방송통신대-유아건강교육-'질병을 예방하는 방법을 알고 실천한다.'라는 교육 내용과 관련된 활동 또는 놀이를 2가지 조사하고, 각 활동/놀이가 유아건강교육 활동으로 적합한지를 분석하시오.

과제정보

학과	유아교육과	학년	4학년
과목명	유아건강교육	자료	14건
C형	‘질병을 예방하는 방법을 알고 실천한다.’라는 교육 내용과 관련된 활동 또는 놀이를 2가지 조사하고, 각 활동/놀이가 유아건강교육 활동으로 적합한지를 분석하시오. ‘질병을 예방하는 방법을 알고 실천한다.’라는 교육 내용과 관련된 활동 또는 놀이를 2가지 조사하고, 각 활동/놀이가 유아건강교육 활동으로 적합한지를 분석하시오.

소개글

한국방송통신대학교 유아교육과를 높은 성적으로 조기졸업한 학생입니다.
올린 레포트는 전부 A~A+ 의 성적을 받았으며 과제 분량과 주제에 충실하게 작성했습니다.

* 학교 : 한국방송통신대학교
* 과목명 : 유아건강교육
* 과제유형 : C형
* 과제명 : ‘질병을 예방하는 방법을 알고 실천한다.’라는 교육 내용과 관련된 활동 또는 놀이를 2가지 조사하고, 각 활동/놀이가 유아건강교육 활동으로 적합한지를 분석하시오.

<과제 작성시 지시사항>
- 해당 활동/놀이가 교육적으로 적합한 부분에 대해 3가지 이상 찾아 쓰고, 그 이유를 함께 설명하시오.
- 해당 활동/놀이가 교육적으로 개선되어야 하는 부분에 대해 3가지 이상 찾아 쓰고, 그 이유와 개선방향을 함께 제시하시오.
- 만 3-5세 유아를 대상으로 하는 활동/놀이로 선정하시오.
- 해당 활동/놀이의 출처를 반드시 명기하시오.
- 자신의 학번 끝자리에 해당하는 유형의 문제에 대한 과제를 작성하시오.
- 표지 제외 A4용지 4장 내외로 작성하시오(글씨크기 10-11point, 줄간격 160%, 페이지여백은 기본설정 이상으로 조정하지 않음).
- 한글, MS-Word로 작성하시오(PDF로 제출 불가, 조사한 활동/놀이는 보고서 내에 스캔하여 삽입해도 무방함).
- 표절이 발생하지 않도록 주의하시오(표절율에 따른 감점이 있으며, 과다 표절인 경우(95% 이상) 자동 0점 처리됨).

목차

1. 서론
2. 본론
3. 결론
4. 참고문헌

본문내용

서 론

질병 예방하기는 건강한 생활습관이 질병을 예방한다는 사실을 이해하고, 이를 실천하도록 하는 것이다. 하위내용으로 적절한 체온 유지 및 건강검진과 관리 등과 관련하여 질병을 예방하는 방법을 알고 실천하기, 날씨와 상황에 알맞은 옷 입기 내용이 포함된다. 면역력이 충분히 발달하지 못한 영유아들에게는 질병에 걸리지 않게 규칙적인 생활습관을 형성하고 예방주사를 맞거나 몸을 청결하게 하는 내용을 알고 주의하도록 한다. 또한 온도와 상황에 적절한 옷을 입거나 벗어 체온을 조절할 수 있도록 지도한다. 유아기에 형성된 태도, 기술, 지식은 성인이 된 이후에도 지속되어 일생동안 영향을 미치며, 이는 삶의 질을 향상시켜 주는 전제조건이 되기 때문에 유아기의 건강교육은 최적의 시기라고 할 수 있다.
여기에서는 모든 질병예방의 기본이 되는 손씻기와 관련된 활동과 예방주사의 중요성과 인식 개선을 위한 활동 두 가지를 들어 교육적인 적합성에 대해 논의해보고자 한다.

본 론

첫 번째 주제는 질병 예방을 위한 손씻기를 주제로 한 활동이다. 만 5세를 대상으로 하는 대소집단 활동으로 손 씻는 경험에 대해 이야기를 나누고 ‘손씻기 송’ 노래를 들으며 율동을 만들어 보는 신체 활동을 하는 것이다. 구체적인 활동계획서는 아래와 같다.

활동명
손씻기 송
대상연령
만5세
활동유형
대소집단 활동
영역
음악
활동목표
·병을 예방하기 위해 손을 깨끗이 씻어야 한다는 것을 안다.
·즐거운 마음으로 노래를 한다.
활동자료
‘손씻기 송’ 가사판, ‘1830 손씻기 송’(한양사협회, 서울시양사회) 음원
누리과정 관련요소
·신체운동 건강: 건강하게 생활하기 - 질병 예방하기
·예술경험: 예술적 표현하기 - 음악으로 표현 하기

참고 자료

5세 누리과정 교사용 지도서6 - 건강과 안전