방송통신대_사회문제론_교재 14장과 15장을 읽고 각 장의 핵심 내용을 요약한 후, 전국장애인차별연대의 시위의 발생과 진행 과정을 묘사한 다음, 교재에 있는 내용을 바탕으로 이번 시위를 어떻게 이해하고 있는지, 한국 사회의 인권 증진을 위해 어떠한 노력들이 있을 수 있는지에 대해서 모색하여 서술하시오. (1)

목차

1. 서론

2. 본론
1) 교재14장과 15장의 핵심내용 요약
2) 전장연 시위의 발생과 진행과정
3) 이번 시위에 대한 이해
4) 한국 사회 인권 증진을 위한 방안

3. 결론

4. 참고문헌

본문내용

1. 서론
한 국가의 인권 수준을 가늠하기 위해서는 그 사회의 소수자 인권이 얼마나 보장되고 있느냐를 살펴봐야 한다. 민주주의는 보편적인 인권을 증진시키는 데 기여했지만, 소수자의 인권은 다수결의 원칙에 따르는 민주주의 하에서 오히려 차별받을 수 있다. 따라서 소수자에 대한 차별이 없는 인권사회를 위해서는 국가의 개입을 통해 소수자의 인권을 보장하고 강화하는 정책이 필요할 것이다.
본론에서는 교재 14장의 우리 안의 타자들: 소수자 차별의 원인과 문제들과 교재 15장의 인권에 대해 핵심내용을 요약하고, 전장연의 지하철 휠체어 시위의 발생과 진행과정을 설명하고 교재를 바탕으로 전장연 시위에 대한 개인적인 이해내용을 제시하였다. 마지막으로 한국사회의 인권증진 방안에 대한 의견을 제시하였다.

2. 본론
1) 교재14장과 15장의 핵심내용 요약
(1) 교재 14장, 우리 안의 타자들: 소수자 차별의 원인과 문제들의 핵심내용 요약
소수자는 신체적 혹은 문화적 특징으로 인해 사회의 다른 구성원으로부터 차별을 받거나 차별받는 집단에 소속되어 있다는 의식을 가진 사람을 뜻한다. 여기서 소수자는 수가 적은 사람을 뜻하는 것이 아니라, 편견과 차별의 대상을 받는 사람들이다. 소수자와 비슷한 의미로 사회적 약자가 있는데, 사회적 약자는 사회적으로 약한 위치에 있는 사람이라는 점에서 차이가 있다. 소수자는 차별을 받는 반면 사회적 약자는 불리한 위치에 있을 뿐 차별을 받지는 않는다. 소수자를 사회적 약자와 구분하는 특성으로 차별의 이유가 영구하고 특수하며 대체불가하다는 점, 집단의식을 갖는다는 점을 들 수 있다.

참고자료

· 제4기 인권증진 3개년 계획, 인권위원회, 2014
· 장애인의 건강한 삶 정착을 위한 건강권 증진 방안 연구, 김성희 외 8명, 한국보건사회연구원, 2017