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평생교육으로서 태권도 수련 활성화 방안2025.01.221. 일-평생학습(교육)-여가생활의 균형과 평생학습 사회 현재 성인기의 인구가 '일'과 '가사/돌봄'이라는 정형화되어진 역할 외의 다양한 역할을 할 수 있는 선택권과 가능성을 부여하는 것은 사실 평생학습 관점에서도 상당히 중요한 의미가 있다. 평생학습을 권장하는 사회는 삶에서 '학습'이 갖는 가치를 중요시하며, 모든 이들의 전 생애에 걸친 학습을 강조한다는 특징이 있다. 2. 국제 비교를 통해 본 한국 성인의 평생학습(교육) 참여 현황 OECD 국제성인역량조사(PIAAC)를 기반으로 하여 OECD 22개국의 직업 관련 평생학습(jo...2025.01.22
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통계청의 '장래인구특별추계2017~2067년'의 저위 추계 시나리오(2019.3.28.)에 따르면 2019년2025.05.041. 저출산 고령화 OECD 회원국 중 우리나라의 저출산 및 고령화 속도가 가장 빠른 것으로 나타났다. 연평균 증가율은 3.3%으로 나타났다. 우리나라는 2000년 고령화사회로 진입한 후 18년 만인 2018년 고령사회로 진입하게 되었다. 이런 추세로 이어진다면 2026년 초고령 사회에 진입할 우려가 있다고 한다. 또한 고령인구의 비중이 높은 일본, 이탈리아, 스페인과 비교하여도 우리나라는 노령인구가 바르게 늘어나면서도 2036년에는 고령화 비율 3위인 이탈리아를 제칠 것이라고 전망하였다. 2. 국내 출산정책 모범사례 인천형 공동육...2025.05.04
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성인학습자의 학습참여의 어려움과 그 원인 분석2025.05.121. 성인학습자의 학습참여 어려움 성인학습자는 경제적 부담, 학습 시간 부족, 상호작용 부족, 고립감, 가족의 지지 부족 등 다양한 어려움을 겪고 있다. 이는 성인학습자의 특성상 일과 학업을 병행해야 하고, 가정과 직장 등 외부 환경적 요인에 민감하게 반응하기 때문이다. 2. 성인학습자 특성 성인학습자는 자발성, 자기주도성, 풍부한 경험, 내재적 동기 등의 특성을 가지고 있다. 이에 따라 학습 환경, 교수법, 교육내용 등에 민감하게 반응하는 경향이 있다. 따라서 성인학습자의 특성을 이해하고 이를 반영한 지원이 필요하다. 3. 성인학...2025.05.12
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AI 시대 사람이란 에세이, 디지털인문학 입문, AI2025.01.171. AI 시대의 직업 구조 변화 로봇과 AI의 발전으로 인해 일부 일자리가 자동화되고 사람들이 일자리를 잃게 되는 것은 사실이지만, 이는 사람들이 AI에 의해 '도태'된다는 것을 의미하지는 않습니다. 오히려 이는 기술 발전에 따른 직업 구조의 변화와 함께 인간의 역할과 능력의 변화를 반영하는 것입니다. 기술 발전은 새로운 기회와 도전을 제공하며, 교육, 재교육, 사회적 안전망, 윤리적 규제 등을 통해 미래 변화에 적응하고 대응할 수 있습니다. 2. AI와 인간의 역할 관계 AI는 데이터를 기반으로 학습을 한 후 결과를 내놓는다. ...2025.01.17
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2024년 김영평생육원 경영정보시스템 전체 1등 A+의 만점 받은 과제 _인공지능의 개념과 기술, 활용사례에 대해 조사하시오2025.01.211. 인공지능의 개념 인공지능은 '지능을 기계로 구현한 것'이다. 지능은 문제를 해결할 수 있는 능력으로 정의될 수 있다. 따라서 인공지능은 문제를 해결하기 위해서 스스로 작업을 진행할 수 있는 능력으로 정의할 수 있다. 학계에서 바라보는 인공지능의 진화 단계는 크게 ANI, AGI, ASI 세 가지로 나누어 설명할 수 있다. 2. 인공지능 기술: 기계학습과 딥러닝 인공지능은 컴퓨터에게 데이터를 학습시켜 마치 사람처럼 스스로 의사결정을 할 수 있게 한다. 기계학습은 사람이 특성인자를 선정하는 것이 중요하지만, 딥러닝은 데이터에서 모...2025.01.21
