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(장애인상담과교육) 멀티미디어 강의 1-6강 수강 후, ①주요 주제 세 가지에 대해 요약 및 정리하고

·과목명: 장애인 상담과 교육 ·주제: 멀티미디어 강의 1 - 6강 수강 후, ①주요 주제 세 가지에 대해 요약 및 정리하고(1페이지 내외), ②장애인 지원과 관련하여 교육학 전공자로서 가장 시급하게 다루어야 할 것으로 생각한 주제를 하나 선정하고 그 이유를 설명하시오. ③ 2번의 주제와 관련한 국내외 사례를 찾아 이를 수업 내용과 연결하여 분석하시오.
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한컴오피스
최초등록일 2024.08.29 최종저작일 2024.07
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(장애인상담과교육) 멀티미디어 강의 1-6강 수강 후, ①주요 주제 세 가지에 대해 요약 및 정리하고
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    • 📚 개별 모델과 사회 모델의 차이점을 명확히 설명
    • 🔍 장애인 복지 서비스의 현황과 발전 방향 제시

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    과제정보

    학과 교육학과 학년 2학년
    과목명 장애인상담과교육 자료 16건
    공통 멀티미디어 강의 1-6강 수강 후, ①주요 주제 세 가지에 대해 요약 및 정리하고(표지 및 제목 제외하고 1페이지 내외), ②장애인 지원과 관련하여 교육학 전공자로서 가장 시급하게 다루어야 할 것으로 생각한 주제를 하나 선정하고 그 이유를 설명하시오. ③ 2번의 주제와 관련한 국내외 사례를 찾아 이를 수업 내용과 연결하여 분석하시오(②, ③번 종합하여 2페이지 이상). 표지나 제목, 참고문헌 등 제외하고 총 3페이지 이상 작성하시오.

    소개

    ·과목명: 장애인 상담과 교육
    ·주제: 멀티미디어 강의 1 - 6강 수강 후, ①주요 주제 세 가지에 대해 요약 및 정리하고(1페이지 내외), ②장애인 지원과 관련하여 교육학 전공자로서 가장 시급하게 다루어야 할 것으로 생각한 주제를 하나 선정하고 그 이유를 설명하시오. ③ 2번의 주제와 관련한 국내외 사례를 찾아 이를 수업 내용과 연결하여 분석하시오.

    목차

    1. 멀티미디어 강의 1 ~ 6강 중 주요 주제 세 가지를 요약하고 정리하기
    1) 개별 모델과 사회 모델의 차이
    2) 장애 개념의 정의
    3) 장애인을 대상으로 하는 복지 서비스

    2. 장애인 지원과 관련하여 교육학 전공자로서 가장 시급하게 다루어야 할 것으로 생각한 주제 하나 선정하고 그 이유 설명하기
    1) 주제 하나 선정 – 개별 모델과 사회 모델의 차이
    2) 그 이유 설명하기
    (1) 개별 모델의 경우, 개인적인 교육을 통한 각 개인의 정신적인 장애 극복이 가능해짐
    (2) 사회 모델의 경우, 사회적으로 학습할 수 있는 여건을 만들어 정신적인 장애인들이 교육받게 함

    3. 위 주제와 관련한 국내외 사례를 찾아 수업 내용과 연결하여 분석하기
    1) 서울시향, ‘2023 행복한 음악회, 함께! Ⅱ’ 개최..장애인 연주자와 동행
    2) ‘춘천 장애인 평생교육센터 조성…평생교육 기회 확대’
    3) 안성시, 장애인 평생교육 강사·코디네이터 양성과정 수료식 개최

    4. 참고문헌

    본문내용

    1) 개별 모델과 사회 모델의 차이
    이 강의를 들으며 나는 중요하다고 생각되는 주제 세 가지를 선정해 보았다. 첫째로, 개별 모델과 사회 모델의 차이가 있다. 전자는 장애인들을 내려다보는 주된 관점으로, 장애를 갖고 있는 당사자의 병리학적인 장애에 초점을 둔다. 그러니 장애인들은 저마다 갖는 신체적인, 혹은 정신적인 장애에 크게 구애받으며 이런 전반은 이들을 피폐해지고 황폐해지게 한다고 하는 것이다. 장애 자체에 의미를 두어 개별 모델은 이런 일환을 전문가인 의사나 상담사들이 도맡아 여실히 해결해야 한다고 주장한다. 반면, 사회 모델은 이들이 사회적으로 도움받고 배려받고 보호받아야 한다고 주장하는 전반이다.

    참고자료

    · 서울시향, ‘2023 행복한 음악회, 함께! Ⅱ’ 개최..장애인 연주자와 동행
    · -2023.10.06., 한국정경신문-
    · 춘천 장애인 평생교육센터 조성…평생교육 기회 확대
    · -2023.10.03., 국민일보-
    · 안성시, 장애인 평생교육 강사·코디네이터 양성과정 수료식 개최
    · -2023.10.04., 한국강사신문-
  • AI와 토픽 톺아보기

    • 1. 개별 모델과 사회 모델의 차이
      개별 모델은 장애를 개인의 문제로 보고, 장애인 개인의 기능 저하나 질병 등에 초점을 맞춥니다. 반면 사회 모델은 장애를 사회적 환경과 구조적 장벽으로 인한 문제로 보며, 장애인의 참여와 권리를 강조합니다. 사회 모델은 장애인의 자립과 자아실현을 위해 사회적 차별과 편견을 해소하고 물리적, 제도적 장벽을 제거하는 것이 중요하다고 봅니다. 이를 통해 장애인이 사회의 완전한 구성원으로 인정받고 참여할 수 있도록 해야 합니다.
    • 2. 장애 개념의 정의
      장애 개념은 시대와 사회에 따라 변화해왔습니다. 과거에는 장애를 개인의 문제로 보고 의료적 관점에서 접근했지만, 최근에는 장애를 사회적 환경과 구조적 요인으로 인한 문제로 보는 사회 모델이 대두되고 있습니다. 장애 개념의 정의는 장애인의 권리와 삶의 질에 직접적인 영향을 미치므로, 장애인의 자립과 참여를 보장하는 방향으로 발전되어야 합니다. 이를 위해서는 장애에 대한 사회적 인식 개선과 더불어 장애인의 목소리를 경청하고 그들의 요구를 반영하는 것이 중요합니다.
    • 3. 장애인을 대상으로 하는 복지 서비스
      장애인을 대상으로 하는 복지 서비스는 장애인의 자립과 사회 참여를 지원하는 데 초점을 맞추어야 합니다. 단순한 현금 지원이나 시설 보호 중심의 서비스에서 벗어나, 장애인 개인의 욕구와 선택권을 존중하는 맞춤형 서비스를 제공해야 합니다. 또한 장애인의 교육, 고용, 주거, 문화 등 다양한 영역에서의 기회 보장과 접근성 제고가 필요합니다. 이를 위해서는 장애인 당사자의 참여와 의견 수렴, 관련 법제도의 정비, 전문 인력 양성 등 종합적인 노력이 요구됩니다. 장애인 복지 서비스의 궁극적인 목표는 장애인의 자립과 사회통합을 실현하는 것이어야 합니다.
  • 자료후기

      Ai 리뷰
      장애인 교육의 개별 모델과 사회 모델의 차이, 장애 개념의 변화, 장애인 복지 서비스 등을 체계적으로 정리하였으며, 교육학 전공자의 관점에서 개별 모델과 사회 모델의 차이가 가장 시급히 다루어져야 할 주제라고 판단하였습니다. 또한 국내외 사례 분석을 통해 장애인 교육의 실천적 방향을 제시하였습니다.
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