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3학년 국어 책을 읽고 생각을 나누어요 공개수업 교수학습지도안2025.01.161. 가족의 소중함 학생들이 진정한 가족의 의미를 생각해 보고 가족의 소중함을 되새겨보는 시간이 되었으면 한다. 학생들이 생각과 의견을 나누며 떠오르는 질문을 만들고 스스로 생각을 정리하는 과정을 통해 창의적 사고력, 의사소통 및 협업 능력을 기르고 깊이 있는 독서와 독서토론의 기초를 다지고 온작품 읽기의 기쁨을 느껴볼 수 있으면 한다. 2. 가족 간 소통과 이해 본 차시는 학부모 참여 수업으로 이전 2차시 동안 나눈 이야기와 떠오르는 질문을 바탕으로 가족 인터뷰와 포토 스탠딩 토론 활동을 진행하여 학부모와 자녀가 속마음을 나눠보고...2025.01.16
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만3세 1학기 관찰일지 및 1학기 총평 (놀이와 일상영역 관찰일지)2025.01.201. 일상생활 OO는 간식 시간에 방울토마토는 먹지 않고 우유만 마시려고 하였다. 우유를 마시다 컵이 미끄러져 바지가 젖자 소리를 지르며 울었다. 교사가 OO를 안심시키고 옷을 갈아입히며 상황을 해결하였다. 점심 식사 시간에는 먹지 않고 교사를 계속 쳐다보고 있었으며, 낮잠 시간에도 잠들지 않고 놀잇감과 책을 만지며 지냈다. 2. 놀이활동 역할놀이에서 친구에게 음식을 제공하고 병원 놀이를 하며 진찰하는 흉내를 내었다. 형님이 되면 낮잠을 자지 않고 더 재미있는 놀이를 한다고 말하였다. 동화책을 읽어주면 내용을 잘 이해하고 궁금한 점...2025.01.20
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『어린이교육전문가가 엄선한 100권의 그림책』 현은자 외 지음, CUP, 2019. 도서를 읽고 줄거리 쓰기2025.05.161. 동생이 태어날거야 이 책은 곧 동생이 생길 첫째 아이의 이야기를 담고 있다. 동생이 생기는 것에 대한 기대와 공포는 첫째 아이를 불안하게 만든다. 이 책을 통해 첫째 아이와 부모가 함께 읽으면서 공감을 하고, 솔직한 대화로 오해를 풀어내는 것이 좋다. 활동으로는 동생이 생기기 전과 후의 차이점 말해보기, 동생이 생겨서 좋은 점과 나쁜 점 말해보기, '내가 나의 동생이라면?' 역할극 해보기 등을 할 수 있다. 2. 나는 다른 동물이면 좋겠다 이 책은 종에 대한 상대성을 쉽게 표현하고 있다. 아이들은 이 책을 통해 자연스럽게 인간...2025.05.16
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그림책의 개념과 그림책의 구성요소를 설명하고 그림책 한 권 선정하여 문학적 요소와 예술적 요소를2025.05.121. 그림책의 개념과 구성요소 그림책은 글과 그림이 어우러져 조화를 이룬 책이며, 아동을 대상으로 하는 아동문학이다. 그림책의 구성요소에는 문학적 요소(주제, 등장인물, 배경, 플롯, 문체)와 예술적 요소(색, 선, 모양, 배치)가 있다. 그림책은 유아들에게 쉽게 접근하고 친근해질 수 있는 매체로서 교육적 가치가 크다. 2. 그림책 '공원에서'의 분석 앤서니 브라운의 그림책 '공원에서'는 네 명의 등장인물이 각자의 입장에서 사건을 설명하는 내용이다. 문학적 요소로는 주제(편견을 버리고 세상을 바라보는 마음), 등장인물(찰스네 가족과...2025.05.12
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키드키즈 만1세 12월 알림장2025.01.281. 대근육 발달 아이들이 바닥에 붙여진 그림책을 보며 걸어보는 활동을 하였습니다. 아이들은 평소와는 다르게 그림책에 큰 관심을 보였고, 그림책 속 내용을 자세히 살펴보며 즐거워하는 모습이었습니다. 이러한 책을 통한 다양한 놀이 활동은 아이들이 책과 더 가까워지는 계기가 되는 것 같습니다. 1. 대근육 발달 대근육 발달은 아동의 전반적인 성장과 발달에 매우 중요한 부분입니다. 대근육은 팔, 다리, 몸통 등 큰 근육을 말하며, 이러한 대근육의 발달은 아동의 기본적인 움직임과 활동을 가능하게 합니다. 대근육 발달은 아동의 균형감, 협응...2025.01.28
