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독서와 문법 학습지도안- 독서의 방법 1차시2025.05.121. 독서의 과정과 방법 이 수업에서는 독서의 과정과 방법에 대해 다룹니다. 학생들은 글의 특성을 이해하고 독서의 과정과 방법을 배웁니다. 다양한 독서 상황에 맞는 독서 방법을 익히고, 독서 목적에 따라 적절한 독서 방법을 선택하여 활용하는 방법을 학습합니다. 2. 독서 방법 이 수업에서는 음독/묵독, 훑어 읽기/자세히 읽기 등 다양한 독서 방법을 소개합니다. 글의 특성과 독서 목적에 따라 적절한 독서 방법을 선택하는 방법을 배웁니다. 또한 능숙한 독자가 자신의 독해 과정을 점검하고 독해 전략을 조정해 나가는 방법도 다룹니다. 1....2025.05.12
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아동문학 ) 아동문학에 대해 정의하고, 아동문학의 교육적 의의를 모두 설명. 사실동화와 환상동화 장르에 해당하는 그림책을 각 1권씩 선2025.01.251. 아동문학의 정의와 교육적 의의 아동문학은 문학 작품 중에서도 아동이 주 독자이자, 대상으로 작성된 작품들을 의미한다. 아동문학은 아동의 발달단계에 맞추어 쉬운 문체와 단어, 형식들을 활용하여 작성된다. 아동문학은 책과 접할 수 있도록 도와주고, 언어 발달을 돕으며, 창의력과 상상력을 발달시키고, 문제해결 경험을 제공하며, 새로운 세상과 다른 사람에 대한 이해와 지식을 습득하게 하고, 교훈과 교육적 가치를 제공하며, 말과 민족에 대한 이해를 발달시킬 수 있는 등 다양한 교육적 의의를 가지고 있다. 2. 사실동화와 환상동화의 특징...2025.01.25
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영유아를 위한 다양한 프로그램 중 이상적인 그림책 기반 프로그램2025.01.041. 그림책 기반 프로그램 영유아를 위한 이상적인 프로그램은 교사가 유아들에게 그림책을 읽어주는 것과 그림책을 기반으로 확장 활동을 펼치는 것이다. 교사는 그림책 읽기 전, 읽는 과정, 읽은 후에 유아들이 여러 가지 문제를 해결할 수 있도록 지도해야 한다. 그림책 읽기 후에는 동시 짓기, 이야기 꾸미기 등 다양한 표현 활동을 통해 유아들의 발달을 촉진시킬 수 있다. 1. 그림책 기반 프로그램 그림책 기반 프로그램은 아동의 발달과 학습에 매우 효과적인 방법입니다. 그림책은 아동의 상상력과 창의성을 자극하고, 언어 발달, 정서 발달, ...2025.01.04
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그림책 독서치료를 이용한 긍정적 행동지원 교수전략2025.01.061. 독서치료 독서치료(bibliotherapy)는 그리스어인 '책'(biblion)과 '병을 고쳐주다'(therapeia)의 합성어로 책과의 상호작용을 통해 정신건강을 증진시키는 것을 말한다. 에릭슨의 심리사회적 발달 이론에서 제시하는 인생의 8단계처럼 모든 인간은 발달하는 과정에서 이루어져야할 발달과업이 있다. 그 과정에서 위기를 잘 극복하지 못하면 문제행동이 생긴다고 하였다. 심각한 문제가 나타나지 않는다 하더라도 인간에게는 각 단계마다 발달 과업이 있고 그 과업을 이루며 적응해갈 수 있도록 도움이 필요하다. 따라서 독서치료는...2025.01.06
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책갈피 만들기 보육실습 활동계획안2025.04.271. 책갈피 만들기 이 보육실습 활동계획안은 유아들이 책갈피를 직접 만들어보는 미술 활동입니다. 유아들은 책갈피의 종이 부분에 원하는 글이나 그림을 꾸미고, 비즈 키링을 만들어 책갈피를 완성합니다. 이를 통해 유아들은 창의적으로 자신의 생각과 느낌을 표현하고, 책에 대한 관심을 가지게 됩니다. 교사는 유아들의 활동을 관찰하며 긍정적인 상호작용을 하며, 유아들의 발달 수준을 고려하여 활동을 지원합니다. 1. 책갈피 만들기 책갈피 만들기는 책을 읽는 사람들에게 매우 유용한 기능입니다. 책을 읽다 중요한 부분을 표시하거나 나중에 다시 찾...2025.04.27
