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평가제 -만 4세 25명 부모상담일지 2학기2025.01.221. 신체건강운동 아이가 자발적으로 주변 환경을 깨끗이 하며 소근육을 이용한 활동에 관심을 가지고 시도하려고 노력합니다. 조금의 편식이 있지만 처음보다는 골고루 잘 먹습니다. 채소, 나물 반찬들도 조금씩 먹으려고 노력합니다. 집에서는 항상 뛰어다니려고 해서 아랴충에 피해가 갈까 봐 항상 마음 편히 있지 못하고잔소리를 하게 됩니다. 2. 의사소통 친구들과 놀이할 때 친구들이 말없이 가져갈 때 "내 꺼야"라고 말하면서 말로 설명하며, 친구가 수, 조작 놀이를 할 때 규칙을 모르면 처음에는 "왜 몰라" 답답해하다가 한 번 알려줘도 이해하...2025.01.22
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만4세 1학기 3-8월 관찰일지 21명2025.01.031. 신체운동건강 유아는 주변을 둘러보며 관찰하고 움직임을 조절하는 등 신체 활동에 참여하고 있다. 교사의 지도에 따라 바른 자세와 안전한 행동을 실천하고 있으며, 다양한 신체 활동을 통해 균형감과 협응력을 기르고 있다. 2. 의사소통 유아는 그림과 글자를 활용하여 자신의 생각과 경험을 표현하고 있다. 교사의 질문에 대답하며 대화에 참여하고, 새로운 단어와 글자를 익히고 있다. 또한 또래와의 대화를 통해 의사소통 능력을 기르고 있다. 3. 사회관계 유아는 또래와 협력하여 놀이를 하며 사회적 관계를 형성하고 있다. 교사와의 상호작용을...2025.01.03
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평가제 만 4세 25명 1학기 발달평가2025.01.231. 신체건강운동 자신이 하고 싶은 놀이를 탐색하고 친구들과 어울려 놀이하는 모습을 볼 수 있으나 활동 후 놀잇감 정리정돈이 잘 이루어지지 않는다. 스스로 정리를 하고 주변을 깨끗이 하는 모습이 요구된다. 신체활동을 즐기기는 하나 처음에는 망설이는 모습을 많이 보여 유도하여 활동에 참여하도록 도와주던 학기초와는 달리 자발적으로 즐겁고 적극적으로 활동하는 모습을 보여준다. 2. 의사소통 다른 사람들과의 의사소통에는 전혀 문제가 없으며 다른 사람의 말을 주의 깊게 들어준다. 어떤 문제 발생 상황에도 자신의 생각을 조리 있게 전달하기는 ...2025.01.23
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1학기 발달평가 만 4세 25명2025.01.141. 신체운동건강 편식이 조금 있었지만 지금은 야채를 모두 맛있게 잘 먹습니다. 하나의 일을 하다가 다른 일로 옮길 때 항상 자신의 물건을 놓치거나 잊어버리는 경우가 많이 있습니다. 스스로 물건을 잘 챙기는 습관을 길러줄 수 있도록 알려주고 칭찬해주었더니 지금은 스스로 물건도 잘 챙기는 모습을 볼 수 있습니다. 2. 의사소통 언어영역에 새로 내놓은 책에 관심을 갖고 바르게 앉아서 동화책을 읽으며 짧은 문장이나 긴 문장 모두 정확한 발음으로 책을 읽을 수 있습니다. 자신의 감정과 주장을 솔직하게 표현할 수 있습니다. 3. 사회관계 내...2025.01.14
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2학기 발달평가 만4세 18명2025.04.261. 일상생활 아동들의 일상생활 습관과 행동에 대한 발달 내용을 정리하였습니다. 편식, 정리정돈, 안전 규칙 준수 등 전반적인 생활 습관이 향상되었으며 스스로 할 수 있는 활동들이 늘어났습니다. 하지만 일부 아동들의 경우 습관 형성이 부족하거나 규칙 준수가 미흡한 모습도 보였습니다. 2. 신체운동·건강 대근육과 소근육을 활용한 다양한 신체활동에 적극적으로 참여하며 균형감각, 협응력, 조절력 등이 향상되었습니다. 친구들과 협동하는 신체 놀이에도 즐겁게 참여하는 모습을 보였습니다. 일부 아동들은 친구들 앞에서 부끄러워하거나 규칙을 지키...2025.04.26
