세 권으로 끝내는 중등 미술 임용고시 서브노트 <1> 미술교육론/미학/비평

소개

※ 강의 추천, 필독서 추천, 한글 파일 판매 등 본 자료와 무관한 문의는 받지 않습니다. ※


안녕하세요, 수험생 여러분!

임용고시를 준비하시는 분들의 노고를 알기에, 조금이나마 도움이 되시길 바라는 마음을 가득 담아 몇 자 적어보아요!

제 서브노트는 다른 서브노트들과 정말 다르다고 자부합니다!
다소 가격이 비싸게 느껴지실 수 있으나 절대 후회하지 않으실거에요!
보통은 한 권을 먼저 사보시고는 바로 다른 것도 연속으로 구매하시더라고요!
그만큼 만족하신다는 의미겠지요! ^^

저는 3수를 했고, 그 동안에 얻은 모든 지식을 담았다고 할 수 있습니다~
정말 많은 책을 제가 여러분 대신 봤고, 그걸 서브노트에 다 담아냈습니다!

여러분의 비용 부담을 최소화하기 위해 세 권으로 나누었으니
원하시는 (필요한) 파트만 구매하셔도 충분합니다~^^

[ 세 권으로 끝내는 중등 미술 임용고시 서브노트 만의 특징! ]
★ 제작 당시 모든 참고서 및 필독서, 사전 등을 "단권화" 하였습니다.
☆ 제작자는 전공 점수만으로도 컷 +10점 이상 높게 붙었습니다.
☆ 표현 파트, 교육과정 파트는 없습니다.
(두 파트는 강사 참고서 단순 암기 하면 됩니다. 교육과정은 노래로 만들어서 달달 외웠습니다.)
★ "서브노트만 다 외우고 들어가자"라는 생각으로 정말 서브노트만 봤습니다.
☆ 정말 잘 만든 서브노트라고 자신할 수 있습니다.
☆ 수십번의 퇴고로 오탈자와 오개념을 최소화 하였습니다.

목차

1. 어린이 미술 및 발달 단계
2. 미술교육론
3. 표현기능중심미술교육
4. 창의성중심미술교육
5. 이해중심미술교육
6. 다문화미술교육
7. 시각문화미술교육
8. 삶을 위한 미술교육
9. 미학
10. 비평

본문내용

헨리 콜
- 초기 디자인 전문학교의 교육과정을 개정하며 영국 전체의 초등학교 드로잉 과정과 드로잉 교사들의 훈련을 위한 프로그램 마련 ­ 사우스 켄싱턴 학교
- 단순한 실질적인 기하학 지식을 면밀하고 세련된 모방의 힘과 물체 자체를 그리는 힘으로 유도
- 낭만주의의 영향 : 작품에 작가 개인의 성격 반영
- 국가 추진의 직업 교육으로의 미술 교육을 비판, 전 국민에 대한 일반 교육으로의 미술 교육 강조
- 교본이 아닌, 직접 자연을 면밀하고 경건한 자세로 관찰, 표현하는 방법을 제안하면서 <드로잉의 요소>를 통해 관찰 드로잉에 대한 체계적 이해와 지도 강조‘
- 예술의 사회적 책임론) 산업혁명으로 인해 떨어진 미적 품질을 예술이 회복시켜야 할 사회적 책임이 있다 (→ 미술공예운동으로 전개)
- 미술 작품을 제작할 때 ① 지각) 자연미 감상 (교육 가능) ② 창안) 소수만 소유 (교육 불가)
- 방법) 드로잉의 기초적인 기본 연습 → 야외 풍경 묘사 → 채색 드로잉 - 목표) 산업 사회에 유용한 표현 기능인 양성

참고자료

· 없음