바람직한 행동의 습득과 증가를 위한 전략을 예시를 들어서 기술하시오

소개

자폐장애교육
주제: 바람직한 행동의 습득과 증가를 위한 전략을 예시를 들어서 기술하시오.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 토큰경제
2. 행동계약
3. 자극통제
4. 촉진
5. 용암
6. 행동연쇄
7. 행동형성

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

자폐스팩트럽장애란 사회적 상호작용, 의사소통 및 행동의 영역에서 정상범위에서 크게 벗어나 일상생활을 영위할 수 업는 경우를 말하는 것으로 자폐성 장애, 아스퍼거 장애, 비전형 자폐증을 포함하여 자폐스팩트럼이라는 명칭으로 공식 사용되어지고 있다. 자폐스팩트럽장애의 원인은 정화갛게 밝혀지지는 않았지만 뇌에 관련이 있는 신경학적 손상이라는 의견이 주가 되고 있으며 두뇌의 기능적 차이 및 신경학적 차이로 인한 다양한 문제행동을 동반하게 된다.
자폐스팩트럼장애를 가진 경우 가지는 문제행동은 감각자극에 대한 문제, 운동산출에 대한 조절의 문제, 수면장애, 원시반사가 유지되는 문제, 상동행동, 강박행동, 적응의 어려움, 눈맞춤의 부재, 적절하지 못한 것에 대한 주의집중, 강한 일반화, 정보처리의 어려움 등을 가지게 된다. 본 레포트에서는 자폐스팩트럼장애를 가진 경우 문제행동을 감소시키고 바람직한 행동을 증가시키기위 한 방법과 구체적인 예시를 제시하고자 한다.

참고자료

· 자폐장애교육 통합교안
· 자폐성 장애학생 교육. 방명애, 박현옥 외 2명. 학지사(2018).