(A+) 조선대 전략적인적자원관리 - 기말고사 총정리(6,7,8,10,11장)

소개

조선대학교 전략적인적자원관리 교수님 수업 들었습니다.
ppt 그대로 깔끔하게 정리한 내용이니 한눈에 보기 쉬울 겁니다.

목차

1. 6장 : 교육 훈련
1) 도입
2) 훈련: 지속학습과 경쟁우위에서의 역할
3) 효과적인 공식훈련 활동의 설계
4) 훈련방법의 평가
5) 그 외 훈련 이슈들

2. 7장 : 성과 관리
1) 도입
2) 성과관리 제도
3) 성과관리 과정
4) 성과관리 목적
5) 성과측정 기준
6) 성과측정 방법
7) 성과정보 자료 선택
8) 성과관리에서의 IT기술 활용
9) 성과 피드백
10) 부서장이 할 수 있는 성과 관련 문제진단과 종업원 성과관리
11) 법률 준수를 위한 시스템 개발과 운영

3. 8장 : 종업원 개발
1) 개발, 훈련 및 경력 간의 관계
2) 개발 계획 시스템
3) 직원 개발에 대한 접근법
4) 직원 개발에 대한 특별한 이슈

4. 10장 : 보상 구조
1) 도입
2) 공정성 이론(equity theory)과 공평성
3) 임금 수준 개발
4) 과정의 중요성 : 참여와 대화
5) 현재 과업
6) 종업원 임금과 관련된 정부규제

5. 11장 : 종업원 공헌에 대한 보상
1) 보상은 종업원들에게 어떠한 영향을 미치는가?
2) 임금설계가 노동생산성에 어떻게 영향력을 미칠 수 있을까?
3) 업무성과에 따른 보상 프로그램
4) 경영진의 임금
5) 프로세스와 상황 이슈
6) 조직전략과 보상전략 : 적합성에 대한 질문

본문내용

< 6장 : 교육 훈련 >
< 1. 도입 >
훈련과 사업전략 및 목표는 직․간접적으로 연결되어 있으며, 훈련을 통해 종업원들은 사업에 직접적으로 영향을 미치는 직무수행에 필요한 기술을 습득할 수 있다.

< 2. 훈련: 지속학습과 경쟁우위에서의 역할 >
지속학습
• 종업원들이 작업 시스템을 완벽하게 이해하고, 새로운 기술을 습득하고, 습득된 기술을 직무에 적용하고, 습득한 기술을 동료들과 공유할 것을 요구하는 하나의 학습 시스템
훈련
• 공식적 훈련(Formal)
• 비공식 학습(Informal) (→ 암묵적 지식(Tacit) / 형식적 지식(Explicit)) • 지식 경영
그림 6.1 지속학습의 주요 요소

< 3. 효과적인 공식훈련 활동의 설계 >
훈련설계과정
• 교수시스템설계(ISD)
• ADDIE 모델 (→ 분석(Analysis) / 설계(Design) / 개발(Develop) / 구현(Implementation) / 평가(Evaluation))
그림 6.2 훈련 설계과정
1 단계) 요구분석
• 교수설계과정의 첫 단계
• 훈련이 필요한지 또는 그렇지 않은지를 결정하는 과정
(→ 성과 문제 / 신기술 / 고객의 요구 / 직무재설계 / 고객 선호의 변화 / 신제품 / 종업원의 기술 부족)

참고자료

· 없음