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세종한국어_초급2B(2)2025.05.081. 한국어 듣기와 말하기 연습 수업에서는 교과서 38쪽의 듣기 문제를 통해 듣기 연습을 하고, 활동지를 작성하여 친구 초대하기 대화를 연습하는 등 듣기와 말하기 능력 향상에 중점을 두고 있습니다. 교사는 학생들의 이해를 돕기 위해 문법과 어휘를 설명하고, 개별적으로 지도하며 학생들의 적극적인 참여를 이끌어내고 있습니다. 2. 한국어 문법 학습 수업에서는 '~하기 어려워요', '[ㅂ + ㅎ] ⇒ [ㅍ]'의 활용, '뵈다'의 의미 등 다양한 문법 사항을 다루고 있습니다. 교사는 학생들이 이해할 수 있도록 설명하고, 활동지를 통해 문법...2025.05.08
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세종한국어_초급1B(2)2025.05.081. 취미 활동 대화 수업에서는 취미 활동에 대해 이야기하는 연습을 하였습니다. 학생들은 자신의 취미와 잘하는 것, 못하는 것에 대해 이야기하는 연습을 하였습니다. 교사는 다양한 활동을 통해 학생들의 의사소통 능력 향상을 목표로 하였습니다. 1. 취미 활동 대화 취미 활동에 대한 대화는 사람들 간의 유대감을 형성하고 서로에 대한 이해를 높이는 데 도움이 됩니다. 취미 활동은 개인의 성향과 관심사를 반영하므로, 이를 통해 상대방의 성격과 가치관을 엿볼 수 있습니다. 또한 취미 활동에 대한 대화는 서로의 경험과 지식을 공유할 수 있는 ...2025.05.08
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세종한국어_초급2B(1)2025.05.081. 어휘 설명 수업에서 교사가 대화 1에 나오는 어휘들을 설명하고, 학생들이 이해했는지 확인하는 부분을 집중하면 좋을 것 같습니다. 교사는 '초대하다', '식사를 함께 하다', '방문하다', '파티를 하다', '음식을 대접하다' 등의 어휘를 설명하고, 학생들이 이해했는지 확인하는 과정을 거쳤습니다. 2. 문법 설명 수업에서 교사가 '-(으)ㄹ까 하다/해요' 문법을 설명하였습니다. 이 문법은 자신의 생각을 나타낼 때 사용할 수 있으며, 다른 사람의 생각은 표현할 수 없다는 점을 강조하였습니다. 또한 이 문법이 동사와 함께 사용된다는...2025.05.08
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세종 1A, 1B, 2B 참관보고서(주말활동, 취미생활, 초대)2025.01.031. 한국어 교육 실습 이 보고서는 명지대학교 미래교육원의 외국어로서의 한국어 교육 실습 수업에 대한 참관 내용을 다루고 있습니다. 수업은 세종 한국어 2권(초급) 2과 '취미활동'을 다루었으며, 문법 '못'의 사용, 어휘 및 표현 연습, 듣기와 말하기 활동 등으로 구성되었습니다. 참관자는 수업 진행 방식, 교사의 설명과 학생 활동 지도, 교구 활용 등에 대해 긍정적인 평가와 개선점을 제시하고 있습니다. 1. 한국어 교육 실습 한국어 교육 실습은 한국어 교육 분야에서 매우 중요한 부분입니다. 실습을 통해 학생들은 이론적인 지식을 실...2025.01.03
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경영과 인사 ) 시사점 등 자신의 의견을 논의 - B2B 기업이 인재를 리텐션 하는 법2025.01.201. MZ세대와 기성세대의 가치관 차이 최근 MZ세대가 사회생활을 시작하면서 기존 기성세대와 MZ세대 간의 회사문화는 많은 변화를 보여주고 있다. 가장 큰 차이점은 가치관의 차이라고 볼 수 있다. 기존 기성세대가 직장생활을 하는 이유는 가족 부양과 내 소유의 집을 구하는 것에 초점을 두었지만, MZ세대는 개인의 성장과 자유, 성취에 목표를 가지고 직장을 선택하고 있다. 2. 경신 기업의 인재상 및 채용 프로세스 경신 기업은 4개의 인재상을 설정했다. 첫 번째는 분명한 비전과 가치관을 가지고 자기 주도적 직무 수행이 가능한 인재, 두...2025.01.20