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[교수학습과정안] 초등학교 저학년 국어 수업지도안으로 단원은 <독서 경험 말하기>입니다.2025.01.221. 독서 경험 말하기 이 단원은 책을 읽는 즐거움을 알고 책과 친해지는 방법을 알게 하는 데 목적이 있습니다. 단원의 목적을 달성하기 위해 먼저 놀이를 하면서 학생들이 글을 읽은 경험을 떠올릴 수 있도록 했습니다. 그런 다음 시를 읽고 재미있는 부분을 찾는 활동, 글을 읽고 새롭게 알게 된 점을 찾는 활동을 합니다. 이 단원의 활동을 통해 학생들은 책을 더욱 친밀하게 느끼고 책 읽기의 즐거움을 경험할 수 있을 것입니다. 2. 수업 설계 수업은 1~2차시, 3~4차시, 5,6차시, 7~8차시, 9~10차시로 구성되어 있습니다. 1~...2025.01.22
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동화책을 통한 유아의 언어발달 증진을 위한 교사의 질문 전략2025.01.211. 동화책의 가치 동화책은 영유아들이 부담을 느끼지 않고 접근할 수 있는 문학작품으로, 재미와 교훈을 제공하여 영유아의 언어 사용에 대한 긍정적인 태도 형성, 새로운 어휘 습득, 상상력과 창의력 발전에 도움을 줄 수 있다. 2. 동화책 읽기 중 질문하기 동화책을 읽는 중간에 앞으로의 이야기 전개에 대한 유아의 생각을 묻거나, 책을 다 읽고 난 후 느낀 점이나 교훈에 대해 질문하는 것은 유아의 이해력을 증대시키고 자율적인 사고와 말하기 능력 향상에 도움을 줄 수 있다. 3. 동화책 선정: 「강아지똥」 「강아지똥」은 모든 개인의 소중...2025.01.21
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2024년 1학기 아동문학 중간과제물2025.01.251. 아동문학의 정의와 교육적 의의 아동문학은 출생 후 초등학교 6학년에 이르기까지의 어린이들에게 적합하게 구성된 특별한 문학 장르로, 어린 마음에 문학과 예술의 아름다움을 심어주며 정서적으로나 지적으로나 성장하는 데 큰 도움을 준다. 이야기를 통한 상상의 나래를 펼치는 것은 아이들의 창의적인 면모를 꽃피우게 하며, 다채로운 언어와 표현을 통해 소통 능력을 길러준다. 이는 아동들이 사회의 다양한 면모를 이해하고 올바른 가치관을 형성하는 데 기초가 된다. 아동문학은 독서의 즐거움, 언어 습득, 창의성 발달, 문제 해결 능력, 문화적 ...2025.01.25
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육아 방법 72025.04.281. 그림책 읽기와 감정 표현 아이들에게는 자신의 감정을 인지하는 것이 어려울 때가 있습니다. 그림책을 읽으며 아이와 함께 등장인물의 감정에 대해 이야기하면 아이들이 자신의 감정을 표현하는 데 도움이 됩니다. 아이와 부모가 감정을 교류하면서 정서적 연결을 느낄 수 있습니다. 2. 아버지의 긍정적인 습관 아버지가 실천할 수 있는 긍정적인 습관으로는 가족에게 욕설이나 거친 말을 하지 않기, 가족과 대화하며 관심을 가지기, 가사 일을 돕기, 아이와 함께 시간을 보내기 등이 있습니다. 이를 통해 가족 간의 관계를 돈독히 할 수 있습니다. ...2025.04.28
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독서에 대한 자신의 경험이나 생각2025.05.021. 독서의 긍정적 효과 독서는 인간에게 긍정적인 효과가 있다. 책을 읽다 보면 외부 세계와 격리된 채 내면에 집중하는 '몰입 상태'로 접어들고, 책에서 본래의 지식과 지식의 연관성을 찾을 수 있다. 이를 통해 자신에 대한 인식을 더 크게 인식하게 되며 문장의 의미를 되새기고 이야기의 깊이를 이해하는 데 필요한 인지적 인내심을 기를 수 있다. 또한 독서는 자신감을 키우고, 스트레스를 줄이고, 기분 전환이 필요할 때 효과적으로 작용한다. 2. 독서와 진로 탐색 현대사회에서는 뚜렷한 꿈을 가지고 대학에 진학하는 한국 청소년들은 많지 않...2025.05.02
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