(심리학에게 묻다) 사람은 누구나 사랑을 받고 또 주고 싶어 한다. ‘심리학에게묻다’ 교재(p165-183) 내용

소개

·과목명: 심리학에게 묻다
·과제명:
사람은 누구나 사랑을 받고 또 주고 싶어 한다. ‘심리학에게 묻다’ 교재(p165- 183) 내용 및 기타 자료를 개인이 자유롭게 참조하여,
1) 자신의 현재 혹은 이전의 사랑에 대해(꼭 이성적 사랑이 아니어도 됨) 스턴버그(R. Sterberg)의 사랑의 삼각형 이론을 적용하여 분석하고,
2) 자신이 추구하는 사랑과 펙(M. S. Peck)이 제시한 참사랑의 공통점과 차이점을 비교해 보고,
3) 이러한 적용과정에서 느낀 점과 배운 점을 쓰시오.

목차

Ⅰ. 서론, 사랑이란?

Ⅱ. 본론
1. 내 현재의 사랑에 대해 스턴버그의 사랑의 삼각형 이론을 적용하여 분석하기
1) 스턴버그(R. Sternberg)의 ‘사랑의 삼각형 이론’ 정리
2) 내 현재의 사랑을 ‘사랑의 삼각형 이론’과 접목하여 요소별 특징, 다른 요소와의 관련성 등을 설명하기
(1) 남편에게 헌신적으로 함
(2) 남편과 조화로이 소통하는 것을 즐김
(3) 남편이 설령, 의견 불일치로 언성을 높여도 이해하고 수용함
2. 내가 추구하는 사랑과 펙이 제시한 참사랑의 공통점, 차이점을 비교해 보기
1) 펙(M. S. Peck)의 ‘참사랑’ 정리
2) 내가 추구하는 사랑과 ‘참사랑’을 비교하여 공통점과 차이점 기술
(1) 공통점
i. 남편과의 사랑에 있어 정신적인 측면 강조
ii. 매사에 남편에게 관심을 가짐
iii. 남편을 하나의 인격체로서 존중함
(2) 차이점
i. 스킨십도 중요하게 여김
ii. 남편에게 애착을 가지는 것도 중시함
3. 이런 과정에서 느낀 점과 배운 점
1) 스턴버그의 이론에 적용하여 생각해 본 남편에 관한 내 사랑에 있어서의 느낀 점과 배운 점
2) 펙의 이론에 적용하여 생각해 본 남편에 관한 내 사랑에 있어서의 느낀 점과 배운 점

Ⅲ. 결론, 지금까지의 내용에 관한 내 느낀 점과 견해

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론, 사랑이란?
나는 평소 그 누구와도 애정 어린 대화를 하는 것을 좋아한다. 이때, 나는 소통하면서 사람들을 사랑하는데 이들에 대한 사랑의 정도와 형태는 다 다른 것 같다. 이를테면, 아들들을 사랑하는 마음은 그 누구보다도 커서 어릴 적부터 이들이 갖고 싶은 것은 웬만하면 다 사 주고 이들이 이루고자 하는 것은 존중해주며 밑거름이 되어 주었다. 그 결과, 큰아들은 광고회사에 취직해서 지금껏 열심히 일하고 있고 작은 아들은 대기업 연구원이 된 것이다. 이들을 위해 나는 당근과 채찍을 열렬히 써 가며 인성 교육과 학업에, 동시에 젖어 들 수 있게 도왔다. 한편, 나는 남편도 사랑하고 있다. 하지만 남편을 향한 사랑은 그 정도가 아들에 대한 사랑에는 조금 못 미치며 또 다르기도 한 것이다. 두 아들을 독립하게 하고 남편과 60살이 넘어 함께 대화하는데 서로 부딪힐 때가 많아 언성을 높이기도 하지만 싸우면서 정이 들기도 했다. 아무리 다투어도 남편이 싫어지지 않는 것이다. 아무쪼록, 이와 관련하여 나는 지금부터 나의 남편에 대한 사랑에 대해 스턴버그의 사랑의 삼각형 이론을 적용하여 분석하고 내가 추구하는 사랑과 펙이 제시한 참사랑의 공통점, 차이점을 비교해 보고자 한다.

Ⅱ. 본론
1. 내 현재의 사랑에 대해 스턴버그의 사랑의 삼각형 이론을 적용하여 분석하기
1) 스턴버그(R. Sternberg)의 ‘사랑의 삼각형 이론’ 정리
이제, 내 현재의 사랑에 관해 스턴버그의 사랑의 삼각형 이론을 적용하여 분석해보겠다. 먼저, ‘사랑의 삼각형 이론’을 정리하려고 한다.

참고자료

· 아내가 좋아하는 남편은 매력은 따로 있다 - 아내에게 사랑받는 남편 -2004, 대한가족보건복지협회, 학술논문-
· ‘사랑은 왜 아픈가’ 저명한 사회학자가 들려주는 답변 -2023.09.12., 우먼동아-