유아음악교육

소개

유아음악교육

유3

다음 1-7번까지 문제에 모두 답하시오(각 문제당 10점씩 총 70점)

1, 음악의 7가지 기능을 예를 들어 설명하고, 음악을 유아에게 가르쳐야 하는 10가지 이유를 쓰시오.
2, 유아의 듣기능력 발달에 대해 설명하시오.
3, 유아음악교육의 목표를 설명하고, 음악교육철학 조류의 4가지 유형을 기술하시오.
4, 음악 개념 7가지를 설명하시오
5, 개정누리과정에서 음악교육에 해당하는 부분을 찾아서 쓰시오.
6, 코다이, 달크로즈, 오르프, 스즈키, 고든 중 3명의 이론가를 골라 공통점과 차이점을 비교 설명하시오.
7, 음악활동(감상, 노래, 악기, 신체표현, 국악) 중 한 개의 활동지도안을 작성하시오(도입-전개-마무리).

목차

1. 음악의 7가지 기능을 예를 들어 설명하고, 음악을 유아에게 가르쳐야 하는 10가지 이유를 쓰시오.
2. 유아의 듣기능력 발달에 대해 설명하시오.
3. 유아음악교육의 목표를 설명하고, 음악교육철학 조류의 4가지 유형을 기술하시오.
4. 음악 개념 7가지를 설명하시오
5. 개정누리과정에서 음악교육에 해당하는 부분을 찾아서 쓰시오.
6. 코다이, 달크로즈, 오르프, 스즈키, 고든 중 3명의 이론가를 골라 공통점과 차이점을 비교 설명하시오.
7. 음악활동(감상, 노래, 악기, 신체표현, 국악) 중 한 개의 활동지도안을 작성하시오(도입-전개-마무리).

참고문헌

본문내용

1, 음악의 7가지 기능을 예를 들어 설명하고, 음악을 유아에게 가르쳐야 하는 10가지 이유를 쓰시오.
음악의 7가지 기능은 각각 1) 오락적 기능(가족 장기 자랑이라든지 재롱잔치), 2) 상징적 표현 전달의 기능(광고에서의 음악을 통한 이미지 전달), 3) 사회적 준거의식 전달의 기능(기념식 노래 등), 4) 종교적 의식 기능(성가 및 찬불가 등 종교 관련 음악), 5) 문화적 기능(취미, 여가의 역할), 6) 사회적 상호작용 기능(희로애락), 7) 창의적 소통의 기능(말로 표현하지 못하는 감정을 쉽게 표현하도록 해줌)으로 이러한 기능들은 유아가 음악을 통해 즐겁게 놀이하고 느낌과 표현하고자 하는 바를 전달하고 사회적 규칙과 올바름에 대한 인식을 키우며 창의적으로 생각하고 느끼고 소통할 수 있도록 유도하는 기능을 한다. 음악을 유아에게 가르쳐야 하는 10가지 이유를 들자면 우선 1) 정서적 발달의 지원, 2) 정서적 감수성 발달, 3) 안정적인 정서 발달, 4) 사회성 발달, 5) 감각기관의 협응 능력 개선, 6) 인지적 발달 도모, 7) 언어 발달 촉진, 8) 미적 표현력 발달, 9) 사고력, 표현, 상상력 향상, 10) 전인적 발달 도모 등의 이유를 들 수 있는데 유아에 대한 음악교육 과정을 통해 유아가 정서적으로 반응함으로써 음악적 예술적 감수성을 키울 수 있을 뿐 아니라 심리적 안정과 정서적 발달을 도모할 수 있다. 또한 여럿이 함께 음악 활동을 함으로써 서로의 원활한 소통을 통해 사회성을 기르고 박자와 음률, 율동을 맞춰가는 과정에서 관련 신체 기관의 발달에 도움을 줄 수 있을 뿐 아니라 인지적, 언어적, 사회적 발달에도 영향을 준다. 또한 음악 활동을 통해 유아의 표현력이 증대되고 이를 좀 더 활발하게 표현하기 위한 사고력과 창의력이 증진됨은 물론이고 음악 과정에서 벌어지는 여러 상호작용 및 소통을 통하여 사회, 인지, 도덕성 등 전인적인 발달을 도모할 수 있다.

참고자료

· 유아음악교육 한국방송통신대학교 출판문화원