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리더십을 개발하기 위한 경험과 학습 과정2025.05.081. 리더십 개발을 위한 경험적 학습 리더십을 개발하기 위해서는 다양한 경험을 쌓아야 합니다. 리더십의 핵심적인 역량인 의사소통, 문제해결, 협력 등은 이론으로만 습득하기 어렵기 때문에 리더십을 발휘할 수 있는 다양한 상황에서 경험을 쌓는 것이 중요합니다. 예를 들어, 동아리나 학회에서 회장이나 부회장을 맡거나, 프로젝트를 이끌어 나가는 등의 경험을 쌓을 수 있습니다. 2. 리더십 개발을 위한 멘토링 리더십 개발을 위해 멘토링을 받는 것도 좋은 방법입니다. 멘토링을 통해 경험을 공유하고, 직접적인 피드백을 받으며 자신의 리더십 능력...2025.05.08
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인간의 생애주기별 욕구에 따른 발달이론과 사회적 문제(위험 포함)에 대한 사회복지대책2025.01.211. 청소년기의 사회적 문제 청소년기에 일어나는 사회적 문제로는 성적, 학업, 진로 등에 대한 고민이 있다. 청소년들은 사회적 압박으로 인해 자신의 관심사와 무관한 분야에 진학하게 되어 스트레스를 받게 된다. 2. 성인기의 사회적 문제 성인기에는 경제활동과 직업에 관련한 고민이 주된 문제이다. 시간적 여유가 부족한 상황에서 경제활동, 학습, 발전 등을 병행해야 하는 어려움이 있다. 3. 중장년기의 사회적 문제 중장년기에는 자녀 양육과 경제활동을 병행해야 하는 과도한 부담감으로 인한 신체적, 정신적 피로감이 문제가 된다. 4. 청소년...2025.01.21
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세종한국어3 14단원 듣고 말하기 수업계획 개발2025.01.291. 세종한국어3 14단원 듣고 말하기 수업계획 세종한국어3의 14단원 중 한 단원을 선택하여 듣고 말하기 부분을 재구성하고 학생에게 배부할 부교재 형태로 개발합니다. 또한 개발 자료의 듣기 전 활동의 의도와 수업 방법에 대해서도 상세하게 설명합니다. 2. 이주자의 언어 학습 경험 필리핀으로 이주하여 5년간 적응하며 삶의 필요와 경험을 통해 언어를 배우는 과정에서 겪었던 어려움을 설명합니다. 필리핀어나 영어 학습을 위해 학원을 다녔지만 교재로는 학생용 side by side를 사용했는데, 이는 당장 필요한 실생활의 문제를 해결하기에...2025.01.29
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2019 개정 누리과정을 고려한 집단 유형별 교수학습방법 및 교사의 상호작용 표현2025.01.021. 2019 개정 누리과정의 특징 2019년 개정된 누리과정은 아동 중심의 접근법과 다양한 학습 경험 제공을 강조하고 있습니다. 아동의 발달 수준과 특징을 고려한 교육을 강조하며, 아동의 흥미와 요구에 맞는 교육활동 설계를 통해 자발적인 학습과 탐구를 유도하고 있습니다. 2. 집단 유형별 교수학습방법 2019 개정 누리과정에 따라 교사는 아동들의 의견과 생각을 존중하고 친화적인 학습 환경을 조성해야 합니다. 특히 게임과 학습을 분리하지 않고 놀이를 통해 아동의 호기심과 상상력을 자극하며 학습목표를 달성할 수 있습니다. 또한 다양한...2025.01.02
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원격교육의 구성요소와 운영전략2025.04.301. 원격교육의 구성요소 원격교육은 교수자와 학습자가 대면하지 않고 다양한 매체를 통해 교수 및 학습활동을 하는 교육 형태입니다. 원격교육의 주요 구성요소로는 교육 행정기관, 교육 시설(인프라), 학사운영시스템, 교육 콘텐츠, 인적자원, 지원체제, 평가 등이 있습니다. 각 구성요소에 대한 설명과 운영 전략의 예시가 제시되어 있습니다. 2. 원격교육 행정기관의 역할 원격교육을 제공하는 행정기관은 교육 이념, 방법, 목표 등을 명확히 정의하고, 콘텐츠 개발, 교수법 지원, 강의 운영 및 평가 등 다양한 역할을 수행합니다. 한양사이버대학...2025.04.30
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