평가의 목표와 내용이 잘 반영되는지, 결과의 해석이 적합한지, 추리가 적합하거나 의미가 있거나 유용한지 등을 판단할 수 있다. 즉 타당도가 높으면 적합한 것으로 보고 타당도가 낮으면 적합하지 않다고 이야기할 수 있겠다.

2) 종류
타당도는 내용타당도, 준거관련타당도, 구인타당도, 체제적타당도, 생태학적 타당도로 나눌 수 있으며 준거관련타당도는 다시 공인타당도와 예측타당도로 나뉘어진다.
내용타당도는 측정 내용을 충실하게 측정하느냐에 대한 분석과 추정으로 검사의 타당성을 보고자 하는 것이다. 내용타당도가 높으면 값이 커지게 되고 0~1 사이에서 0.8이상이어야 한다.

참고자료

· 교육평가 교재 및 강의록
· 아동관찰행동연구. 전남련, 백향기, 김인자, 송연선, 이미향, 김경신, 황연옥, 권인양, 장유정. 양서원(2014)