(유아건강교육 C형) 질병을 예방하는 방법을 알고 실천한다.’라는 교육 내용과 관련된 활동 또는 놀이를 2가지 조사하고

소개

과목명: 유아건강교육 C형
주제: ‘질병을 예방하는 방법을 알고 실천한다.’라는 교육 내용과 관련된 활동 또는 놀이를 2가지 조사하고, 각 활동/놀이가 유아건강교육 활동으로 적합한지를 분석하시오.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 만 5세 ‘바이러스가 뭘까?’ 활동
1) 자료 출처 및 요약
2) 분석 (적합한 부분 3가지)
3) 개선 (개선되어야 하는 부분 3가지)
2. 만 3세 ‘깨끗한 손이 좋아요!’ 활동
1) 자료 출처 및 요약
2) 분석 (적합한 부분 3가지)
3) 개선 (개선되어야 하는 부분 3가지)

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

영․유아기는 인간 발달에 있어서 기반이 되고, 많은 성장이 발생되는 시기이다. 그렇기 때문에 건강을 유지시키고 또한 적절한 영양을 공급해 줄 수 있어야 하며, 신체적인 결함을 조기에 발견하고 나아가 그를 적절히 치료해 주어서 건강한 사회의 구성원으로 성장할 수 있도록 도와주어야 한다. 과거에는 영․유아 건강관리를 주로 가정에서 담당하여 왔고, 건강에 관한 책임이 다소 가정에만 국한되었다. 하지만 현대사회의 변화로 인하여 핵가족화 및 취업모 등이 증가하게 되면서 보육시설 등과 같은 집단생활을 상대적으로 조기에 시작하고, 집단생활을 영위하는 시간 또한 증가하게 되었다.
그러나 영․유아는 성인에 비해 면역체계가 완성되지 않았기 때문에 집단보육으로 인하여 다양한 감염성 질환에 노출될 수 있는 기회가 잦다. 그래서 가정에서 양육되는 영․유아에 비하여 감염에 대한 위험이 높다. 특히 영․유아기의 질병은 유아기 건강에 매우 부정적인 영향을 미칠뿐만 아니라 부모의 양육 부담을 증가시키기도 한다.

참고자료

· 2019 누리과정 해설서, 교육부, 2019.
· EK(주) 키드키즈 홈페이지 (www.kidkids.net)
· 김숙이 외, 아동건강교육, 정민사, 2016.
· 오경숙, 영유아 건강교육, 어가, 2017.
· 홍성희, 유아교육기관의 영유아 건강관리와 미세먼지관리에 대한 부모의 인식, 경성대학교 교육대학원, 2019.