핸드폰 등 전자매체를 통한 놀이시간이 길어지면서 가정에서 부모와 함께 전자매체가 아닌 균형잡힌 놀이를 할 수 있는 방법을 3가지 이상 제시하시오.(아이의 연령을 기재하시오.)

소개

"핸드폰 등 전자매체를 통한 놀이시간이 길어지면서 가정에서 부모와 함께 전자매체가 아닌 균형잡힌 놀이를 할 수 있는 방법을 3가지 이상 제시하시오.(아이의 연령을 기재하시오.)"에 대한 내용입니다.

목차

1. 서론

2. 본론
1) 놀잇감 선정기준(본인자녀의 연령인 3세 아이 기준으로)
2) 신체적인 발달 특성을 고려한 놀잇감(대근육 발달 및 활동적인 놀이를 위한 놀이)
3) 상상력과 창의성을 길러주기 위한 놀잇감
4) 언어발달을 위한 놀잇감

3. 결론

본문내용

놀이는 영 유아의 생활 그 자체이며 다양한 놀이를 통해 영유아는 발달하고 발전한다고 해도 과언이 아니다.
놀이를 통해 영유아는 언어능력과 함께 신체 운동 능력이 발달하고 정서적으로도 발전하며 사회성도 길러진다. 또한 인지발달과 더불어 창의성도 발달한다. 이처럼 영유아에게 있어 놀이는 상당히 중요한 의미를 가진다.
이에 우리는 놀이의 중요성과 교육적 가치를 알고 놀이에 영향을 미치는 요인과 영 유아 발달단계에 따른 놀이의 특성을 이해하여 지원할 수 있어야 할 것이다.
놀이에 사용되는 놀잇감은 그 기능이나 특성에 따라 여러 종류로 나눠지는데 이중 핸드폰과 같은 전자매체를 통한 놀잇감은 긍적적인 측면도 있지만 부정적인 측면이 많다. 최근 스마트폰이나 스마트 티비에 아이들이 장시간 노출되어 창의적인 활동이 줄어 들고 장시간 시청 및 잘못된 시청 자세 등으로 인해 신체적인 질병 및 불균형 발달 등의 문제점이 노출되고 있다.

참고자료

· [영유아 놀이의 이론과 실제] 이숙재(2014)/창지사
· [유아에게 적합한 125가지 놀잇감] 김정준,김정화,신유림(1999)/창지사
· [영유아 놀이지도의 이론과 실제] 신재한(2020)/박영스토리
· [영유아 놀이지도] 신화식외(2006)/교문사