1. 청소년기 또래관계의 특징에 관해 기술하시오 2. 자신의 청소년기를 되돌아보고, 청소년기 자신의 또래관계의 경험이나 또래관계에서 어려웠던 점에 대해 기술하시오. 지금의 당신이라면 어떻게 건강하고 적응적인 또래관계를 만들어 나갈 수 있다고 생각하는지 논의하시오

과제정보

학과	청소년교육과	학년	2학년
과목명	청소년심리	자료	36건
공통	1. 청소년기 또래관계의 특징에 관해 수업내용과 참고자료를 활용하여 기술하시오(15점). 2. 자신의 청소년기를 되돌아보고, 청소년기 자신의 또래관계의 경험이나 또래관계에서 어려웠던 점에 대해 기술하시오. 또한 지금의 당신이... 더보기 1. 청소년기 또래관계의 특징에 관해 수업내용과 참고자료를 활용하여 기술하시오(15점). 2. 자신의 청소년기를 되돌아보고, 청소년기 자신의 또래관계의 경험이나 또래관계에서 어려웠던 점에 대해 기술하시오. 또한 지금의 당신이라면 어떻게 건강하고 적응적인 또래관계를 만들어 나갈 수 있다고 생각하는지 논의하시오(15점). 접기

목차

1. 청소년기 또래관계의 특징에 관해 기술하시오

I. 청소년과 또래관계
1. 친구관계와 인지발달
2. 가족과 친구
3. 친구와 비행

II. 또래집단의 형성
1. 또래집단의 역동성
2. 또래집단의 형성
3. 또래관계의 영향

III. 청소년기 친구관계
1. 부모와 친구
2. 이성친구

IV. 또래집단에서 인기와 소외

2. 자신의 청소년기를 되돌아보고, 청소년기 자신의 또래관계의 경험이나 또래관계에서 어려웠던 점에 대해 기술하시오. 지금의 당신이라면 어떻게 건강하고 적응적인 또래관계를 만들어 나갈 수 있다고 생각하는지 논의하시오.

본문내용

I. 청소년과 또래관계

대부분의 청소년들은 부모보다 친구들과 놀거나, 이들에게서 애정을 느끼고 이해를 얻으려 한다. 이는 청소년들의 사회적 관계망에서 친구들이 부모를 대체한다는 의미가 아니라, 관계의 순위가 일시적으로 변화한 것이다. 많은 청소년들의 경우, 부모와의 밀접함이 감소할 때 또래와의 밀접함이 증가한다. 또래를 받아들이고, 항상 상호 이익적인 관계를 가지는 청소년들은 높은 자아존중감을 가지고 학교생활도 잘한다.초기 청소년들은 다소 불안정하고 상처받기 쉽고, 동년배의 수용과 인정을 강하게 원하기 때문에, 몇몇 초기 청소년들은 친구의 행동과 가치에 대해 무조건적으로 동조하게 된다. 일반적으로 대인관계 기술이 부족한 청소년이나 청소년들은 또래로부터 거부당하기 쉽다. 여기에서는 청소년기 친구관계의 특징과 또래관계에 대해 알아볼 것이다. 어떻게 또래집단이 형성되고, 기능하며, 어떻게 또래친구들이 다양한 방법으로 서로에게 영향을 주는지를 생각할 것이다. 또한 다음과 같은 질문에 대해 생각해 볼 것이다. 왜 많은 청소년들이 부모와의 관계보다 친구와의 관계를 선호하는가? 부모는 자녀들의 친구 선택에 어떤 역할을 하는가? 친구들 사이에서 인기를 얻게 하는 요인은 무엇인가?

1. 친구관계와 인지발달

초기 청소년기에 나타나는 여러 가지 변화는 청소년기 대인관계의 특징을 변화시킨다. 신체적, 정서적 성숙과 인지적, 언어적 능력의 진보는 청소년들이 세상을 보는 방식을 변화시키고 또래와의 상호작용 관계 역시 변화시킨다. Selman(1980)은 초기 청소년기의 인지적 능력의 향상으로 나타나는 조망 능력(Perspective taking)은 대인관계가 어떻게 작용하는지를 이해할 수 있게 한다고 하였다. 이들은 대인관계가 정직, 협동, 그리고 감수성 등과 같은 요인에 의해 영향을 받는다는 것을 이해하게 된다.
Selman에 따르면, 청소년들이 감정 이입적인 이해를 할 수 있게 됨에 따라 이들은 친구들과 좀 더 가까워지고, 친구관계를 중요하게 생각하고, 친구에게 친절하게 대하고 자기 노출을 통해 타인과 친밀감을 형성한다.

참고 자료

없음