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조직의 미션과 비전, 국내외 일반기업과 병원조직 사례 분석2025.01.261. 조직의 미션과 비전 조직의 미션은 조직의 존재 목적을 정의하며, 현재 무엇을 하고 왜 존재하는지를 설명한다. 비전은 조직이 장기적으로 달성하고자 하는 미래의 목표와 이상을 나타낸다. 핵심가치는 조직이 추구하는 가치와 신념을 담고 있으며, 조직의 의사결정과 행동 방식을 정의하는 기준이 된다. 미션, 비전, 핵심가치는 조직의 경영 전략과 운영 방식에 깊은 영향을 미치며, 조직의 방향성과 목표 설정에 중요한 역할을 한다. 2. 일반기업 조직의 미션, 비전, 핵심가치 일반기업의 미션과 비전은 주로 경쟁력 강화, 시장 점유율 확대, 혁...2025.01.26
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구성원이 성장하는 성과관리 체계2025.01.171. 성과관리 체계 수립 성과관리는 과업목표를 정하고 실행하고 점검하는 일련의 과정을 통해 조직 구성원들의 동기를 높이고 성과를 제고하는 활동입니다. 성과관리의 목적은 객관적이고 구체적인 성과 목표에 따라 개인과 조직의 성과를 관리하고, 실행력을 확보하며, 공정성을 제고하는 것입니다. 성과관리 프로세스는 목표 설정, 중간 평가, 최종 평가, 성장 및 보상의 단계로 이루어집니다. 이를 통해 도전적이고 구체적인 목표 설정, 공정한 평가, 업무 개선 및 역량 성장 중심의 피드백 등을 실현할 수 있습니다. 2. 성과 평가 및 보상 체계 2...2025.01.17
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열심히 일하지 않는 직원을 동기부여하는 방법2025.05.051. 동기부여 이론 동기부여 이론에는 내용이론과 과정이론이 있습니다. 내용이론은 상황에 따라 다른 욕구를 가지는 이유와 욕구가 행동을 동기부여하게 만드는 방법을 다룹니다. 과정이론은 동기부여의 과정에 대해 중요하게 생각하며, 정보처리 과정, 인식, 환경 등을 주목합니다. 이를 통해 열심히 일하지 않는 직원의 원인을 파악하고 해결책을 제시할 수 있습니다. 2. 공정성 이론 공정성 이론에 따르면 사람들은 본인의 노력에 대한 대가가 다른 사람들과 비교해 볼 때 얼마나 공평한지를 평가하려 합니다. 직원이 자신의 노력에 대한 보상이 불공정하...2025.05.05
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2학년 정보 교과 학생 평가 규정2025.05.061. 평가 목표 평가의 목표는 학습자가 실과(정보) 교육과정에서 제시한 교육목표 및 성취 기준을 달성하였는지를 전반적으로 평가하되, 기본 지식과 배경 지식의 이해 능력, 실천적 문제해결 능력, 실험 및 실습 방법과 과정에 따른 실천적 수행 능력, 실생활 적용 태도 등에 중점을 두어 평가한다. 2. 평가 방침 본교 학업성적관리지침에 따라 학교별 평가 규정을 수립하고, 학년 초에 교과협의회를 통해 세부 평가 규정을 확정하여 학생들에게 공지한다. 교과 학습 평가는 지필평가와 수행평가로 구분하여 실시하며, 난이도, 변별도, 타당도, 신뢰도...2025.05.06
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능력은 있지만 열심히 일하지 않는 직원을 동기부여 시킬 수 있는 방안2025.05.121. 동기부여의 중요성 동기부여는 직원들의 자발적이고 지속적인 직무 만족 및 생산성 향상에 중요한 역할을 한다. 하지만 많은 기업들이 직원들을 동기부여하는 데 어려움을 겪고 있다. 직원들의 장기 근속 의지와 애사심 부족이 주요 원인으로 지적되고 있다. 2. 열심히 일하지 않는 원인 분석 직원들이 열심히 일하지 않는 원인으로는 직무에 대한 이해도 부족, 자기 능력에 대한 불신과 불안, 성취 경험 부족으로 인한 포기 성향 등이 있다. 이러한 요인들로 인해 직무 만족도, 회사에 대한 충성심, 자기 효능감이 낮아질 수 있다. 3. 동기부여...2025.05.12
