인간과 심리)당신의 청소년기를 되돌아보고, 청소년기에 가장 힘들었던 점은 무엇이었는지 기술하고, 교재와 참고문헌을 활용하여 자신이 경험한 어려움을 청소년기의 다양한 발달 특징과 관련지어서 분석하시오

소개

방송통신대학교 '인간과 심리' 중간과제물

페이지 수는 적지만 핵심만 간추려 작성한 레포트입니다. 참고하는데 많은 도움이 될 것입니다.

당신의 청소년기를 되돌아보고, 청소년기에 가장 힘들었던 점은 무엇이었는지 기술하고, 교재와 참고문헌을 활용하여 자신이 경험한 어려움을 청소년기의 다양한 발달 특징과 관련지어서 분석하시오.

목차

Ⅰ. 힘들었던 나의 청소년기

Ⅱ. 청소년기 학업문제
1. 학업문제의 의미
2. 학업문제의 유형

Ⅲ. 발달 특징과 관련지어 나의 청소년기 분석
1. 신체 및 정서발달에 따른 나의 문제
2. 심리적 특징에 따른 나의 문제
3. 인지발달에 따른 나의 문제
4. 자아발달 특징에 따른 나의 문제

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

나의 청소년기는 부모님의 기대 때문에 학교성적에 대해 매우 스트레스를 받던 시절이었다. 초등학년 시절에 아버지는 나에게 많은 관심을 주었고, 늘 지지해주었다. 물론 성적에 대해서도 공부가 전부는 아니라며 위로해주었고, 나는 이런 아버지를 무척 따랐다. 그런데 중학교에 진학 후 첫 성적표를 본 아버지는 돌연 지금까지 보여준 태도와는 전혀 다른 냉담한 태도를 보이셨다. 그리고 나의 요구에 무조건적으로 응해주던 예전과는 다르게 성적을 올리라는 조건을 붙이셨다. 그때부터 나는 아버지로부터 혼나는 것보다 성적 때문에 아버지가 더 이상 나에게 기대하거나, 관심을 주지 않을 것이라는 생각에 두려웠다. 성적표를 받는 날이 무척 싫었고, 반드시 부모님의 의견서를 받아야하는 것이 괴로웠다. 그리고 제일 슬프고 두려운 일은 쉽게 성적을 올리기가 힘들어서 예전 아버지의 모습을 볼 수 없다는 것이었다. 나는 성적이 좋아지면 예전 아버지의 모습을 볼 수 있을 것이라고 생각하고 있지만, 생각대로 쉽게 되지 않

참고자료

· 생애발달2 / Laura E. Berk 저 / 시그마프레스 / 2009
· 발달정신병리학 / Charles Wenar 저 / 이춘재 역 / 박학사 / 2004
· 인간성장과 발달 / 박충선, 김경옥 외 4명 저 / 퍼시픽북스 / 2015
· 부모가 알아야 할 청소년기의 뇌 이야기 / S. 페인스타인 저 / 황매향 역 / 지식의 날개 / 2008
· 성장발달과 건강 / 김태임, 김희순 외 3명 저 / 교문사 / 2014
· 진로상담 / Richard S. Sharf 저 / 김진숙 외 2명 역 / 박학사 / 2016
· 학습과 발달에 대한 이해 / 문무경 저 / 창지사 / 2005