고위험모아간호학 방통대 중간과제물

소개

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목차

1. 아동간호사의 주요 역할을 요약하고, 역할 수행 과정에서 직면하게 되는 수많은 윤리적 딜레마의 예시와 해결 방안을 본인의 의견을 기반으로 논하시오. (10점)
1) 아동간호사의 주요 역할
2) 아동간호사의 윤리적 딜레마의 예시와 해결 방안

2. 고위험 신생아를 분류하는 기준에 대해 기술하고, 고위험 신생아의 ‘호흡기능 유지’를 위한 다양한 방법에 대하여 서술하시오. (10점)
1) 고위험 신생아의 분류 기준- 출생 당시의 재태연령과 체중을 기초로 하여 분류하며 제태연령과 출생 시 체중은 사망률과 이환율, 치료 및 관리 방법을 결정하는 기초가 된다.
2) 고위험 신생아의 ‘호흡기능 유지’를 위한 방법

3. 중환아실 간호사가 갖추어야 할 능력, 태도 및 역할에 대하여 종합적으로 서술하고, 중환아실 아동의 정서적 요구를 충족시키는 데 도움이 될 수 있는 간호 중재를 2가지 이상 고안하여 기술하시오. (10점)
1) 중환아실 간호사가 갖추어야 할 능력, 태도, 역할
2) 중환아실 아동의 정서적 요구를 충족시키는데 도움이 되는 간호중재

참고문헌

본문내용

① 아동과 가족의 옹호자
아동도 건강과 질병 상태에 대해 알 권리, 치료형태를 결정하거나 상담 받을 권리가 있으며 ,아동은 부모의 권리와는 별개로 독자적인 법적 권리를 가지지만 아동이 너무 어려 자신을 스스로 돌볼 수 없을 때 부모나 그 대리인으로부터 식량·의복·주거·교육·의료, 그리고 사랑과 보호를 받아야 한다는 것이 당연한 것이다. 부모는 자녀의 진료를 받지 않게 할 법적 권리가 없다. 그렇기 때문에 치료나 간호가 필요할 때 부모의 동의뿐 아니라 아동의 동의도 매우 중요하며 특히 아동이 나이가 들어 결정의 중요성과 특별한 행동의 결과를 완전히 이해할 때에는 아동의 동의를 반드시 고려해야 한다.
아동학대, 무관심 또는 아동에 대한 과보호가 요즘은 만연해 있다. 그러한 상황에서 아동의 옹호자로서의 역할은 중요하다. 이 역할이 잘 수행되면 아동의 건강유지 및 성장의 중요성과 질병을 예방하고 질병 후에 아동이 최대기능수준으로 회복하도록 기여한다. 또한 가족의 옹호자로서 가족 및 그 개개인의 적정 수준의 능력 개발 및 기능을 할 수 있도록 도움을 줄 수 있다.

② 아동과 가족에 대한 교육자
개별적인 교육뿐 아니라 집단적 방법을 통한 학교, 교회, 보건소, 병원의 소아과와 같은 곳에서 부모 교육을 할 수 있다. 교육 내용으로 치료 권고를 포함하는 것이 필요한데 의료팀이 제공하는 바람직한 치료에 부모와 아동이 잘 협조할 수 있도록 하고 교육에는 선택이나 거부의 의지가 있을 수 있다는 것이 포함 되어야 하고 올바른 선택을 할 수 있도록 대상자 교육이 이루어져야하며 가족구성원을 교육하는 것은 간호사의 주된 역할이 된다.

③ 자가 간호 촉진자
오렘(Orem)은 생명 ·건강 ·안녕을 유지하기 위하여 개인 스스로가 시작하고 수행하는 활동이 자가간호(self care) 라고 정의 하였다. 다시 말해 인간은 스스로 자가간호를 할 수 있는 능력을 갖고 태어났으며 이에 따라 건강을 유지 증진 하려는 행동을 한다는 것이다.
부모는 아동이 건강할 때는 돌볼 수 있지만 질병이나 사고에 처한 경우 유능한 간호를 제공하기 어렵다.

참고자료

· 이상미, 김혜원(2017). 고위험모아간호학, 한국방송통신대학교 출판원
· 유은광 외(2015), 모성․여성건강간호학 Ⅱ, 현문사