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Tyler 모형의 배경 및 각 단계에 대한 설명과 평가2025.05.071. Tyler 모형의 배경 20세기 초 미국에서는 '과학적인 교육과정'을 개발하는 데 초점을 맞추었다. 타일러의 이론은 진보주의 교육이념을 근본으로 하고 있으며, 교육과정 실험 프로젝트인 '8년 연구'에서 목표 성취 모형(goal-attainment model)을 평가 모형으로 제안하고, 교육에서 평가의 기능과 역할을 규정하였다. 2. Tyler 모형의 4단계 1) 교육목표의 설정: 학습자의 요구, 사회의 요구, 교과 및 전문가의 견해, 철학의 요구, 학습심리의 요구를 고려하여 교육목표를 설정한다. 2) 학습경험의 선정: 기회의 ...2025.05.07
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드라이커스가 말하는 잘못된 가상적 목표를 설정한 예(영상 또는 경험)를 듣고 그에 따른 대안에 대해 논하시오2025.01.191. 드라이커스가 말하는 잘못된 가상적 목표 드라이커스는 아동이 가족 내에서 자신의 위치를 차지하고 소속감을 얻기 위해 잘못된 행동 목표를 세우고 이를 성취하기 위하여 관심 끌기, 권력 행사하기, 보복하기, 무능함 보이기 등의 행동을 한다고 말한다. 이러한 정황 속에서 드라이커스는 자녀가 잘못된 행동목표를 설정하지 않고 긍정적인 행동목표를 설정할 수 있도록 하기 위해 부모교육이 필요하다고 제안하였다. 2. 잘못된 가상적 목표를 설정한 예 어린이집에 다니는 S는 지나친 관심끌기의 대명사로 불린다. S는 놀이하다가도 옆 친구의 귀에 소...2025.01.19
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청소년프로그램 설계 시 고려해야 할 사항2025.01.181. 프로그램 목표 설정 프로그램 목표 설정 시 고려해야 할 사항으로는 구체적인 활동 방식 표현, 이수 시간 명시, 평가 기준 제시, 철학적 이념 및 사회적 필요성 명시, 기관과 구성원의 이해와 달성을 위한 활동 등이 있다. 또한 청소년의 전인적 발달에 도움이 되어야 하며, 기획자뿐만 아니라 청소년도 참여할 수 있는 기회를 제공해야 한다. 2. 프로그램 내용 선정과 조직 프로그램 내용 선정 시 고려해야 할 원리로는 타당성, 통합성, 계열성, 계속성, 범위의 원리가 있다. 이를 통해 프로그램 목표 달성, 활동 간 효과적 융합과 통합,...2025.01.18
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중학교 3학년 2학기 미술 교과 평가계획서 예시입니다. 많은 이용바랍니다.2025.04.281. 미술 교과 평가 목표 미술은 느낌과 생각을 시각적으로 표현하고, 시각 이미지를 통해 다른 사람과 소통하여, 자신과 세계를 이해하는 예술의 한 영역이다. 또, 미술은 그 시대의 문화를 기록하고 반영하기 때문에 우리는 미술 문화를 통해서 과거와 현재를 이해하고, 나아가 문화의 창조와 발전에 공헌할 수 있다. 따라서 미술 교과 교육의 목표는 미적 감수성과 직관으로 대상을 이해하고 삶을 창의적으로 누리며 미술 문화를 계승, 발전시킬 수 있는 전인적 인간을 육성하는 데 있다. 2. 미술 교과 내용 체계 영역 중학교 1~3학년 체험 - ...2025.04.28
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지역사회 간호학 5장 보건사업기획2025.01.161. 보건사업기획의 이해 보건사업기획은 건강문제를 정의하고 미충족 보건의료 요구를 확인하며, 이를 충족할 수 있는 자원을 파악하고 실현가능한 목표를 설정하며 실행계획을 수립하는 과정입니다. 기획은 정의, 전략적인 의사결정 과정이며, 계획은 기획과정의 결과로 나타난 최종산물입니다. 보건기획의 필요성은 내외적 환경변화에 대한 위험 감소 및 대처, 저비용 고효율의 가용자원 활용, 업무수행 의지 및 성과 향상 등입니다. 2. 보건사업기획의 모형 보건사업기획의 대표적인 모형으로는 MAPP, PATCH, 논리모형이 있습니다. MAPP는 지역사...2025.01.16
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