
3학년 국어 책을 읽고 생각을 나누어요 공개수업 교수학습지도안
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3학년 국어 책을 읽고 생각을 나누어요 공개수업 교수학습지도안
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2024.06.05
문서 내 토픽
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1. 가족의 소중함학생들이 진정한 가족의 의미를 생각해 보고 가족의 소중함을 되새겨보는 시간이 되었으면 한다. 학생들이 생각과 의견을 나누며 떠오르는 질문을 만들고 스스로 생각을 정리하는 과정을 통해 창의적 사고력, 의사소통 및 협업 능력을 기르고 깊이 있는 독서와 독서토론의 기초를 다지고 온작품 읽기의 기쁨을 느껴볼 수 있으면 한다.
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2. 가족 간 소통과 이해본 차시는 학부모 참여 수업으로 이전 2차시 동안 나눈 이야기와 떠오르는 질문을 바탕으로 가족 인터뷰와 포토 스탠딩 토론 활동을 진행하여 학부모와 자녀가 속마음을 나눠보고 공감하는 대화의 장을 마련하고자 한다.
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3. 나눔과 배려책 속에서 5남매가 나눈 것은 케이크, 사과, 아이스크림 등이었으며, 가족들과 함께 나눌수록 시간, 추억, 기억 등이 늘어나는 것을 알 수 있었다. 이를 통해 나누면 함께 행복해지는 가치를 찾아볼 수 있었다.
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1. 가족의 소중함가족은 우리 삶에서 가장 중요한 존재입니다. 가족은 우리를 사랑하고 보호해주며, 우리가 어려움을 겪을 때 힘이 되어줍니다. 가족 구성원 간의 유대감과 신뢰는 우리가 건강하고 행복한 삶을 살아갈 수 있게 해줍니다. 가족은 우리에게 안전과 안정을 제공하며, 우리가 성장하고 발전할 수 있도록 지원해줍니다. 따라서 가족의 소중함을 인식하고 가족 구성원들과의 관계를 돈독히 하는 것이 매우 중요합니다.
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2. 가족 간 소통과 이해가족 간의 소통과 이해는 건강한 가족 관계를 유지하는 데 필수적입니다. 가족 구성원들이 서로의 감정과 생각을 공유하고 이해하려 노력하는 것은 가족 간의 유대감을 강화하고 갈등을 해결하는 데 도움이 됩니다. 가족 구성원들이 서로의 입장을 이해하고 존중하는 태도를 가지는 것이 중요합니다. 또한 가족 구성원들이 정기적으로 대화를 나누고 서로의 관심사와 고민을 공유하는 것도 가족 간의 소통과 이해를 증진시키는 데 도움이 될 것입니다.
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3. 나눔과 배려나눔과 배려는 더 나은 사회를 만드는 데 필수적입니다. 우리 사회 구성원들이 서로를 이해하고 돌보는 마음을 가지는 것은 매우 중요합니다. 어려운 이웃을 돕고 자신의 것을 나누는 것은 우리 사회가 더욱 따뜻하고 행복한 곳이 되도록 만듭니다. 나눔과 배려는 단순히 물질적인 것뿐만 아니라 시간과 노력, 관심과 이해 등 다양한 형태로 실천될 수 있습니다. 우리 모두가 서로를 존중하고 배려하는 마음을 가지고 실천한다면, 우리 사회는 더욱 풍요롭고 조화로운 곳이 될 것입니다.
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대학교 과제-국어,사회,사서교사 협력수업지도안 8페이지
1. 수업목표와 흐름 및 모둠배치2. 협동수업 설계3. 협동수업 지도안4. 관련 자료 (학습지)1-1. 각 교과목의 구체적 수업목표 및 수업흐름본 수업은 도서관에서 진행되는 국어, 사회 협력 수업이다. 아래 페이지의 ‘협동수업설계 표’에서 각 교과목의 수업목표가 소개되겠지만, 간략히 요약한 목표이다 보니 각 교과목의 구체적 목표를 명확히 이해하기 어려울 것으로 생각되어 각 교과목의 구체적 수업목표를 먼저 제시하고자 한다. 본 수업을 통하여 사회 교과목에서는 학생들이 대한민국 수립으로부터 현대 사회에 이르기까지 민주화와 경제 성장의 ...2020.06.26· 8페이지 -
초등 국어 수업 참관 보고서 29페이지
초등 국어 수업 참관 보고서- 독서 토론 수업 -방문 학교이리서 초등학교(전라북도 익산)참관 수업 대상6학년 2반독서 토론 공개 수업참관 수업 날짜참관 수업 장소제출일참관인목차Ⅰ. 국어수업관찰- 수업 지도안- 토의·토론 학습- 국어 수업 관찰 및 비평Ⅱ. 설문지를 통한 아동의 단원 선호도및 국어 교수·학습 실태 조사- 국어 교과에 대한 흥미도에 관한 질문- 국어과 교수 학습에 관한 질문- 언어사용기능 영역(말하기, 듣기, 읽기, 쓰기) 관련 질문- 평가에 관한 질문- 질문에 대한 답변 분석Ⅲ. 선배교사가 들려주는 국어교육Ⅳ. 수업관...2016.01.18· 29페이지 -
토의학습 방법과 토의학습 수업지도안 8페이지
◎ 목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 토의의 개념과 목표1) 개념2) 토의 교육의 필요성과 목표3) 토의의 유형과 절차2. 토의의 교육실태1) 현 교과서 토의 교육2) 토의 수업을 위한 교수학습지도안토의 학습장모둠 평가표 - ( )모둠Ⅲ. 결론▣ 참고 문헌Ⅰ. 서론‘토의’는 국어 교육에서 뿐만 아니라, 사회, 수학, 영어 등 다양한 교수에서 학습의 방안으로 사용되고 있는 화법의 내용 중 하나이다. 그만큼 교실 학습 환경에서 ‘토의’는 유용한 교수 방법이고, 따라서 그 중요성은 나날이 커지고 있다. 이러한 토의의 방법은 ‘화법’ 교육을 통해...2013.10.21· 8페이지