청소년지도자의 개념과 유형 및 역할을 제시하시오.(청소년활동론)

소개

청소년지도자의 개념과 유형 및 역할을 제시하시오.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 청소년지도자의 개념
2. 청소년지도자의 유형
1) 일반적 분류
2) 기능적 분류
3. 청소년지도자의 역할

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고자료

본문내용

Ⅰ. 서론
청소년지도자에 대해서 학자들이나 전문가들의 견해가 다양하지만, 대체로 청소년들의 균형된 성장·발달과 성공적인 성인으로서의 이행을 돕기 위한 일에 종사하는 사람들을 의미한다. 청소년지도자의 유형은 법적 기준에 의한 일반적 분류와 청소년지도자가 수행하게 되는 과업과 기능을 중심으로 분류한 기능적 분류로 구분할 수 있다.
본론에서 청소년지도자의 개념과 유형 및 역할에 대해서 자세히 살펴보기로 한다.

Ⅱ. 본론
1. 청소년지도자의 개념
청소년지도자에 대한 명확한 개념에 관해서는 어떤 사람을 청소년지도자로 지칭할 수 있는 것인지에 대해 학자들이나 정책담당자, 현장전문가들의 견해가 다양하다. 이는 사회가 변화했다고는 하지만 현실적으로 청소년의 성장과정에 수없이 많은 사람들로부터 영향을 받고 성장하고 있다는 측면에서 바람직한 방향으로 성장이행을 이끌고 도와주는 부모, 형제·자매, 선배, 교사 등도, 넓은 의미에서 청소년지도자라고 칭할 수 있을 것이다.

참고자료

· 권일남, 오해섭, 이교봉(2010). 청소년활동론. 공동체.
· 장수한(2014). 청소년활동론. 양서원.
· 김진하(1999). “청소년지도사의 전문성과 자격검정제도에 관한 연구”. 명지대학교 대학원 박사학위논문.