대학교 체육학과 부모교육론 과제

목차

1. 서론

2. 본론
1) 의사소통 증진 프로그램의 개요
2) 사춘기 자녀와의 의사소통을 증진시키기 위한 실제 프로그램 4회기 구성

3. 결론

본문내용

사춘기는 신체가 성장함에 따라 성적 기능이 활발해지고 2차 성징이 나타나며 생식기능이 완성되기 시작하는 시기이며
청소년들이 아동기를 벗어나면서 큰 변화를 겪는 시기이다. 발달 단계를 설명하는 많은 이론이 있는데, 사춘기에 대한 설명도 생물사회적 조망부터 정신분석, 사회인지, 사회문화, 대인관계, 맥략적 견해 등 많은 견해가 있다. 사춘기에 남자 청소년은 남성의 신체적 특징을, 여자 청소년은 여성의 신체적 특징을 갖추기 시작하고, 정서적으로 성적 충동을 느끼며, 욕구를 표출할 대상을 찾는 과정에서 갈등을 겪는다. 인지적으로는 타인의 입장을 고려할 수 있게 되며 자기중심적인 생각에 빠지기도 한다.
사춘기 자녀를 둔 대부분의 학부모들이 하는 이야기는 다음과 같다. 초등학교 때까지는 말도 잘 듣고 부모와의 관계도 좋은 상태였는데, 어느 날 갑자기 변해버린 우리 아이와 어떻게 대화해야할지 모르겠다는 것이다.
부모가 주축이 되는 가정환경은 유아의 건전한 성장과 전인적 발달에 큰 영향을 미친다. 가정은 유아가 대부분의 시간을 보내는 공간으로서 이 가정환경은 유아의 사회, 정서, 인지, 언어 및 신체발달에 가장 중요한 영향을 미친다는 사실이 수많은 연구 결과에서 지적되고 있는 사실은 바로 자녀교육에서 부모의 역할이 얼마나 중요한가를 말해준다.

참고자료

· 없음