유아교육기관 운영관리 = 지역사회 및 가정연계 프로그램의 필요성을 설명하고 실제로 이루어지고 있는 지역사회 혹은 가정연계 프로그램 사례를 조사하여 1개를 소개하시오
- 최초 등록일
- 2018.09.07
- 최종 저작일
- 2018.09
- 6페이지/ 한컴오피스
- 가격
3,000원2,850원
과제정보
학과 |
유아교육과 |
학년 |
4학년 |
과목명 |
유아교육기관운영관리 |
자료 |
16건
|
A형 |
지역사회 및 가정연계 프로그램의 필요성을 설명하고 실제로 이루어지고 있는 지역사회 혹은 가정연계 프로그램 사례를 조사하여 1개를 소개하시오.
지역사회 및 가정연계 프로그램의 필요성을 설명하고 실제로 이루어지고 있는 지역사회 혹은 가정연계 프로그램 사례를 조사하여 1개를 소개하시오.
|
목차
1. 서론
2. 본론
3. 결론
4. 참고문헌
본문내용
많은 아이들은 유치원에서 다양한 활동을 하고 있다. 단순히 아이들과 같이 생활하고 노는 것을 떠나서 좀 더 다채로운 예술 활동이나 학업을 진행하고 있다. 이런 활동들 덕택에 많은 아이들은 유치원을 더 재미있게 다니고 있으며 과거와 달리 등원을 거부하는 학생들이 많아지지 않다는 것을 확인할 수 있다. 이러한 유아교육기관의 발전은 아이들뿐만 아니라 부모에게도 긍정적으로 만들어 사회에 큰 도움이 되고 있다는 것은 말을 하지 않더라도 다들 알고 있는 부분일 것이다.
그러나 아이들의 성장을 위한 활동이지만 사람들이 잘 인지하지 못하고 간과하는 활동이 있다. 이는 지역사회와의 연계활동이다. 지역사회와의 연계활동은 유아교육기관에서 아이들이 지역사회에 도움을 주거나 사회생활을 배울 수 있는 활동으로 유치원 내부에서 경험할 수 없는 활동들을 체험해볼 수 있는 좋은 기회이나 이를 만드는 것이 어려운 면이 있기 때문에 꺼려하는 경우가 있다. 본 글에서는 이러한 지역사회 연계활동에 대해 알아본 후 실제 사례를 통해 구체적으로 알아보도록 하자.
참고 자료
지옥정. (2011). ‘지속가능성을 위한 유아교육’사례로서의 ‘무심천 프로젝트’에 나타난 유아들의 지역사회 참여 내용 분석. 열린유아교육연구, 16(6), 363-382.
http://www.dbpia.co.kr/Journal/ArticleDetail/NODE07014449
문병환, & 김동례. (2016). 지역사회 연계교육에 대한 유아교사의 인식 및 실태조사. 어린이문학교육연구, 17(2), 493-520. https://goo.gl/urMLHG