(교육평가) 타당도와 신뢰도를 각각 설명하되 교육현장에서 사용되고 있는 사례를 포함하여 구체적으로 설명

소개

교과목명: 교육평가
[과제명]
1. 공통형: 타당도와 신뢰도를 각각 설명하되 교육현장에서 사용되고 있는 사례를 포함하여 구체적으로 설명하시오.(30점)
2. 지정형(1-5번): 표준화검사법의 개념과 진행절차, 장단점에 대해 각각 설명하시오.(20점)

목차

1. 타당도
1) 타당도의 특성
2) 타동도가 교육현장에서 사용되는 사례

2. 신뢰도
1) 신뢰도의 특성
2) 신뢰도가 교육현장에서 사용되는 사례

3. 표준화검사법
1) 개념
2) 진행절차
(1) 검사 제작 목적의 명료화
(2) 검사내용의 구체화
(3) 예비문항 개발과 예비검사 제작
(4) 예비검사의 실시
(5) 최종 문항 선정 및 본검사 제작
(6) 본검사 실시와 검사요강 제작
3) 장단점

4. 참고문헌

본문내용

타당도는 측정도구를 가지고 무엇인가를 실제로 측정하고자 할 때 추상적인 개념을 모두 포함하고 있는지와 문항에 있는 각 이론과 개념이 정확한 측정을 하는가라는 두 가지 내용으로 구성하는데, 즉 타당도는 정확성을 의미한다고 볼 수 있다.
타당도에는 ‘내용타당도’란 측정도구가 있는데, 무엇인가를 측정하고자 할 때 측정하고자 하는 내용을 전부 포함하는지를 보여주는 척도로, 내용타당도를 이루기 위해서는 측정도구가 측정하려는 개념을 정의내리고 필수적인 내용을 빠짐없이 포함시켜야 한다. 다음으로 ‘기준관련타당도’란 타당성이 입증된 이후에 현재까지 광범위하게 사용되고 있는 측정도구와 측정하고자 하는 것의 연관성과 강도를 평가내리는 경험적 타당도라고도 한다. 기준관련타당도를 사용하여 현재 측정하고자 하려는 개념, 이론을 측정하고자 하는 기존의 측정도구와 최근에 개발된 측정도구와 비교하여 상관성의 정도를 평가하고 그 상관성 지표를 기반으로 측정하기 때문에 객관적 타당도라고 할 수 있다.
‘예측타당도’란 측정도구에서 현재 얻은 점수와 미래의 행위의 관련성이나 ......<중 략>

참고자료

· 강위창. 2013. 타당도와 신뢰도 평가를 위한 통계분석법. 대전대학교 대학원 석사학위논문
· 김대현. 2020. 교육과정 및 교육평가. 학지사