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2학기 발달평가 만 4세 7명2025.01.141. 신체건강 운동 유아들은 신체의 각 부분을 협응하여 움직임을 조절하며 다양한 이동운동을 하고 신체활동에 즐겁게 참여한다. 또한 안전교육을 통해 위험한 물건을 구별하고 안전하게 놀이하는 방법을 알고 있다. 일부 유아는 균형 감각이 뛰어나고 신체 능력을 긍정적으로 인식하고 있다. 2. 의사소통 유아들은 자신의 생각과 느낌을 말과 글로 표현할 수 있다. 글자에 관심을 가지고 자음과 모음을 조합하여 단어를 만들어내며, 친숙한 단어를 읽고 쓸 수 있다. 또한 그림을 보고 이야기를 상상하여 말할 수 있다. 3. 사회관계 유아들은 친구와의 ...2025.01.14
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만4세 유아 관찰일지 발달평가2025.04.261. 기본생활 OO는 다양한 인사법을 배우고 친구와 함께 활동하는 것을 즐기지만, 때로는 친구의 행동에 화를 내기도 한다. 정리 시간에는 처음에는 과격하게 정리하였지만, 교사의 지도 후 천천히 정리하는 모습을 보였다. 2. 신체운동 OO는 패턴 맞추기, 비누방울 불기 등의 활동에 적극적으로 참여하며 성취감을 느낀다. 또한 물총놀이를 하고 싶지 않다고 자신의 의사를 표현하기도 한다. 3. 의사소통 OO는 자신의 생각과 경험을 적절한 단어와 문장으로 표현할 수 있지만, 발표하는 것에 부끄러워하는 모습을 보인다. 친구와의 갈등 상황에서도...2025.04.26
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만4세 1년 관찰일지 및 총평 (기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구 관찰일지)2025.01.201. 기본생활습관 점심시간에 바른 자세로 먹을 수 있도록 지속적인 상호작용과 모델링이 필요하다. 편식을 하여 음식을 남기는 경우가 많으므로 골고루 먹는 습관 기르기 위한 지도가 필요하다. 2. 신체운동 줄넘기에 흥미를 보이며 점차 잘 하는 모습을 보였다. 신체 각 부분을 협응하여 움직임을 조절하며 창의적으로 신체를 표현할 수 있다. 3. 의사소통 또래와의 상호작용 시 자신의 의견이나 생각을 또박또박 이야기할 수 있다. 역할놀이에서 다양한 대화를 나누며 의사소통 능력이 발달하고 있다. 4. 사회관계 또래와 함께 놀이하다가 갈등이 생기...2025.01.20
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만4세 2학기 관찰일지 5명2025.05.021. 기본생활습관 OO는 식사 시간에 스스로 김치를 먹으려 노력하고, 양치질도 꼼꼼히 하는 등 기본생활습관이 잘 형성되어 있다. 또한 OO는 자신의 몸을 청결히 하고 관리할 수 있으며 스스로 건강한 생활을 할 수 있다. 2. 신체운동 OO는 한 발로 서 있기, 비누방울 놀이 등 다양한 신체활동에 참여하며 신체 운동 능력이 발달하고 있다. 특히 OO는 곰의 겨울잠 자는 모습을 표현하는 등 자신의 신체를 창의적으로 활용하는 모습을 보인다. 3. 의사소통 OO는 책 읽기, 동시 활동, 직업 소개 등 다양한 의사소통 활동에 적극적으로 참여...2025.05.02
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만4세 2학기 9-2월 관찰일지 24명2025.05.071. 신체운동 건강 산타역할을 맡아 이불에 앉는다. "루돌프야 얼른 가자" 하며 줄을 흔들자 루돌프역할을 맡은 00이가 " 세게 잡아당기면 안돼, 넘어질 것 같아." 한다. "내가 루돌프할게. 바꿔" 하며 일어나 썰매 앞으로 간다. 그리고 줄을 허리에 걸고 걷기 시작한다." 빨리가자" 하며 00이가 이야기하자 빠르게 달리기 시작한다. 2. 의사소통 선생님과 이야기를 나누고 있는데 00이가 "선생님 저 할 말 있어요!! 우리 집에 엄마가 공기 청정기를 사 왔는데 저보다 키가 더 크고 엄청 바람도 쎄개 나와요, 엄청 비싼거라고 했어요"...2025.05.07
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