영아보육과정과 유아보육과정의 특징을 비교설명하시오

소개

보육과정
주제: 영아보육과정과 유아보육과정의 특징을 비교설명하시오.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 영아기 발달 특징과 교사의 역할
2. 유아기 발달 특징과 교사의 역할

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

영유아의 놀이는 목적 없이 자발적 및 주도적으로 이루어진다. 영유아는 놀이를 통해 즐거움을 추구하고 자신의 에너지를 발산한다. 즉, 놀이는 즐거움 추구와 에너지 발산을 동반하는 적극적인 행태의 참여 행위인 것이다. 이처럼 놀이는 영유아의 발달에 있어서 필수적이다. 하지만 우리나라의 경우 영유아의 놀이 참여가 상대적으로 부족하다는 지적은 꾸준히 이어지고 있다. 사실 영유아의 놀이는 놀이이면서도 동시에 학습이고 또 교육이다. 따라서 놀이는 영유아의 일상에서 무엇보다 중요시되어야만 하는 주요한 행위라고 말할 수 있다.
한편, 자유롭고 임의적인 행동이라는 측면에 미루어 보았을 때 놀이는 여가와는 구별되는 개념이다. 따라서 영유아는 놀이를 통해 교육과 놀이를 균형 있게 경험할 수 있어야 한다. 그런데 영유아의 놀이에는 수준이 있고 또 단계가 있다. 이처럼 수준과 단계가 존재하는 이유는 영유아의 놀이 발달 특징에 적합한 놀이 활동만이 영유아에게는 유의하기 때문이다. 아울러 이러한 놀이 과정 전체를 가리켜 보유과정이라고 볼 수 있을 것이다.

참고자료

· 문혁준 외, 영유아 발달, 창지사, 2016.
· 태진미, 놀이지도, 정민사, 2018.
· 정옥분, 영유아 발달의 이해, 학지사, 2015.