교과지도가 가르치는 교과중심의 학습영역이라면 생활지도는 무엇일까요 학교상담자로서 그 역할과 특성을 정리하여 제시하고 생활지도 상담이 상담자에게 어떤 역할을 요구하고 있는지 기술하시오

소개

교과지도가 가르치는 교과중심의 학습영역이라면 생활지도는 무엇일까요 학교상담자로서 그 역할과 특성을 정리하여 제시하고, 생활지도 상담이 상담자에게 어떤 역할을 요구하고 있는지 기술하시오

목차

1. 서론
2. 본론
3. 결론
4. 참고문헌

본문내용

우리는 학교를 떠올릴 때, 가장 먼저 무엇을 떠올릴까? 대부분은 교과 수업, 시험, 성적표 같은 학습 중심의 이미지일 것이다. 실제로 학교 교육의 중심축은 전통적으로 지식 전달과 학문적 성취에 초점이 맞춰져 왔다. 국어, 수학, 과학 같은 교과는 학생들이 사회에 나가 적응하고 경쟁할 수 있는 '기본기'를 기르는 데 중점을 둔다. 이를 위해 교과지도는 체계적으로 구성되고 정해진 교육과정에 따라 운영된다. 일종의 ‘무엇을 어떻게 가르칠 것인가’에 대한 명확한 계획인 셈이다.
하지만, 이처럼 명확하고 측정 가능한 교과 교육만으로 학생들을 온전히 이해하고 이끌 수 있을까? 요즘처럼 다양한 가정환경, 빠른 정보화, 불확실한 진로 속에서 고민하는 청소년들을 마주할 때면, 학습 이전에 '살아가는 힘'을 먼저 길러줘야 하는 건 아닐까 하는 생각이 든다.

참고자료

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