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만 2세 11명 2학기 영아발달평가 - 평가제2025.01.271. 기본생활 영아는 스스로 배변 욕구를 표현하고 화장실 변기 사용이 가능하며 배변 후 손을 씻는 등 기본생활 습관이 잘 형성되어 있습니다. 또한 옷 입기, 식사하기 등의 일상생활 활동을 스스로 수행할 수 있습니다. 교사의 안내에 긍정적으로 반응하며 하루 일과를 즐겁게 경험하고 있습니다. 2. 신체운동 영아는 신체 각 부분의 특성을 이해하고 활용하여 움직일 수 있으며, 신체 각 부분을 협응하여 움직임을 조절할 수 있습니다. 대근육 및 소근육 활동에 적극적으로 참여하며 즐거워합니다. 특히 눈과 손의 협응 능력이 발달하여 다양한 조작 ...2025.01.27
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영아발달 선별검사의 유용성과 효과2025.01.221. 선별검사의 목적과 유용성 및 효과 선별검사는 영유아가 전문적인 진단이 필요한 단계인지를 결정하는 검사로, 영유아가 발달상의 문제를 지니고 있을 가능성에 대해 확인하는 검사이다. 선별검사는 일회성이 아니라 반복적으로 이루어져야 하고 수행시간이 짧으며 정확하고 간단하다는 특징이 있다. 하지만 선별검사는 진단에 비해 제한적이고 교육적인 평가의 시작 단계이므로 문제의 근본적인 원인을 밝히며 적절한 치료방법을 찾기 위해서는 반드시 후속 진단검사가 이어져야 한다. 2. 선별검사의 종류 영유아 발달검사에는 바텔 발달검사, Bayley 아동...2025.01.22
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발달평가- 만1세 11명 2학기 영아발달평가2025.01.291. 기본생활 영아들은 기본생활 습관을 익히고 있으며, 배변 훈련, 손 씻기, 정리정돈 등의 기본생활 기술을 습득하고 있다. 교사의 도움과 지도를 통해 점차 자립적인 생활 습관을 기르고 있다. 2. 신체건강 운동 영아들은 신체 조절 능력이 발달하여 걷기, 뛰기, 균형잡기 등의 대근육 운동을 능숙하게 수행할 수 있다. 다양한 신체놀이에 적극적으로 참여하며 즐거움을 느낀다. 3. 의사소통 영아들은 교사의 이야기를 듣고 이해하며, 자신의 생각과 의사를 언어로 표현할 수 있다. 그림책 읽기, 노래 부르기 등을 통해 언어 발달이 이루어지고 ...2025.01.29
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영아발달평가- 만 2세 1학기 발달평가 10명2025.01.191. 기본생활 영아는 정해진 자리에 바르게 앉아 음식을 골고루 먹으며 수저와 포크를 사용하여 스스로 음식을 먹을 수 있습니다. 기저귀를 떼고 생활한지 얼마 안 되었지만 규칙적으로 화장실에서 실수 없이 배변하며, 일과에 따라 규칙적으로 낮잠을 자고 휴식을 취할 수 있습니다. 2. 신체건강 운동 영아는 신체활동에 자발적으로 참여하여 규칙적으로 활동하며, 실내 놀이기구를 안전하게 사용하고 발을 사용하여 빠르고 느리게 조절하여 놀잇감을 탈 수 있습니다. 걷기, 뛰기, 점프하기 등 다양한 몸의 움직임을 시도합니다. 3. 의사소통 영아는 친숙...2025.01.19
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평가인증 직장어린이집 관찰일지 관찰보고서 만2세 5월 11명2025.05.011. 영아 발달 관찰 교사는 hh 아동의 놀이 과정을 지지하고 칭찬해주며 긍정적인 자아형성을 도와주고 있다. 또한 hh 아동의 배변 훈련 과정을 세심하게 관찰하고 지도하고 있으며, 손가락 빨기 습관에 대해서도 적절한 대안을 제시하며 도움을 주고 있다. 2. 직장 어린이집 운영 이 관찰일지는 직장 어린이집에서 만 2세 반 아동들의 일상적인 활동과 발달 상황을 기록한 것이다. 교사는 아동들의 놀이와 일상생활을 세심하게 관찰하고 기록하며, 아동들의 발달을 지원하기 위한 다양한 전략을 사용하고 있다. 3. 영유아 보육 평가인증 이 관찰일지...2025.05.01
