간호지도자론/ 허시와 블랜차드의 상황모형 : 자신이 속해 있는 부서 (병동 또는 어느 집단이든 상관없음)의 구성원 성숙도를 허시와 블랜차드의 상황모형에 근거하여 진단하고, 그 집단에 적절한 지도자 행동 스타일을 결정하시오.

소개

"간호지도자론/ 허시와 블랜차드의 상황모형"에 대한 내용입니다.

목차

I. 서 론

II. 본 론
1. 허시와 블랜차드의 상황모형
1) 리더십의 유형
2) 상황변수
3) 상황별 효과적인 리더십 유형
2. 자신의 부서의 구성원 성숙도 진단(허시와 블랜차드의 상황모형에 근거)
1) 현재 소속 부서 소개
2) 구성원의 성숙도
3) 부서의 구성원 성숙도 진단
3. 자신의 부서 집단의 적절한 지도자 행동 스타일 결정
4. 자신의 부서 집단의 현재 지도자 유형 사정 (오하이오 주립대학 리더십 연구를 기초)
1) 오하이오 주립대학 리더십 연구
2) 자신의 부서 집단의 현재 지도자 유형 사정 (오하이오 주립대학 리더십 연구를 기초)
5. 자신의 부서 집단의 현재 지도자 리더십 스타일이 현 조직에 또는 부서에 미치는 영향

III. 결 론

IV. 참고문헌

본문내용

오늘날 주어진 환경 변화에 적절하게 대응을 하지 못하는 조직들은 더 이상 그 조직을 유지할 수 없게 되고 따라서 관료제적인 조직체계가 붕괴되면서 다양한 조직형태가 대안으로 제시되는 상황으로 진입하게 된다. 이러한 조직변화에 대응하여 리더십의 새로운 패러다임은 과거의 리더십 이론에서 다루었던 리더가 부하에게 미치는 영향과는 질적이나 양적측면에서 크게 다른 것으로 나타나게 된다. 즉 부하의 변화를 중점적으로 다루는 동시에 전통적 이론에서는 무시되어 왔던 리더와 부하사이의 실질적인 영향력 관계를 파악함으로써 보다 획기적인 리더십의 본질에 접근하는 기틀을 마련하게 된다. 개인의 독창성을 강조하고 자율적 참여를 극대화 하려는 사회 전반적 분위기에 걸맞게 리더십이론에서도 리더와 부하의 경계를 약화시켜 모든 구성원의 역량이 충분히 발현될 수 있도록 새로운 아이디어들이 부상하고 있다. 이 이론들에는 변혁론, 카리스마론, 대체이론, 특성론 등이 포함된다. 또한 기존의 특성이론, 행위이론, 상황이론을 총체적으로 고려하면서 리더십 연구자들에 의해 다양한 유형의 리더십 이론들이 주장되고 있다. 중간관리자에게만 국한되어있던 리더십 연구대상을 최고 관리자에게까지 확대하여 논의하는 전략적 리더십, 조직 구성원 중심의 리더십 패러다임의 전환을 강조하는 임파워먼트 리더십, 비전적 리더십, 서번트 리더십, 이슈리더십 등이 있으며 같은 맥락에서 또 하나의 새로운 리더십 이론으로 슈퍼리더십 이론 등이 있다.
이번 과제에서는 리더십의 여러 유형 중 자신이 속해 있는 부서 (병동 또는 어느 집단이든 상관없음)의 구성원 성숙도를 허시와 블랜차드의 상황모형에 근거하여 진단하고, 그 집단에 적절한 지도자 행동 스타일을 결정하고, 현재의 지도자 유형을 오하이오 주립대학 리더십 연구를 기초로 하여 사정하고, 이 지도자의 리더십 스타일이 현 조직 또는 부서(예: 간호조직 또는 간호단위..)에 미치는 영향을 논의 하도록 하겠다.

참고자료

· 이상미.고문희.박광옥 공저 / 간호지도자론 / 한국방송통신대학교출판부(2014) / p.42-44, p.129-131
· 켄 블랜차드,수전 파울러, 롤렌스 호킨스 / 어제와다른나를만드는1분셀프리더십 / (주)북이십일21세기북스 (2009) / p.205-206
· 김정한 외 / 교육행정 및 경영의 이해 / 형설출판사(2005) / p.253-257
· 주삼환 외 / 교육행정 및 교육경영 / 학지사(2006)
· 설현도. 송상호 / 조직행동론 / 한경사(2011)