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아동의 읽기 지도 방법 5가지2025.01.171. 책 옹알이 책 옹알이는 영아기 아동들이 책을 손에 들고 소리를 내며 읽는 초기 단계의 읽기 활동입니다. 이 방법은 아동이 책에 대한 친근감을 형성하고 언어 발달의 기초를 다지는 데 도움을 줍니다. 아동은 책을 보며 자연스럽게 소리를 내고, 이를 통해 소리와 단어의 관계를 배우게 됩니다. 이 과정에서 아동은 책에 대한 흥미를 느끼고, 책을 통해 새로운 세계를 탐험하게 됩니다. 2. 그림으로 발현적 읽기 시작하기 그림으로 발현적 읽기는 그림책을 활용하여 아동이 그림을 보고 이야기를 추론하며 읽기를 시작하는 방법입니다. 이 방법은 ...2025.01.17
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부모교육 프로그램 설계 및 개발2025.01.061. 부모 독서교육 프로그램 이 프로그램은 부모를 대상으로 진행하는 독서 교육이고 또한 독서 지도 방법을 교육하기도 한다. 이 프로그램은 가정에서 부모가 자녀 자녀를 대상으로 쓰기와 읽기를 가르칠 때, 사용하는 대화를 중점에 두고, 자녀와 부모 사이에 언어적 상호작용에 초점을 맞춘다. 읽기지도전략을 부모들이 사용할 수 있도록 단계별로 계획되어 있기도 하다. 또 다른 부모교육 독서 프로그램은 가족 문식성 프로그램으로 가족의 읽기 능력을 발달시키고, 증진시킬 수 있도록 책을 이용하여 책 읽기전략에 관한 토론 및 시범을 보이는 프로그램을...2025.01.06
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유아 언어 교육에서 집단 읽기와 개별 읽기의 교육적 의의와 장단점2025.01.041. 집단으로 읽어주기 집단으로 읽어주기는 한 권의 책을 대그룹이나 소그룹으로 구성된 아동들에게 한번에 읽어주는 방법입니다. 이 방법의 교육적 의의는 유아들이 확대된 글을 시각적으로 익힐 수 있다는 것입니다. 장점으로는 한번에 많은 유아들과 읽기를 진행할 수 있고, 교사가 책을 다루는 방법을 자연스럽게 보여줄 수 있으며, 유아들이 함께 책을 읽으며 공통점과 차이점을 발견할 수 있습니다. 단점으로는 개별 유아의 욕구를 수용하기 어렵다는 것입니다. 2. 무릎에 앉혀 읽기 무릎에 앉혀 읽기는 교사와 유아가 단둘이 함께 책을 읽는 방법입니...2025.01.04
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한국어문학 -읽기 수업 교육 계획안 발표 ppt2025.05.131. 한국의 시장 동화책 '한이네 동네 시장 이야기'를 통해 한국의 시장 모습과 문화를 알아보고, 학생들이 모국의 시장과 비교하여 말할 수 있도록 한다. 동화책 속 어휘와 문법을 학습하고, 내용에 대한 이해도 확인한다. 1. 한국의 시장 한국의 시장은 매우 역동적이고 다양한 특성을 가지고 있습니다. 먼저, 한국 시장은 빠른 기술 혁신과 소비자 트렌드 변화에 민감하게 반응합니다. 새로운 기술과 제품이 빠르게 도입되고 소비자들의 선호도 변화도 빠르게 일어나는 편입니다. 이는 기업들이 시장 변화에 신속하게 대응해야 한다는 것을 의미합니다...2025.05.13
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아동문학 ) 1. 아동문학에 대해 정의하고, 아동문학의 교육적 의의를 모두 설명하시오. 2. 사실동화와 환상동화 장르에 해당하는 그림책을 각2025.01.251. 아동문학 아동문학이란 태어나서부터 초등학교 6학년까지의 유아와 아동을 위한 문학으로, 형식 면에서는 문학적, 예술적 기준을 만족시켜 주고 내용 면에서는 아동의 성장 및 발달에 유익하며 욕구를 충족시켜 아동이 즐겨 읽는 문학을 말한다. 아동문학의 교육적 의의는 책을 사랑하고 즐기는 습관 기르기, 언어 발달 도움, 상상력과 창의력 발달, 문제 해결 능력 증진, 지식 습득, 일상 탈출 경험, 도덕적 기준과 태도 계발, 국어와 민족에 대한 이해 증진 등 총 8가지가 있다. 2. 사실동화와 환상동화 환상동화 그림책 <괴물들이 사는 나라...2025.01.25
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