학교교육과청소년 ) 초등학교 방과후학교 운영계획서 및 프로그램 분석

목차

1. 초등학교 방과후학교 운영계획서 분석
가. 쌍봉초등학교
나. 광주화정초등학교

2. 방과후학교 프로그램 설계
가. 나만의 사진전
나. 매력 높일 방법 3가지와 이유

본문내용

운영 연도
2018

프로그램 구성 요약
컴퓨터 1·2, 수준별영어1·2, 수준별수학1·2, 한자급수, 피아노, 창의수학, 바이올린1·2, 첼로·콘트라, 과학탐구, 코딩스플레이, 맛있는 미술 교실, 로봇과학, 공예, 서예, 황토블럭건축교실, 방송댄스, 목관악기, 금관악기, 타악기 등 외부강사가 주도하는 다양한 프로그램을 수강료 20,000~35,000원에 들을 수 있게 구성됨. 모집인원은 강의마다 다르며 악기를 이용한 강의를 제외한 모든 강의의 수강 인원은 약 30~50명 정도임. 저소득층, 기준 중위소득 50% 이하 가구, 학교장 추천 (1, 2 순위 인원의 10% 미만), 기타 법무부 장관이 추천하는 난민 인정자의 경우 자유수강권을 지급하여 방과후학교 프로그램을 수강할 수 있도록 함.

프로그램 문제점과 근거
- 수강 기회의 부족
수강 인원이 제한되어 프로그램에 참여할 수 있는 기회가 부족하지만 프로그램에 참여하는 학생이 중도에 수강을 포기하거나 불성실한 태도로 임할 경우 열심히 참여할 수 있는 학생의 수강 기회가 낭비된다. 이를 대비하여 수강 중 자의 혹은 타의로 중도하차를 하는 학생의 수강 기회를 타 학생에게 제공해주는 방안을 마련해야 한다.

- 학생의 관심을 적절하게 반영하지 않은 강의 내용
학생들의 흥미를 끌 만한 강의 주제를 선정해야지 참여율을 높일 수 있다. 방과후학교 강의 내용 중 수준별영어, 수준별수학, 창의수학, 한자급수 등은 취미보다 공부에 관련 된 강의로 초등학생의 관심을 끌기 어려울 것으로 보이며 사교육비를 경감하기 위한 프로그램이라고해도 강의 수준이 선행 학습을 일삼는 사교육과 대등한 수준의 강의인지 명확하지 않다.

- 연장되기 어려운 일부 강의
첼로·콘트라 등 고가의 악기가 필요한 강의는 프로그램이 끝나고 나서 학생이 자신의 취미로 활용하고 교육을 연장하기 어렵다는 단점이 있다. 저렴하게 교육을 연장할 수 있는 연계 프로그램이 없어 배움이 일회성으로 소비될 가능성이 높다.

참고자료

· 쌍봉초등학교 2018학년도 방과후학교 운영 계획
· 광주화정초등학교 2020학년도 코로나19에 따른 등교개학 후 방과후학교 운영 계획(안)