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[간호지도자론 공통] (1)오하이오 주립대학의 리더십 연구를 기초로 하여 자신이 속해 있는 조직 (병원, 학교, 사업장, 가족)의 지도자 유형 (리더십 스타일)을 사정하고 (2)피들러의 상황모형에 근거하여 자신이 속해있는 조직 (또는 집단)의 지도자가 처해있는 상황 호의성을 진단한 후, (1)에서 사정한 지도자의 지도 스타일과 상황의 적합관계를 설명하시오.

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최초등록일 2017.09.20 최종저작일 2017.09
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[간호지도자론 공통] (1)오하이오 주립대학의 리더십 연구를 기초로 하여 자신이 속해 있는 조직 (병원, 학교, 사업장, 가족)의 지도자 유형 (리더십 스타일)을 사정하고 (2)피들러의 상황모형에 근거하여 자신이 속해있는 조직 (또는 집단)의 지도자가 처해있는 상황 호의성을 진단한 후, (1)에서 사정한 지도자의 지도 스타일과 상황의 적합관계를 설명하시오.
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    과제정보

    학과 간호학과 학년 4학년
    과목명 간호지도자론 자료 53건
    공통 (1) 오하이오 주립대학의 리더십 연구를 기초로 하여 자신이 속해 있는 조직 (병원, 학교, 사업장, 가족)의 지도자 유형 (리더십 스타일)을 사정하고
    (2) 피들러의 상황모형에 근거하여 자신이 속해있는 조직 (또는 집단)의 지도자가 처해있는 상황 호의성을 진단한 후, (1) 에서 사정한 지도자의 지도 스타일과 상황의 적합관계를 설명하시오

    소개

    [방통대 간호학과 4학년 간호지도자론 공통] (1)오하이오 주립대학의 리더십 연구를 기초로 하여 자신이 속해 있는 조직 (병원, 학교, 사업장, 가족)의 지도자 유형 (리더십 스타일)을 사정하고 (2)피들러의 상황모형에 근거하여 자신이 속해있는 조직 (또는 집단)의 지도자가 처해있는 상황 호의성을 진단한 후, (1)에서 사정한 지도자의 지도 스타일과 상황의 적합관계에 대한 방통대 과제입니다.
    다양한 자료와 문헌을 참고하여 작성했습니다.
    참고자료로 활용하셔서 좋은 결과 있기를 바랍니다.
    과제작성에 많은 도움이 되었으면 좋겠습니다.

    목차

    Ⅰ. 서론

    Ⅱ. 본론
    1. 리더십 이론
    1) 개념
    2) 특징과 필요성
    3) 이론의 변화과정
    2. 오하이오 주립대학의 리더십
    1) 개념
    2) 유형
    3) 지도자 유형 사정 및 특성
    (1) 지도자 유형 사정
    (2) 지도자의 특성
    3. 피들러의 상황모형
    1) 개념
    2) 내용
    (1) 리더십 스타일의 유형분류
    (2) 호의성 결정의 리더십 상황요소
    3) 지도자가 처해 있는 상황 호의성 진단 및 상황의 적합관계
    (1) 지도자가 처해 있는 상황 호의성 진단
    (2) 지도 스타일과 상황의 적합관계

    Ⅲ. 결론

    참고문헌

    본문내용

    Ⅱ. 본론

    1. 리더십 이론
    1) 개념
    리더십에 대한 정의는 그 동안 많은 연구가 진행되었음에도 불구하고 아직 합의된 정의가 이루어지지 않고 있다. 리더십에 대한 연구가 1세기 이상 지속되어 온 지금에도 맥파랜드(D. E. McFarland)가 리더십이란 매우 애매한 개념(elusive concept)이라고 표현한 바와 같이 실로 다양한 개념으로 정의되고 있다.


    <중 략>


    3) 지도자 유형 사정 및 특성
    (1) 지도자 유형 사정
    비록 작은 가게이지만 노동력의 분화가 이루어져 있고 어느 정도의 구조화를 이루고 있다. 하지만 융통성 있는 경영방식을 통해서 서로의 임무가 어느 정도는 조절과 협상이 가능하며 그 점으로 인한 피해나 불편사항은 없다. 그리고 음식조리에 있어서도 일반 패밀리 레스토랑이 대규모 영업과 많은 고객의 만족을 위해서 반 조리된 가공음식을 다시 세팅하는 수준의 요리과정을 요한다고 한다. 또한 루팡의 요리사 경우 전문화된 요리사에게 직접 배움을 전수 받을 수 있으며 재료 손질부터 요리완성까지 모든 요리과정이 주방에서 이루어지기 때문에 작은 주방이라도 전문성을 느낄 수 있다. 이곳의 리더는 대부분의 업무를 주방장을 비롯하여 직원들에게 맡겨두고 있다.


    <중 략>


    3. 피들러의 상황모형
    1) 개념
    피들러(F. E. Fiedler)는 지도자라는 것은 영향력과 권력을 행사하는 것이 본질적이라고 전제하면서 지도자가 그러한 영향력을 행사하려면 그가 처한 상황별로 그 행사태도가 달라야한다는 것이다. 지도자의 행동유형들은 그 상황변수의 중요성 여하에 따라 효과성이 판가름된다는 것으로 그 상황에 따른 리더십 행동이 요구된다는 것이다. 즉 지도자의 상황변수의 결합에 따라 호의적인 상황에 비호의적인 상황이 존재한다는 것이다.

    2) 내용
    (1) 리더십 스타일 유형
    피들러는 18개 항목으로 구성된 LPC(the least preferred co-worker)라는 설문서를 작성하여 연구대상 리더들로 하여금 이에 응답하도록 하고, 그들을 점수에 따라서 과업지향적 리더(task oriented leader)와 관계지향적 리더(relation oriented leader)로 분류하였다.

    참고자료

    · 간호지도자론, 은하출판산, 2011
    · 간호지도자론, 예하미디어, 2005
    · 박정호 외(2005) 간호지도자론, 한국방송통신대학교
    · 고문희 외(2009) 간호지도자론, 방송대출판부
    · 임창의(2011) 조직행동, 학현사
    · 박내회(2009) 조직행동론, 박영사
    · 박내회,(2010) 경영관리론, 세영사
    · 김선봉 외(2006) 현대조직행동론, 민영사
    · 박용순, 변보기, 윤도현(2006) 사회복지행정론, 창지사
    · 편집부 편저(2002) 간호지도자론, 예지각
    · 황주홍, 고경민(2007) 한국의 리더와 리더십, 건국대학교출판부
    · 안상윤(2008) 리더십 터닝 포인트, 아라크네
    · 김병식 외(2011) 사회복지행정론, 창지사
    · 권석균, 부하의 상급자 신뢰에 상급자의 행동특성과 능력, 사회적 유사성 및 교환관계 특성이 미치는 영향, 경영학연구, 제29권 제1호, 2000
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