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혼동스러운 우도(Likelihood) 이해하기2025.05.091. 우도(Likelihood)의 개념 우도는 통계학에서 모수(parameter)를 추정하는 과정에서 사용되는 개념입니다. 간단히 말해, 주어진 데이터가 주어진 모수에 대해 얼마나 "적합한지"를 나타내는 척도입니다. 예로, 불량을 예측하는 모델 P(A|B)는 주어진 조건 B가 발생한 상황에서 불량이 발생할 확률을 의미합니다. 반대로, 우도 P(B|A)는 불량이 발생한 상황에서 주어진 조건 B가 얼마나 "유사한지(Likely)"를 나타내는 척도로 사용되고 있습니다. 2. 우도 P(B|A)의 해석 우도 P(B|A)를 해석해보면, "불량...2025.05.09
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홍익대_디지털논리회로실험_6주차 예비보고서_A+2025.01.151. ALU 74181을 이용한 이진수 덧셈 구현 ALU 74181은 총 24개의 핀을 갖고 있으며 A0~A3와 B0~B3의 입력을 받고 Cn으로 Carry in값을 조절하고 M,S0~S3로 모드를 선택하여 Cn+4로 Carry out 값을, F0~F3로 결과를 출력한다. ALU의 덧셈 기능을 이용하기 위해서는 (M,S3,S2,S1,S0,Cn)에 (0,1,0,0,1,0)을 입력해줘야한다. 예로 들어 (A3, A2, A1, A0)에 (1, 1, 1, 1)을 (B3, B2, B1, B0)에 (1, 1, 1, 0)을 입력해주면 0000(...2025.01.15
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선하증권의 유형2025.01.201. 선적 선하증권과 수취 선하증권 선적 선하증권(Shipped or On Board B/L)은 증권면에 '선적 완료'를 나타내는 문구가 있는 반면, 수취 선하증권(Received B/L)은 화물이 아직 선박에 실리지 않은 상태에서 발행되는 선하증권을 말한다. 복합운송이 보편화되면서 수취 선하증권도 인정되고 있다. 2. 무고장 선하증권과 고장 선하증권 무고장 선하증권(Clean B/L)은 화물의 상태와 수량이 양호한 경우 발행되며, 고장 선하증권(Foul or Dirty B/L)은 포장 상태나 수량이 불완전한 경우 발행된다. 3. ...2025.01.20
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항체 생성 면역 반응 유도를 통해 생성된 항체의 확인과 ELISA를 이용한 정량적 분석2025.01.231. B-cell development Bone marrow에서는 B cell의 조상 세포인 Progenitor B cell이 있는데, 이 Progenitor B cell로부터 mature B cell이 만들어진다. 이 mature B cell은 Peripheral lymphoid organ으로 이동하는데, antigen을 만나지 않아 activate 되지 않은 상태의 B cell인 naive B cell의 90%는 antigen을 만나지 못해 죽고, 10% 정도만 antigen을 만나 activation된다. Activated B...2025.01.23
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비타민의 종류와 기능2025.01.141. 비타민 A 비타민 A는 시력 안구의 망막에서 빛을 뇌신경 전달신호로 바꿀 때 필요하며, 세포의 성장 및 발달, 점막세포의 형성과 유지에 중요한 역할을 한다. 2. 비타민 B1 비타민 B1은 탄수화물과 분지상 아미노산의 대사에 필요하며, 에너지 대사에 관여한다. 3. 비타민 B2 리보플라빈 조효소는 탄수화물, 지방, 아미노산의 대사경로에서 다양한 효소반응에 필수적이다. 4. 비타민 B3 비타민 B3는 에너지대사에 필요한 조효소로 작용하며, 혈중 지방과 피부, 신경, 소화기계 건강에 도움을 준다. 5. 비타민 B5 판토텐산은 Co...2025.01.14
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