(교육사회학) 갈등이론을 간단히 설명하고, 갈등이론을 편 학자들 중 가장 마음에 드는 사람의 이름을 쓰고 그 이유

소개

과목명: 교육사회학

과제명
1. 갈등이론을 간단히 설명하고, 갈등이론을 편 학자들 중 가장 마음에 드는 사람의 이름을 쓰고 그 이유를 쓰시오 (1페이지, 20점).
2. II 부 한국교육에 대한 교육사회학적 성찰(6~11장)을 읽고 한국의 학생이 학교에서 행복해 질 수 있는 방안을 한 가지 제시하시오 (1페이지, 20점);
3. 코로나 19에 따른 사회변화의 양상을 감안하여 평생교육 상황에서 성인들 간 불평등을 줄일 수 있는 교육적 혁신 방안을 한 가지 제시하시오 (1페이지, 30점).

목차

없음

본문내용

1) 갈등이론의 인간관
갈등이론이 제시하는 인간관은 인간이 가지는 욕구와 소유를 통하여 갈등이 일어난다는 것을 제시하고 있다. 인간에게 재화는 한정되어 있고, 인간이 가지는 소유 욕구는 무한정이며, 인간들 사이에 경쟁과 갈등은 피할 수 없다는 관점을 제시하고 있다.

2) 사회관
갈등은 사회의 계급 간에서도 나타나는 권력이나 생산관계의 차이에서도 비롯되고 지배 집단의 경우 피지배집단과는 언제나 불일치하게 되는 갈등을 보이는데, 이것은 사회분열과 사회변동 등을 초래하고, 사회질서 유지는 지배집단이 강제하는 것을 기반으로 하고 있다는 관점을 제시하였다.

3) 보울스와 진티스
보울스와 진티스는 학교가 불평등의 구조를 재생산한다는 점을 강조하였다. 보통 학교는 학생이 사회구성원으로 살아가기 위한 교육을 제공하고, 학생을 이를 배우며 사회에서 기능하는 구성원으로서 성장하는 것이다. 이는 학교가 사회에 기여하기도 하지만 사회에서 부정적 기능을 하기도 한다는 점에서 흥미롭다는 생각이 들었다.
학교의 교육이 자본주의 사회와 공존하면서 보편적 가치를 학생에게 가르치며, 인재를 선별하며 사회에 배치하게 되는 순기능적 역할을 하는데도 사회에서 살아남기 위한 가치관 및 태도 등을 학생들에게 가르치며 기존에 존재하는 불평등 계층을 정당화 시킨다는 점

참고자료

· 없음