관찰일지 만 5세 2학기 23명

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2학기 유아 관찰일지

표준보육과정 관련 영역 / 관찰일 / 관찰내용

신체운동건강
교실 안을 달리며 “잡아봐”라고 말하고 빠르게 달렸다. 놀이터에서는 미끄럼틀 사다리를 올라 두 손으로 난간을 잡고 내려왔다. 큰 공을 발로 차며 “멀리 갔어”라고 말하고 공을 잡으러 달려갔다. 블록을 높이 쌓으며 “탑이야”라고 말한 뒤 손으로 무너뜨리며 웃었다. 작은 구슬을 집어 옮기며 “작다”라고 말했고, 색종이를 가위로 오려 “짤린다”라고 말했다.

의사소통
창문을 보며 “비 와”라고 말했다. 그림책 속 호랑이를 가리키며 “호랑이 무서워”라고 했고, 교사가 “정말 크지?”라고 하자 고개를 끄덕였다. 또래에게 블록을 건네며 “같이 하자”라고 말했다. 블록이 쓰러지자 “아이쿠, 다시 해야지”라고 했다. 낮잠 시간에는 담요를 덮으며 친구에게 “잘자”라고 말했다.

사회관계
또래가 자동차를 굴리자 자기 자동차를 꺼내와 함께 굴리며 “부릉부릉” 소리를 냈다. 블록을 정리하는 또래에게 블록을 건네며 “여기 있어”라고 말했다. 역할놀이 코너에서 또래가 인형을 안자 작은 인형을 껴안으며 “아기도 자야 해”라고 말했다. 음악 활동 후 옆 또래와 손뼉을 마주치며 크게 웃었다.

예술경험
크레용으로 종이에 여러 색을 사용해 그림을 그리고, 빨간색으로 원을 그리며 “사과”라고 말했다. 파란색으로 넓게 칠하며 “바다야”라고 했고, 노란색으로 원을 그리며 “햇님이야”라고 말했다. 음악이 나오자 두 팔을 흔들며 원을 그리듯 빙글빙글 돌았다. 작은 북을 두드리며 “쿵쿵” 소리를 내다가 점점 빠르게 두드리며 웃었다. 색종이를 붙이며 “꽃이다”라고 말했다.

자연탐구
투명 수조 속 물을 손으로 휘저으며 “물 차갑다”라고 말했다. 작은 국자로 물속 물고기 모형을 건져내며 “잡았다”라고 했다. 교사가 불어준 비눗방울을 잡으려다 터지자 “없어졌다”라고 말했다. 화분 흙을 손가락으로 눌러보고 “흙 냄새 나”라고 했다.

참고자료

· 없음