청소년활동론 - 청소년지도자의 개념과 유형 및 역할을 제시하시오.

소개글

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목차

1. 서론
1) 청소년지도자란?

2. 본론
1) 청소년지도자의 유형
2) 청소년지도자의 역할

3. 결론
1) 배운점과 느낀점

4. 참고문헌

본문내용

1. 서론
청소년지도자는 청소년기본법에 의하면, 청소년지도사 혹은 청소년상담사 또는 청소년시설, 청소년단체 및 청소년 관련기관에서 청소년육성에 필요한 업무에 종사하는 사람을 의미하며, 청소년프로그램을 통하여 청소년들의 잠재된 능력을 개발하고 책임감 있는 성인으로 성장하고 발달할 수 있도록 조력하는 중요한 역할을 담당할 책임이 있는 사람이다. 청소년 성장에 도움을 주며, 청소년과 밀접한 관계를 맺고 있는 청소년지도자의 유형과 역할을 알아보고 청소년지도자의 유형이 청소년에게 어떤 영향을 미치며, 청소년지도자의 역할이 청소년에게 어떤 영향을 줄 수 있는지 알아보고자 한다.

2. 본론
청소년지도자의 유형은 지도성격별(협의개념), 지도대상별, 담당업무별, 성능별, 참여 정도별, 자격보유별로 분류할 수 있다. 지도성격별로는 청소년전문지도자, 청소년일반지도자, 청소년자원지도자, 청소년상담지도자로 나눌 수 있다. 지도대상별로는 학생청소년지도자, 근로청소년지도자, 농·어촌 청소년지도자, 장애청소년지도자, 비행청소년지도자, 복무청소년지도자, 무직·미진학 청소년지도자로 나눌 수 있다.

참고 자료

청소년활동론 교안: 출처: 박선영 외 문화관광부. 2002. 청소년백서에서 수정보완함
김창현. (2014). 청소년 지도자의 리더십 유형이 체험학습의 효과에 미치는 영향. , 18(2), 25-44.
함승우. (2016). 청소년 수련활동 참가만족과 자아존중감이 적응유연성 및 행복감에 미치는 영향. 관광연구저널, 30(12), 95-108.
청소년지도자 관련 연구동향 분석. 정미나. 문호영. 2018