총 353개
-
인적자원개발 인증 2021 우수기관, (주)세아씨엔티2025.01.111. 인적자원개발(HRD) 우수기업 (주)세아씨엔티는 인적자원개발(HRD)에 지속적으로 투자한 결과 인재육성형 중소기업, 청년친화강소기업, 경영혁신형 중소기업, 기술역량우수기업 등으로 인정받았다. 직장만족도 증가, 직무 및 조직 몰입도 상승, 이직률 하락 등의 성과를 거두었고, 이는 생산성 향상, 품질혁신, 재무적 성과로 이어졌다. 2. 인력 채용 및 육성 세아씨엔티는 우수인력 확보를 위해 5단계 채용 프로세스를 마련하고, 특성화고와의 산학협력, 일학습병행제, 산학일체형 도제학교, 산업기능요원, 중소기업계약학과 지원제도 등을 활용하...2025.01.11
-
[A+인증] 훈련과 교육은 지식 및 기능을 습득하는 과정입니다2025.05.021. OFF-JT OFF-JT(Off-the-job training)는 직장 외 훈련을 의미합니다. 교육훈련을 담당하는 전문 직원 하에 교육이 이루어지며, 기업의 연수원이나 개발원 같은 교육 시설 또는 강습회 등에서 시행됩니다. 훈련의 품질이 상대적으로 높고 직장 내 업무 압박에서 벗어나 교육에 몰두할 수 있지만, 학습한 내용의 실제 업무 적용이 어렵다는 단점이 있습니다. LG는 LG경영연구원에서 OFF-JT 방식의 교육을 시행하고 있으며, 신입사원과 경력사원을 대상으로 단계별 교육 프로그램을 운영하고 있습니다. 2. OJT OJT...2025.05.02
-
원격교육이 가장 필요한 상황 및 이유는 무엇입니까 원격교육의 장잠과 단점에 대해서 작성2025.05.011. 원격교육의 장점 원격교육은 시간과 장소에 구애받지 않고 교육을 받을 수 있는 기회를 제공한다. 특히 아이를 키우는 여성, 일을 하면서 학업을 병행하는 사람들, 전문직 종사자들에게 도움이 된다. 원격교육은 유연성을 가지고 있어 개인의 학습 속도와 스케줄에 맞출 수 있다는 장점이 있다. 2. 원격교육의 단점 원격교육의 단점으로는 교수자와 학습자 간의 상호작용 부족, 자기 학습에 대한 책임감 부족, 잘못된 생각이나 사상이 심어질 수 있다는 점, 실생활에서의 인간관계 불편, 나태해질 수 있다는 점 등이 있다. 또한 수업 시간에 누릴 ...2025.05.01
-
조작적 조건형성의 원리를 활용한 행동 빈도 증감 계획2025.04.261. 조작적 조건형성 조작적 조건형성은 행동 수정의 원리 중 하나로, 행동 후 자극을 조정하여 바람직한 행동을 강화하는 것을 의미합니다. 정적 강화, 부적 강화, 처벌 등의 원리를 통해 사람이나 동물의 행동 빈도를 증감시킬 수 있습니다. 2. 고정 비율 강화 계획 고정 비율 강화 계획은 정해진 횟수만큼 행동을 하면 강화하는 방식입니다. 일상생활에서 부모님의 말을 잘 듣거나 집안일을 하면 보상을 받는 것이 그 예입니다. 3. 고정 간격 강화 계획 고정 간격 강화 계획은 일정한 시간이 지난 후 표적 행동이 발생하면 강화하는 방식입니다....2025.04.26
-
리더쉽의 종류와 본인에게 부합되는 리더쉽 스타일2025.05.051. 트랜잭션 리더십 트랜잭션 리더십은 조직 내부의 업무를 효과적으로 수행하고 목표를 달성하기 위해, 기존의 보상체계나 규정에 따라 조직원들을 이끌어가는 방식입니다. 이 스타일의 리더는 목표 달성을 위해 보상을 제시하고, 성과를 보상하며, 실패한 경우에는 벌을 부과합니다. 트랜잭션 리더십에서는 조직원들과 리더 간에 이해관계가 명확하고, 서로가 예측 가능한 역할과 책임을 가지고 일할 수 있습니다. 이러한 점에서, 안정적이고 예측 가능성이 높은 환경에서 가장 효과적입니다. 2. 변혁적 리더십 변혁적 리더십은 혁신과 창조적인 변화를 추구...2025.05.05
