2학기 발달평가 만 4세 21명

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본문내용

신체건강운동
신체 움직임의 조절 능력이 더욱 세련되며 활동을 계획적으로 수행하는 능력이 향상되었다. 달리기·점프·균형 활동에서 속도·높이·방향을 스스로 조절하며 움직임의 안정성을 유지한다. 소근육 활동에서는 가위질·접기·조작 퍼즐 등 복합적인 손 작업을 높은 집중력으로 수행하며 결과의 완성도가 높다. 새로운 신체 활동을 제시하면 시범을 관찰한 뒤 스스로 전략을 세워 시도하는 모습이 나타난다. 전반적으로 신체 기능의 세분화가 이루어지며 활동 참여에서 자신감이 한층 강화되고 있다.
의사소통
자신의 생각을 구체적이고 논리적인 구조로 구성해 말하는 능력이 크게 성장하였다. 활동 중 경험한 일을 시간의 흐름에 따라 설명하거나 원인을 추론해 말하는 등 사고 과정이 언어에 잘 나타난다. 이야기책을 읽을 때 등장인물의 성격, 행동 이유, 결과를 연결하여 자신의 견해를 제시하는 수준이 깊어졌다. 새로운 어휘나 문장 표현을 들으면 의미를 확인한 뒤 적절한 맥락에 적용해보려는 언어 사용의 유연성이 높다. 전반적으로 말 이해·표현 능력 모두 성숙해져 의사소통의 질이 크게 향상되고 있다.
사회관계
또래와의 관계에서 협력적이며 감정을 이해하려는 사회적 능력이 발달하였다. 놀이 중 역할을 조정하거나 규칙을 제안하며 집단 내에서 균형 있게 상호작용한다. 갈등 상황에서는 자신의 감정을 설명하는 동시에 친구의 이야기를 경청하며 해결 방법을 함께 찾으려는 태도가 나타난다. 친구가 감정을 표현하지 못할 때 옆에 머물며 도울 방법을 찾거나 상황을 부드럽게 정리해주는 사회적 배려가 돋보인다. 전체적으로 사회적 성숙도가 높으며 또래 관계 형성이 안정적으로 이루어지고 있다.
예술경험
예술 활동에서 표현의 구성 능력과 창의적 시도가 두드러진다. 미술 활동에서는 색 조합, 패턴 반복, 형태 변형 등 시각적 요소를 활용해 의도적인 구성을 만들며 표현의 깊이가 더해진다. 음악 활동에서는 리듬의 변화뿐 아니라 곡의 분위기나 감정을 신체로 표현하는 능력이 강화되었다. 다양한 재료의 질감과 기능 차이를 탐색하여 작품에 자연스럽게 반영하는 사고 과정도 보인다. 전반적으로 예술적 감수성과 표현 능력이 성숙해져 활동 몰입도가 매우 높다.

참고자료

· 없음