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만1세 9-2월 발달평가 / 2학기 관찰일지

만1세 9-2월 발달평가 / 2학기 관찰일지 입니다. 영아 한명당 놀이활동 4개,일상생활 2개씩 관찰하고 평가하였습니다. 꼼꼼하게 작성한 관찰일지이니 믿고 다운 받아주세요 !!
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한컴오피스
최초등록일 2023.12.31 최종저작일 2023.12
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만1세 9-2월 발달평가 / 2학기 관찰일지
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    • 명확성
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    • 👶 만 1세 영아의 상세한 발달 과정을 구체적으로 관찰한 문서
    • 📝 일상생활, 놀이활동, 발달평가를 종합적으로 기록
    • 🌱 영아의 성장 단계와 개별적 특성을 상세히 기록
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    소개

    만1세 9-2월 발달평가 / 2학기 관찰일지 입니다.

    영아 한명당 놀이활동 4개,일상생활 2개씩 관찰하고 평가하였습니다.
    꼼꼼하게 작성한 관찰일지이니 믿고 다운 받아주세요 !!

    목차

    1.일상생활
    2.놀이활동
    3.놀이활동
    4.일상생활
    5.놀이활동
    6.놀이활동
    7.2학기 발달평가

    본문내용

    구 분
    관 찰 내 용
    일상생활
    앉아 있던 OO가 일어나 교실을 이동한다. 창가로 걸어가 쇼파 위에 앉는다. 교구장에서 장난감을 꺼내 손에 쥔 뒤 창밖을 바라본다. 교사의 손을 잡고 걷는 OO가 넘어진다. 교사가 일으켜 주니 OO가 “잉~” 하고 소리내며 일어나 걷는다. 교사가 손을 놓자 OO가 교사에게 두팔을 벌리며 빠르게 걸어온다.
    놀이활동
    바깥놀이를 하면서 화단에 떨어져 있는 나뭇잎을 주워본다. 주운 나뭇잎을 교사에게 보여주며 “OO가 주웠어.”라고 말한다. “OO가 주웠어? 이거 가방에 넣어 어린이집에 가져갈까?”라고 말하자 “응.”이라고 대답하며 교사에게 주고 다시 나뭇잎을 주우러간다.
    놀이활동
    또래가 비밀 상자에서 놀잇감 꺼내는 것을 보고 다가와 앉는다. “OO도 해볼까?”라고 말하자 “네” 라고 대답한다. “안에 뭐가 있나?” 물어보자 손을 넣어 놀잇감을 꺼낸다. “이게 뭐지?” 라고 물어보자 꺼낸 전화기를 보고 “엄마” 라고 말하며 귀에 댄다.
    일상생활
    OO가 다양한 반찬의 이름을 물어보며 “이건 뭐야”하고 이야기한다. 교사가 반찬의 이름을 말해주면 숟가락으로 먹어본다. “맛있어?”하고 물어보면 “맛있어”하고 이야기한다.

    참고자료

    · 없음
  • AI와 토픽 톺아보기

    • 1. 신체발달 및 운동능력
      신체발달과 운동능력은 아동의 전반적인 성장과 발달에 있어 매우 중요한 요소입니다. 유아기부터 체계적인 신체활동을 통해 대근육과 소근육이 발달하면, 이는 이후 학습능력과 자신감 형성에 긍정적인 영향을 미칩니다. 특히 실외활동과 다양한 운동 경험은 신체 건강뿐만 아니라 정서적 안정감을 제공합니다. 다만 발달 단계에 맞는 적절한 활동을 제공하고, 개인차를 존중하는 것이 중요합니다. 과도한 경쟁이나 성과 중심의 접근보다는 즐거움과 참여 자체에 초점을 맞추는 것이 장기적인 신체활동 습관 형성에 효과적입니다.
    • 2. 인지발달 및 언어발달
      인지발달과 언어발달은 아동의 학습 기초를 형성하는 핵심 영역입니다. 풍부한 언어 환경과 상호작용을 통해 어휘력과 표현력이 발달하며, 이는 사고력과 문제해결능력으로 이어집니다. 개인의 발달 속도를 존중하면서도 적절한 자극과 도전을 제공하는 것이 중요합니다. 특히 조기 교육보다는 놀이를 통한 자연스러운 학습이 더욱 효과적이며, 부모와 교사의 상호작용 질이 발달에 큰 영향을 미칩니다. 다양한 경험과 탐색 기회를 제공함으로써 호기심과 학습 동기를 유지하는 것이 바람직합니다.
    • 3. 사회정서발달 및 상호작용
      사회정서발달은 아동이 건강한 인간관계를 형성하고 사회에 적응하는 데 필수적입니다. 또래와의 상호작용을 통해 공감능력, 협력, 갈등해결 능력 등이 발달합니다. 안정적인 애착관계와 일관된 양육태도는 정서적 안정감의 기초가 되며, 이는 이후 자존감과 사회성 발달에 영향을 미칩니다. 감정 표현을 격려하고 감정을 이해하도록 도와주는 것이 중요합니다. 다양한 문화와 배경을 가진 사람들과의 상호작용 기회를 제공함으로써 포용성과 다양성 이해를 촉진할 수 있습니다.
    • 4. 미술활동 및 창의성 발달
      미술활동은 아동의 창의성과 자기표현의 가장 자연스러운 수단입니다. 그리기, 만들기, 색칠하기 등의 활동을 통해 상상력과 독창성이 발달하며, 정서 표현의 통로가 됩니다. 결과물의 완성도보다는 과정 자체에 초점을 맞추는 것이 창의성 발달에 더욱 효과적입니다. 다양한 재료와 도구를 자유롭게 탐색하도록 격려하고, 아동의 표현을 존중하는 환경이 중요합니다. 미술활동은 미세근육 발달, 색채감각, 공간감각 등 다양한 능력을 동시에 발달시키며, 자신감과 성취감을 높이는 데 기여합니다.
  • 자료후기

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