-
성인학습자의 특성(인지적, 정의적, 신체적)과 성인 교수법2025.01.141. 성인학습자의 인지적 특성 성인 전기(20~24세)에는 후형식적 사고능력이 발달하고 유동성 지능이 쇠퇴하는 반면 결정성 지능이 발달한다. 성인 중기(40~55세)에는 기억력이 감퇴하지만 형식적 사고능력이 발달하고 실용적 지능이 확대된다. 성인 후기(65세 이후)에는 지능이 저하되지만 개인차가 크고 교육을 통해 지능을 유지할 수 있다. 2. 성인학습자의 신체적 특성 성인 전기(20~30대)에는 최상의 건강 상태를 유지하지만 근력과 손의 기민성이 점차 감소한다. 성인 중기(40~50대)에는 예비능력이 저하되고 체력과 근육 협응력이 ...2025.01.14
-
성인학습자의 특성과 학습 활동 과정에서의 어려움2025.05.071. 성인학습자의 신체적 특징 성인기에 나타나는 신체적 변화로는 노화에 따른 청력 및 시력 감퇴, 신체적 질병, 신경계통의 노화, 지능 및 기억력 감퇴 등이 있다. 이러한 변화는 성인학습자의 학습 능력에 영향을 미칠 수 있다. 2. 성인학습자의 인지적 특징 성인기에는 사회적 기대와 요구사항이 변화하며, 이에 따라 발달과업이 변화한다. 성인학습자는 이러한 발달과업을 성공적으로 수행하기 위해 새로운 기술과 지식을 필요로 한다. 3. 성인학습자의 성격적 특징 성인기에는 자기중심적 사고와 경직성이 증가하며, 새로운 것을 시도하는 데 어려움...2025.05.07
-
평생교육방법론 출석수업2025.01.261. 앤드라고지와 페다고지의 차이점 앤드라고지와 페다고지는 학습자에 대한 관점에서 차이가 있다. 페다고지는 학습자를 아동과 청소년으로 보며 교사 중심의 교육 모델을 취하지만, 앤드라고지는 학습자를 성인으로 보며 학습자 중심의 교육 모델을 취한다. 페다고지는 교사가 교육 내용과 방법을 결정하지만, 앤드라고지는 학습자가 참여하여 결정한다. 또한 페다고지는 권위적이고 경쟁적인 분위기인 반면, 앤드라고지는 상호존중과 협동적인 분위기이다. 이러한 차이에도 불구하고 두 방법론은 상호보완적으로 활용될 수 있다. 2. 성인학습자의 정의적 측면에서...2025.01.26
-
학습자의 시간 관리 고민 해결을 위한 해결중심상담 기법 적용2025.01.201. 학습자의 시간 관리 고민 학습자는 학업과 직장 생활을 병행하면서 시간 관리의 어려움을 겪고 있다. 매일 아침 일찍 일어나야 하지만 밤늦게까지 과제나 업무를 처리해야 하는 경우가 많고, 주말에도 쉬지 않고 학업이나 직장 관련 일을 해야 하므로 충분한 휴식을 취하지 못하고 있다. 이로 인해 신체적, 정신적 피로가 누적되어 학업 성적과 직장 성과 모두에서 만족스러운 결과를 얻지 못하고 있다. 2. 해결중심상담의 질문법 적용 해결중심상담의 실천기술 중 질문법을 활용하여 학습자의 고민을 분석하고 해결책을 모색하였다. 면담 전 변화에 대...2025.01.20
-
인적자원(Human Resource)의 인적자본(Human Capital)으로 전환 전략을 통한 국가경쟁력 제고2025.01.191. 인적자원과 인적자본의 개념 인적자원은 조직 또는 국가의 인원 구성원들을 나타내는 개념으로, 그들의 노동력, 기술, 경험, 지식, 능력 등을 포함한다. 인적자본은 인적자원을 더 높은 가치와 효율로 활용하기 위한 개념으로, 개인과 조직의 능력 향상을 통해 경쟁력을 키우는데 중요한 역할을 한다. 2. 국가경쟁력 제고를 위한 인적자원 개발 전략 교육체계 강화, 기술 및 직무 교육 강화, 일자리 다양성 촉진, 노동력 유동성 개선, 인적자본 관리 및 유지 등의 전략을 통해 인적자원을 인적자본으로 전환하여 국가경쟁력을 높일 수 있다. 3....2025.01.19
6 / 36
