[유아사회교육] 2020년 2학기 A+

소개

안녕하세요:)
2021년 2월 방송통신대 유아교육과 졸업했으며,
국공립어린이집에 8년이상 재직중입니다.
상세하게 작성하였으니 참고하시어
좋은점수 받으시길 바랍니다^^

목차

1. ‘2019 개정 누리과정’을 바탕으로 유아들에게 사회교육을 실시하고자 한다. 다음에 근거하여 설명하시오.
① 사회교육의 궁극적인 목적과 목표, 사회교육의 내용
② 사회교육을 위한 교수학습 방법 혹은 전략
③ 유아를 위한 사회교육 단위활동계획안(1회용)
④ 유아사회교육을 위한 교사의 역할

2. 유아(혹은 영아)의 애착과 유아교사가 유아(혹은 영아)의 애착 형성을 위해 어떤 역할을 해야 하는지에 대해 상세하게 설명하시오.

본문내용

유아사회교육은 유아가 유능한 민주시민으로서 자질을 갖추고 기능하기 위해 필요한 사회적 지식, 기술, 태도를 익히고 활용하도록 돕는 유아교육과정의 한 영역이다. 정리하면 인간화를 지향하고 사회과학적 지식, 기술, 태도교육을 추구하며 사회적 유능성을 지향한다. 유아사회교육의 정의로는 유능한 민주시민의 자질 갖추고 기능하게 돕는 것, 사회적 지식, 기술, 태도의 익힘, 활용을 돕는 것이다. 협의의 정의로는 개인의 인지, 정서, 태도 등의 발달과 적응을 돕는 것이고 광의의 정의로는 타인과의 상호작용, 질서, 규범, 관계, 사회현상 등의 이해를 추구하는 것이다. 누리과정에서는 자신을 존중하고 더불어 생활하는 태도를 가지는 것이고 미국 사회교육협회(NCSS, 1988)에서는 시민의 유능함을 증진시키고 공익을 위한 합리적 결정능력의 발달을 돕고자하는 것이다
유아사회교육의 일반적인 목적은 사회의 인간상에 적합하고 사회의 가치나 이념 등을 실천할 수 있는 사람을 기르는 것이다. 그리고 유아사회교육의 궁극적인 목표는 그 사회에서 요구하는 지식과 기술, 가치 및 태도를 함양해 책임감 있게 참여하는 민주시민의 자질을 기르기 위한 것으로 2019 개정 누리과정에서 추구하는 인간상은 건강한 사람, 자주적인 사람, 창의적인 사람, 감성이 풍부한 사람, 더불어 사는 사람으로 이중 사회교육과 관계있는 것은 더불어 사는 사람이다. 2019 개정 누리과정의 목적은 심신의 건강과 조화로운 발달, 바른 인성과 민주 시민의 기초 형성이며 목표로 사회교육과 관계있는 것은 ‘자신의 일을 스스로 해결하는 기초능력을 기른다’와 ‘사람과 자연을 존중하고 배려하며 소통하는 태도를 기른다.’이다. 2019 개정 누리과정의 사회관계 영역 목표는 ‘자신을 존중하고 더불어 생활하는 태도를 가진다.’, ‘자신을 이해하고 존중한다.’, ‘다른 사람과 사이좋게 지낸다.’. ‘우리가 사는 사회와 다양한 문화에 관심을 가진다.’ 이다.

참고자료

· 없음