한국어 교원 실습 참관일지

소개

-외국어로서의 한국어교육실습 참관 종료 후 제출 서류
-세종학당 온라인 참관일지
-사설 기관 참관일지
-강의 참관 이수서
-한국어교원 실습 필수 제출 서류

목차

없음

본문내용

1. 수업개요
-세종한국어 회화3 비대면 수업 2
-세종한국어 회화3 <배우들이 연기를 정말 잘한다고 해요>
-문화생활에 대해 이야기하고, ‘-을/-ㄹ 테니(까)’ 문법에 대해 학습한다.

2. 주요 내용
<도입>
학생들의 근황에 대해 이야기하며 화기애애한 분위기를 만든 후 인사를 한다.
<제시>
학습할 문장인 ‘배우들이 연기를 정말 잘한다고 해요’의 문법적 요소를 간단히 설명을 한 후 교재에 있는 그림을 보고 학생들이 그 그림에 대해 설명을 한다. 학생들이 모르는 새로운 어휘는 교사가 설명을 한다. 새로운 어휘를 교사가 제시할때에는 초성만 판서 한 후 학생들이 유추할 수 있도록 한다.
<어휘>
교과서에 제시된 단어 중 학생들이 모르는 단어들은 교사가 예시를 들어 설명을 한다. 어려워 하는 발음도 수정하고 교정해준다.
<듣기와 대화>
학생들과 듣기 파일을 듣고, 그 내용에 대해 교사가 질문을 하고 학생들이 답한다.
교사는 대화문을 전체적으로 학생들에게 설명을 하며 학생들의 이해를 돕는다.
듣기 내용에 연관된 보기를 교사가 읽고 설명을 한 후 학생들은 그 정보를 토대로내용을 작성하고 발표한다. 학생들의 발표 내용을 교사는 판서한 후 학생들이 다시 말하게 하는 활동을 통해 학생들의 말하기 능력을 향상시킨다.
<문법>
‘-을/-ㄹ 테니(까)’ 문법에 대해 학생들에게 설명을 하고 예시를 반복적으로 제시한다. 학생들이 이해를 했는지를 설명 중간에 계속 확인을 한다.
문법의 변형 형태도 같이 제시를 하며 틀린 표현에 대해서도 설명을 한다.
교재에 나와있는 문제와 보기를 교사가 설명을 한 후 학생들이 답안을 작성하고 발표한다.

3.마무리
학생들에게 질문을 받고 인사를 한 후 수업을 끝낸다.

참고자료

· 없음