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청소년심리-1청소년기 또래관계의 특징에 관해 기술하시오 2자신의 청소년기를 되돌아보고, 청소년기 자신의 또래관계의 경험이나 또래관계에서 어려웠던 점에 대해 기술하시오. 지금의 당신이라면 어떻게 건강하고 적응적인 또래관계를 만들어 나갈 수 있다고 생각하는지 논의하시오.

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한컴오피스
최초등록일 2018.10.09 최종저작일 2018.10
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청소년심리-1청소년기 또래관계의 특징에 관해 기술하시오 2자신의 청소년기를 되돌아보고, 청소년기 자신의 또래관계의 경험이나 또래관계에서 어려웠던 점에 대해 기술하시오. 지금의 당신이라면 어떻게 건강하고 적응적인 또래관계를 만들어 나갈 수 있다고 생각하는지 논의하시오.
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    과제정보

    학과 청소년교육복지상담학과 학년 2학년
    과목명 청소년심리 자료 36건
    공통 1. 청소년기 또래관계의 특징에 관해 수업내용과 참고자료를 활용하여 기술하시오(15점).
    2. 자신의 청소년기를 되돌아보고, 청소년기 자신의 또래관계의 경험이나 또래관계에서 어려웠던 점에 대해 기술하시오. 또한 지금의 당신이라면 어떻게 건강하고 적응적인 또래관계를 만들어 나갈 수 있다고 생각하는지 논의하시오(15점).

    소개

    1. 청소년기 또래관계의 특징에 관해 기술하시오 2. 자신의 청소년기를 되돌아보고, 청소년기 자신의 또래관계의 경험이나 또래관계에서 어려웠던 점에 대해 기술하시오. 지금의 당신이라면 어떻게 건강하고 적응적인 또래관계를 만들어 나갈 수 있다고 생각하는지 논의하시오.

    목차

    I. 청소년기 또래관계의 긍정적/부정적 영향
    1. 또래관계의 긍정적 영향
    2. 또래관계의 부정적 영향
    1) 친밀감 욕구의 미충족으로 인한 폐해
    2) 반사회적 행동에 대한 동조성

    II. 청소년기 또래관계의 중요성
    1. 또래 동조성의 증가
    2. 애착과 초점의 변화

    III. 나의 청소년기와 또래관계에서 어려웠던 점, 지금의 나라면 어떻게 할까?

    본문내용

    1) 또래관계의 긍정적 영향
    청소년기의 또래집단에 대한 친밀감과 동조성은 자아 존중감 고양이나 정체성 형성에 절대적으로 필요한 요소이다. 동년배집단과의 친밀한 관계를 통해 청소년들은 지지망을 형성하고, 자기 가치감을 증진시키고, 일상적인 스트레스에 대한 완충제를 얻게 된다. 또한 또래를 수용하고 함께 어울리면서 정서적인 표현과 함께 상황이해나 의사소통기술 등 중요한 사회적 기술을 습득하게 된다. 이를 요약하면 청소년기의 또래관계는 다음과 같은 기능과 역할을 함을 알 수 있다.
    - 동료의식 :친구관계는 청소년들에게 기꺼이 시간을 같이 보내고 공동의 활동을 하는 친근한 동료를 갖게 해준다.
    - 자극 :친구는 청소년들에게 흥미 있는 정보와 즐거움을 제공한다.
    - 물리적 지원 :친구관계는 시간, 자원, 도움을 제공하는 관계이다.
    - 자아지지 : 친구관계는 지지, 격려, 피드백을 제공함으로써 청소년들이 스스로 유능하고 매력적이고 가치 있는 사람이라고 느낄 수 있도록 돕는다.
    - 사회적 비교 : 친구관계는 청소년들이 서로 서로 비교해서 자신들이 어떤 위치에 있는가를 알 수 있는 정보를 제공해 준다.
    - 친밀감과 애정 : 친구관계는 청소년들에게 자신을 노출하고 타인과 따뜻하고 가까우며 신뢰할 수 있는 관계를 맺을 수 있게 한다.
    2) 또래관계의 부정적 영향
    (1) 친밀감 욕구의 미충족으로 인한 폐해
    이상에서 보았듯 또래와의 친밀한 관계형성은 청소년기의 중요한 발달과업 중 하나인데 이러한 친밀감 욕구가 제대로 충족되지 않았을 때 혹은 또래와의 관계에서 고립이나 좌절을 경험할 때 청소년들이 겪는 심리적 고통은 다른 어떤 연령대보다도 크게 된다. 이러한 예는 청소년들의 집단따돌림 현상에서 찾아볼 수 있다.
    우리나라에서는 1996년 집단따돌림을 지속적으로 당해 온 학생이 자살하면서 이 문제가 학교와 사회의 주목을 받기 시작했다. 이후 교육당국과 여러 시민단체의 노력에도 불구하고 여전히 집단따돌림 피해는 줄지 않은 것으로 보고되고 있다. 하루 중 가장 긴 시간을 학교에서 보내는 청소년들은 대부분의 또래집단 문화를 학교에서 경험하고 그 집단에 대한 강한 소속감을 원하게 된다.

    참고자료

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