영상을 본다는 것의 의미 세 가지를 설명, 그 사례들을 각각 하나씩 제시하시오. 연상관계와 통합관계, 그리고 영상의 은유와 환유를 설명하고, 그 사례들을 각각 하나씩 제시. 사진영상론

소개

사진영상론
1. “영상을 본다는 것”의 의미 세 가지를 설명하고, 그 사례들을 각각 하나씩 제시하시오.
2. 연상관계와 통합관계, 그리고 영상의 은유와 환유를 설명하고, 그 사례들을 각각 하나씩 제시하시오.

1. 영상 커뮤니케이션의 개념을 설명하고, 영상 커뮤니케이션의 특징에 대해 사례들을 각각 들어 제시하시오.
2. 영상의 환유법과 은유법에 대해 구체적으로 설명하고, 그 사례들을 각각 하나씩 제시하여 설명하시오.

목차

Ⅰ. 문제1의 답
1. 개괄
2. 사례
(1) 영상을 통해 보는 세계
(2) 영상 위의 세계
(3) 영상으로서의 세계

Ⅱ. 문제2의 답
1. 영상의 의미 생산
(1) 연상 관계
(2) 통합 관계
2. 영상의 환유와 은유
(1) 영상의 환유
(2) 영상의 은유

참고문헌

본문내용

1. 개괄
영상은 우리가 물리적으로 지각할 수 있는 세계, 즉 지각상과 우리의 내면에서 인식할 수 있는 형태인 심적상을 모두 포함한 개념으로 볼 수 있다. 우리는 영상을 보는 것을 통해서 단순히 영상에 나타난 사물 및 상황 등에 대하여 지각하는 것을 넘어 우리가 그러한 상황에 대하여 기본적으로 가지고 있던 배경지식을 추억하거나 활용하기도 한다. 따라서 영상을 본다는 것은 단순히 특정한 물체를 본다고 생각해서는 안되며 영상에서 제공되는 각 요소들을 우리가 어떻게 인식하고 수용하는지에 중심을 맞추어 고려해보아야 할 것이다.
이러한 시각에서 “영상을 본다는 것”은 크게 세 가지의 의미를 가질 수 있다. 첫째, 영상을 통해서 우리는 세계를 볼 수 있다. 이는 영상을 통해서 실존하는 세상을 볼 수 있다는 것이다. 둘째, 영상 위에 있는 세계를 볼 수 있다는 것이다. 이는 영상에서만 존재하는 인물의 입장에서 다른 인물들을 인식할 수 있다는 것이다. 마지막으로, 영상에서 드러난 영상으로서의 세계를 인식하는 것이다. 이는 영상의 구성을 통해서 전달하고자 하는 맥락 및 인물상을 볼 수 있다는 것이다.

2. 사례
(1) 영상을 통해 보는 세계
영상을 통해서 보는 세계는 개인이 영상을 인식할 때 그 영상물을 통해서 자신이 실제로 살고 있는 세계에 대하여 고찰할 수 있음을 뜻한다. 이를 볼 수 있는 대표적인 예시가 <82년생 김지영(2019)>을 들 수 있다. 82년생 김지영은 동명의 소설을 원작으로 하고 있으며, 영상 속에서 현실에서 실제로 존재할 것 같은 인물인 “김지영”의 제시를 통하여 현시대 여성들의 생활상을 보여주었다는 데에 의미가 있다. 주인공인 “김지영”은 한 가정의 둘째 딸로서, 그리고 누군가의 아내로서 지내며 결국은 자신의 일자리를 포기할 수 밖에 없었던 현실을 그린다.
우리는 <82년생 김지영>이라는 영상을 통하여 단순히 영상 속의 “김지영”의 삶만을 지각하고 있는 것이 아니라, 현실에서 어디에든 존재할 수 있는 현대의 여성상을 그리게 된다.

참고자료

· 장일. 영상학. 서울: KNOU Press(한국방송통신대학교출판문화원), 2015.