인간과교육1 )후기 현대 철학적 인간이해의 관점에서 강조되고 있는 인간관의 특징을 설명하고, 이러한 관점에서 종래의 과학적 인간관을 비판적으로 고찰하시오. 3

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 후기 현대 철학적 인간이해의 관점
1)주체적, 자기 형성적 존재로서의 인간
2)사회적, 역사적 존재로서의 인간
3)규범적, 합리적 존재로서의 인간
2. 후기 현대 철학적 인간이해의 관점에서 강조되고 있는 인간관의 특징
3. 종래의 과학적 인간관 비판적 고찰

Ⅲ. 결론

참고문헌

본문내용

후기 현대철학은 시간이 흐르면서 사상적인 발전이 여러 방면으로 다양하게 나아갔지만 그 중 반실증주의적인 태도 속에서 공통점을 발견할 수 있다. 후기 현대철학자들의 인식을 살펴보자면 자아개념과 이성이나 언어 그리고 실재라는 것이 우리한테 선택하지 않고 주어지는 것이며 어떤 변하지 않는 불변의 내재적인 본질을 포함하고 있다는 것을 부적하며 인식을 하고 있는 주체적인 인간과 객체인 세계는 서로 밀접히 관련이 되어있고 인간의 인식과 관찰은 이들 간의 상호작용에 의해 이루어지는 것이라고 인식한다. 이러한 인식에서 발생한 후기 현대철학적 인간이해의 관점은 어느 특정한 시각과 관점에서 인간의 이해를 할 때 절대적인 불변의 진리로 생각하는 전통적인 시각, 관점을 거부하고 인간은 복합적이고 다면적인 존재이기 때문에 인간의 이해도 또한 복합적이며 다면적인 접근을 통해야 한다고 하였다. 또 인간의 본질에 대한 이해는 그것을 해석하는 과정에서는 인간 주위의 사회가 끊임없이 변하기 때문에 사회적, 인간적, 역사적 산물이라고 하였다.

참고자료

· 인간개념의 혼란과 포스트 휴머니즘 문제(백종현, 2015)
· 정보시대의 교육과 윤리(고영만, 2007)
· 인간과 교육(조화태, 김계현, 전용오, 2011)