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방송대 부모교육 기말과제(조손가정,재혼과정,유아교육기관의 부모교육, 부모교육활성화방안)

옥토넛탐험대
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최초 등록일
2023.02.23
최종 저작일
2022.06
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소개글

"방송대 부모교육 기말과제(조손가정,재혼과정,유아교육기관의 부모교육, 부모교욱활성화방안)"에 대한 내용입니다.

과제내용을 모두 포함하고 있으며 총 5page 분량입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 조손가정의 특징과 부모의 역할
2. 재혼가정의 특징과 부모의 역할
3. 유아교육기관에서 부모교육의 필요성
4. 부모교육 활성화 방안 모색

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

서론
현대사회에서 가족은 해체되기도 하고 재구성되기도 하며, 다양한 구성원과 형태를 가진 집단으로 세분화 되었다. 다양한 가족의 형태 내에서도 공통된 부모의 역할은 자녀에게 정서적 안정감을 제공해 주어야 한다는 것이다. 이를 위해 부모의 자기이해 및 통찰을 바탕으로 (부모로서)지식과 기술을 익히는 것이 부모교육의 목적이다. 때문에 부모교육 프로그램에서 다루는 부모교육의 방법과 기술은 조금씩 다르더라도 이와 같은 기본틀을 공통적으로 포함한다. 여기에 복잡한 개별가족의 특성에 맞는 맞춤형 지원이 이루어 질 수 있어야 한다.

<중 략>

본론
1. 조손가정의 특징과 어려움, 조손가정의 부모역할
조손가정이란 자녀가 부모의 양육을 직접 받을 수 없는 상황에서 조부모가 손자녀를 양육하는 가정을 의미한다. 부모가 부재하거나, 부모가 자녀의 양육을 유보하여 조부모가 미성년 손자녀의 1차적 양육을 맡게 된다. 2005년 이후 “조손가족”이라는 용어가 보편화되어 한부모가족, 다문화가족 등과 함께 가족형태 중 하나로 여겨지고 있다. 2020년 인구주택총조사에 따르면 우리나라 조손가정의 규모는 총 가구 수 11만 7705가구이며, 총 가구원 수는 30만 8391명인 것으로 나타났다. 특히 조부 또는 조모+미혼손자녀 가구(71,017가구)가 조부모+미혼손자녀 가구(46,688가구)의 1.5배에 다란다(그림1, 통계청자료, 2020).

<중 략>

결론
우리사회는 급격한 변화와 함께 다양한 가족 형태가 발생하였다. 가족구조의 형태변화와 함께 가정에서 자녀의 교육기능 또한 약화되어 결과적으로 부모의 역할에 어려움을 겪고 있는 상태이다. 형태가 다양하다는 것은 각 가족의 형태에 따라 자녀에 대한 부모의 역할이 다르다는 것을 의미한다. 조손가정과 재혼가정에서는 부모자신이 당면한 문제뿐만 아니라 자녀/계자녀/손자녀와의 문제 또한 해결해야 하는 중대한 역할과업이다. 따라서 이 두 가지에 초점을 맞춰 부모의 역할을 기술하였다.

참고 자료

김민조 (2018). 영아기 자녀를 둔 어머니의 어린이집 부모교육 참여현황 및 요구조사. 한국교원대학교 대학원 석사학위논문.
김애란, 유경숙, 유혜자, 이병래. (2021). 부모교육 제3판, 경기 파주:정민사.
김진경, 서주현. (2021). 부모교육. 서울:한국방송통신대학교출판문화원.
윤미경, 민선혜, 김미숙, 배지희 (2019). 부모훈련 프로그램에 참여한 이후 어머니들의 경험과 사후프로그램에 대한 요구. 육아지원연구, 14(3), 77-107
이혜선, 배지희. (2021). 사랑어린이집의 비대면 부모참여 및 가정연계 실시간 온라인 수업에 대한 실행연구. 육아지원연구, 16(2), 5-35.
홍규빈. (2020.05.04). 입법조사처 "조손가정 아동·청소년 6만명…복지 강화해야". 연합뉴스. https://www.yna.co.kr/view/AKR2020*************
허민숙. (2020). 조손가정 지원을 위한 미국의 네비게이터 프로그램 운영사례 및 시사점. 국제입법조사처(NARS) 현안분석 134호.
KOSIS(통계청, 인구총조사>세대구성별 가구 및 가구원), 2021-07-29.
http://kosis.kr/statHtml/statHtml.do?orgId=101&tblId=DT_1JC1515&conn_path=I2
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