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유아임용합격비법노트-유아교사이론-마인드맵(비법노트 이용자 다수 합격)

안녕하세요 저는 현재 공립 유치원에서 근무하고 있는 교사입니다. :) 너무나도 많은 분량의 유아임용시험 합격의 핵심은 시험 한 달 전에 계속 돌릴 수 있는 자신만의 비법노트라고 생각합니다. 다르게는 '단권화' 라고도 하지요. 시중에 나와있는 책과 동일하게 많은 글씨, 표로 정리하는 것은 많은 시간을 소요하게 만들 뿐 아니라, 그리 효과적이지 못합니다. 마인드맵을 통해 자신의 머릿속에 유아임용의 모든 내용을 구조화시키는 것이 가장 합리적이고 시험 당일 구조화된 체계를 통해 답을 이끌어 낼 수 있는 가장 확실한 방법이라고 자부합니다. 저는 한 해 동안 이 마인드맵을 완성시켜가면서 공부하였고, 시험 한달 전에 최종 완성하였고 기출문제, 모의고사 문제 오답 노트를 이 마인드맵 노트에 추가하며 무한 반복 공부하였습니다. 이는 그 귀중한 한달이라는 시간을 후회없이 보낼 수 있도록 도와주었고, 그 결과 저는 합격을 얻을 수 있었습니다. 이 노트로 공부하시거나, 이 노트를 참고하셔서 새로운 본인만의 단권화를 하시는 데 큰 도움이 될 거라고 확신합니다. (이 비법 노트를 통해 다음 해 시험을 준비한 친구 다수가 합격하였기에 그 효과도 보장드릴 수 있습니다. ) 제가 유아임용을 준비한 이유는 바로 단 하나. '유아를 행복하게 하기 위해서는 나 자신부터 행복해야한다.' 라는 모토를 밑바탕으로 제가 좋아하는 아이들과 함께하는 이 일을 보다 좋은 환경에서 좋은 대우를 받으면서 오랫동안 하고 싶었기 때문입니다. 여러분들도 해내실 수 있습니다. 진실된 마음과 본인의 능력치를 최대치로 끌어올려줄 수 있는 비법만 있다면 말이지요. ;)
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최초등록일 2021.01.08 최종저작일 2020.11
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유아임용합격비법노트-유아교사이론-마인드맵(비법노트 이용자 다수 합격)
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    소개

    안녕하세요 저는 현재 공립 유치원에서 근무하고 있는 교사입니다. :)

    너무나도 많은 분량의 유아임용시험 합격의 핵심은
    시험 한 달 전에 계속 돌릴 수 있는 자신만의 비법노트라고 생각합니다.
    다르게는 '단권화' 라고도 하지요.

    시중에 나와있는 책과 동일하게 많은 글씨, 표로 정리하는 것은 많은 시간을 소요하게 만들 뿐 아니라, 그리 효과적이지 못합니다.

    마인드맵을 통해 자신의 머릿속에 유아임용의 모든 내용을 구조화시키는 것이 가장 합리적이고 시험 당일 구조화된 체계를 통해 답을 이끌어 낼 수 있는 가장 확실한 방법이라고 자부합니다.

    저는 한 해 동안 이 마인드맵을 완성시켜가면서 공부하였고, 시험 한달 전에 최종 완성하였고
    기출문제, 모의고사 문제 오답 노트를 이 마인드맵 노트에 추가하며 무한 반복 공부하였습니다. 이는 그 귀중한 한달이라는 시간을 후회없이 보낼 수 있도록 도와주었고, 그 결과 저는 합격을 얻을 수 있었습니다.


    이 노트로 공부하시거나, 이 노트를 참고하셔서 새로운 본인만의 단권화를 하시는 데 큰 도움이 될 거라고 확신합니다.
    (이 비법 노트를 통해 다음 해 시험을 준비한 친구 다수가 합격하였기에 그 효과도 보장드릴 수 있습니다. )

    제가 유아임용을 준비한 이유는 바로 단 하나.
    '유아를 행복하게 하기 위해서는 나 자신부터 행복해야한다.' 라는 모토를 밑바탕으로
    제가 좋아하는 아이들과 함께하는 이 일을 보다 좋은 환경에서 좋은 대우를 받으면서 오랫동안 하고 싶었기 때문입니다.

    여러분들도 해내실 수 있습니다.
    진실된 마음과 본인의 능력치를 최대치로 끌어올려줄 수 있는 비법만 있다면 말이지요. ;)

    목차

    1. 유아교사의 전문성
    2. 교사의 역할
    3. 교권 의무와 윤리강령
    4. 교사발달 이론
    5. 장학

    본문내용

    1. 유아교사의 전문성
    1) 유아교사가 전문직인 근거
    (1) 유아교사는 고도의 지적 능력을 필요로 한다.
    (2) 유아교육은 사회 봉사 기능을 가진다.
    (3) 유아교사는 자율성을 가진다.
    (4) 유아교사는 전문단체에 참여하고 있으며 직업에 대한 윤리강령을 가지고 있다.
    (5) 유아교육에 대한 사회경제적 지위 수준 이다.

    2) 유아교사의 자질
    (1) 개인적 자질
    : 교사로서의 역할을 수행하는 데 필요한 인성적인 특징이다.
    → 이미 형성되어 있는 경우가 많기 때문에 교사 개개인의 부단한 성찰과 노력이 필요하다.
    → 심신의 건강, 온정적 성품, 수용하는 태도, 유아에 대한 사랑과 존중, 열정, 성실함, 인내심, 지구력, 교사신념, 책임감, 유연성, 창의성, 융통성, 미래에 대응하는 자세, 협동심, 공동체 의식, 효율적인 의사소통 능력 등

    (2) 전문적 자질
    : 교사로서의 역할을 다하기 위해 갖추고 있어야 할 전문적인 능력이다.

    참고자료

    · 박수민의 유아임임용의 정석 (박문각)
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