3주차 1교시에 학습한 내용 중 장애아동 가족과 스트레스, 스트레스 대처행동 유형에 대해 기술하고, 이를 자신의 경험과

소개

1. 특수아부모교육론
주제: 3주차 1교시에 학습한 내용 중 장애아동 가족과 스트레스, 스트레스 대처행동 유형에 대해 기술하고, 이를 자신의 경험과 관련지어 분석해 보세요.

목차

Ⅰ. 서론 (장애아동 가족이 느끼는 스트레스와 이에 대한 대처행동 유형)
Ⅱ. 본론 (내가 경험한 양육 스트레스와 그에 따른 대처행동 및 결과)
Ⅲ. 결론 (더 나은 대처행동 및 장애아동 부모의 양육 스트레스에 대한 견해)
Ⅳ. 참고문헌

본문내용

비장애 자녀를 양육하는 가족과 다르게 장애 자녀를 둔 가족은 자녀의 출생에 관한 죄책감, 좌절감, 자녀의 불확실한 미래 등에 대한 책임감에 시달린다. 그래서 상대적으로 더 높은 신체적 및 정신적인 피로와 양육 스트레스를 경험하게 된다. 즉, 장애 아동의 부모가 비장애 아동의 부모보다 높은 스트레스 수준을 보이며, 스트레스에 취약한 것이다. 자신의 자녀가 장애아동이라는 것을 알게 되는 그 순간, 부모는 큰 충격을 느끼게 된다. 이와 같은 충격은 가족, 친지, 이웃 등이 사망하였을 때와 비슷한 슬픔 및 비탄이라고 한다. 장애인인 자녀와 평생을 함께 해야 한다는 암담함, 그리고 절망감에서 비롯된 그들의 심리적인 고통은 대단한 것이다.

참고자료

· 김미경, 장애아동 상담 및 부모교육의 실제 (상담사례를 중심으로), 박영스토리, 2017.
· 이나솔, 지적장애 아동 어머니의 에니어그램 성격유형에 따른 양육스트레스와 대처행동 연구, 대구대학교 재활과학대학원, 2021.
· 최지선, 발달장애아동 어머니가 지각한 가족건강성이 장애수용에 미치는 영향 : 스트레스 대처행동의 매개효과, 한양대학교 대학원, 2018.