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만1세 2학기 영아 발달평가2025.04.271. 기본생활 영아는 식사 시간에 식사 도구를 서툴게 사용하지만 즐겁게 식사하며, 배변 의사 표현은 아직 부족하지만 규칙적인 배변 습관을 가지고 있습니다. 수면 습관은 편안하게 잠들고 충분한 수면을 취하고 있습니다. 일상생활에서 안전을 지키려는 모습을 보이지만 때로는 위험한 행동으로 다치는 경우가 있어 안전에 대해 지속적으로 지도가 필요합니다. 2. 신체운동 영아는 신체 부분을 자유롭고 다양하게 움직일 수 있으며, 눈과 손의 협응을 통한 소근육 활동에도 적극적으로 참여합니다. 실내외 신체 활동에 즐겁게 참여하지만 때로는 주위를 살피...2025.04.27
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만2세 영아 1학기 발달평가2025.05.111. 기본생활 영아는 교사의 도움을 받아 음식을 먹고, 배변 의사를 표현하며, 규칙적인 수면을 취하는 등 기본생활 습관을 기르고 있습니다. 아직 배변 조절이 미숙하지만 교사의 도움으로 건강한 일과를 경험하고 있습니다. 2. 신체운동 영아는 다양한 신체 움직임을 즐기며, 걷기, 뛰기, 점프하기 등의 대근육 활동과 소근육 조절 능력이 발달하고 있습니다. 신체활동에 적극적으로 참여하며 안전한 행동도 인식하고 있습니다. 3. 의사소통 영아는 자신의 경험을 바탕으로 의사를 표현할 수 있으며, 또래와의 상호작용을 통해 의사소통 능력이 향상되고...2025.05.11
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만1세 1학기 영아 발달평가 8명 /평가제2025.04.301. 기본생활 영아들은 대체로 기저귀 사용, 배변, 수면 등 기본생활 습관이 잘 형성되어 가고 있습니다. 일부 영아들은 아직 배변 훈련이 완료되지 않아 실수를 하기도 하지만, 전반적으로 기본생활 습관이 안정되어 가는 모습을 보입니다. 식사 시 바른 자세와 편식 개선을 위한 지도가 필요한 것으로 나타났습니다. 2. 신체운동 영아들은 대근육과 소근육을 활용한 다양한 신체활동에 적극적으로 참여하고 있습니다. 균형잡기, 걷기, 뛰기 등의 대근육 활동과 끼우기, 쌓기 등의 소근육 활동에 흥미를 보이고 있습니다. 다만 일부 영아들은 안전에 대...2025.04.30
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평가제 영아발달평가 2학기 만 1세 12명2025.01.241. 기본생활 영아는 식사 도구를 사용하여 즐겁게 식사하고 있으며, 배변 후 불편함을 표현하고 기저귀 갈이와 화장실 사용을 규칙적으로 시도하고 있습니다. 잠들기까지 시간이 걸리지만 충분한 수면으로 푹 자고 기분 좋게 일어납니다. 일상생활의 패턴을 기억하고 미리 행동하는 모습을 보입니다. 2. 신체운동 영아는 신체를 자유롭게 움직일 수 있으며, 눈과 손을 협응하여 소근육 활동을 자유롭게 합니다. 하지만 주위를 살피지 않고 뛰다가 부딪히는 경우가 있어 안전하게 활동하도록 도와주고 있습니다. 3. 의사소통 영아는 많은 언어표현을 하고 다...2025.01.24
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평가제 영아발달평가 2학기 만 1세 12명2025.01.221. 기본생활 영아들의 기본생활 습관 관찰 내용으로, 식사, 배변, 수면 등의 영역에서 발달 수준과 지도 내용이 기술되어 있습니다. 편식 습관 개선, 배변 의사 표현 지도, 충분한 수면 등이 주요 내용입니다. 2. 신체건강 운동 영아들의 대 소근육 발달 수준과 신체 활동 참여도, 안전한 활동 지도 등이 관찰되었습니다. 눈과 손의 협응력, 다양한 신체 움직임, 또래와의 신체 활동 등이 주요 내용입니다. 3. 의사소통 영아들의 언어 발달 수준과 의사소통 능력이 관찰되었습니다. 발음 정확성, 단어와 문장 표현, 책 읽기와 끼적이기 등의 ...2025.01.22
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