(유아교육기관운영관리 A형) 지역사회 및 가정연계 프로그램의 필요성을 설명하고 실제로 이루어지고 있는 지역사회 혹은 가정연계 프로그램 사례를 조사하여 1개를 소개하시오.

소개

(유아교육기관운영관리 A형) 지역사회 및 가정연계 프로그램의 필요성을 설명하고 실제로 이루어지고 있는 지역사회연계 프로그램의 실제 사례를 조사하여 1개를 소개하였습니다. 과제물 작성에 매우 유용하게 활용할 수 있도록 작성하였습니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 유아교육의 지역사회 및 가정연계 프로그램의 정의
1) 가정연계의 개념
2) 지역사회연계의 개념
2. 지역사회 및 가정연계 프로그램의 필요성
1) 지역사회연계 프로그램의 필요성
2) 가정연계 프로그램의 필요성
3. 지역사회 및 가정연계 프로그램의 종류와 운영
1) 지역사회 및 가정연계 프로그램의 종류
2) 지역사회 및 가정연계 프로그램의 운영
4. 지역사회 혹은 가정연계 프로그램 사례 소개
1) 실시 유아교육기관 명
2) 지역사회연계 프로그램 명
3) 프로그램의 내용 및 진행
4) 프로그램의 기대효과

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

현대사회는 산업화로 인한 기혼여성 취업률의 증가, 가족구조의 변화, 자녀수의 감소 등과 같은 사회적 변화로 인하여 전통적인 가정에서의 자녀양육 기능에 변화가 불가피하게 되었다. 이에 따라 아동에 대한 교육과 단순 보호뿐 아니라, 아동이 속해 있는 가족, 지역사회와 함께 상호 협력하여 포괄적 서비스를 제공하는 것이 필요하게 되었다. 이로 인해 최근에는 우리나라에서도 보호와 교육 이외에 보건이나 복지, 부모지원, 지역연계 등을 포함하는 포괄적 교육과 보호의 필요성이 강조되고 있다. 이에 따라 부모가 안심하고 자녀를 맡기고 사회적 경제적 활동을 할 수 있도록 도와주는 사회적인 지원체제가 필요하게 되었다. 유치원과 어린이집에서 교육 및 보육과정에 대한 지역사회 및 가정과의 연계는 유아의 주요 환경 간 상호 유기적 관계를 활성화함으로써 유아의 발달을 지원하고, 경험 범위를 넓혀갈 수 있도록 한다. 이에 본론에서는 지역사회 및 가정연계 프로그램의 필요성을 설명하고 실제로 이루어지고 있는 지역사회 혹은 가정연계 프로그램 사례를 조사하여 1개를 소개하고자 한다.

참고자료

· 유아교육기관운영관리(2018), 이영애, 신은수, 한국방송통신대학교출판문화원
· 권미경, 윤재석, 조혜주(2015), 3-5세 누리과정의 가정 및 지역사회 연계 활성화 방안. 육아정책연구소
· 이영자, 박미라, 정주원 외 2명(2017), 영유아 프로그램 개발과 평가, 양서원
· 문연심 저(2017), 영유아 프로그램 개발과 평가, 공동체
· 오미경, 이은미, 박경희(2017), 영유아프로그램 개발과 평가, 공동체