시민사회 교육 참여에 관한 실제 사례 보고서 작성

소개

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과제 주제: 시민사회 교육 참여에 관한 실제 사례 보고서 작성

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 시민사회 교육 참여에 관한 실제 사례 보고서

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

우리나라는 1990년대 문민정부의 등장과 더불어 민주화 사회로 접어들었고 이때 학생운동을 기반으로 한 시민사회조직들이 나타나기 시작했다. 시민사회조직의 활동으로 인해 정치, 경제, 사회, 인권, 환경, 교육 등 전방위적인 영역에서 시민들의 사회 참여가 일어나게 되었다. 이러한 시민사회의 참여 분야 중에서도 이번 과제에서는 시민사회의 교육 참여에 대해 이야기해볼 것이다.
우리나라는 민주화 이전부터 성행하던 국가 주도 관료주의가 여전히 사회 곳곳에 뿌리내려 있다. 국가 주도 관료주의는 민주화 이전 사회를 통제하는 기능으로 작용하며 국가 경쟁력의 수단이 되었지만 현대 사회에 이르러서는 생산성과 능률성을 저하시키고 비효율을 유발하는 번거로운 절차, 무능한 관료의 양성, 조직 내 인간성의 상실 등 많은 문제를 유발하고 있다. 이 문제점은 교육 분야에 있어서도 부정적 영향을 끼치고 있는데 이를 예방하고 대처하기 위해서 시민사회의 역할이 필요하다고 볼 수 있는 것이다.

참고자료

· 김신일, 『교육사회학』, 교육과학사, 2015.
· 마들창조학교 페이스북 페이지 (https://www.facebook.com/madleyouth)
· 서울 마을미디어 뉴스레터 ‘마중’, 이유리, “청소년, 미디어와 함께 마을에 서다”, https://maeulmedia.tistory.com/338, 2016.05.31.