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영유아 놀이와 관련된 기사 등 최근경향을 3개 이상 스크랩하여 자신의 생각을 기술하시오2025.04.271. 영유아 놀이의 중요성 오늘날 영유아에 있어서 놀이는 매우 중요하다. 이는 놀이가 영유아의 전인적 발달과 연결되어 있기 때문이다. 놀이를 통해 영유아는 신체적, 사회성, 인지 발달 등 온전한 사회의 한 인격체로서 필요한 모든 측면의 발달이 동시다발적으로 이루어진다. 또한 놀이를 통해 아이는 세상을 바라보고 적응할 수 있는 통로를 제공받는다. 2. 아빠와의 놀이 중요성 영유아 놀이에 있어서 특히 아빠와 함께 놀면 자녀는 정서적인 안정감을 많이 느낀다. 아빠는 엄마와 달리 아이와 신체 활동을 많이 하는 편으로, 자전거를 타거나 놀이...2025.04.27
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영유아기 교육의 중요성과 영아기와 유아기의 발달적 특성2025.05.031. 영유아기 교육의 중요성 영유아기는 인생의 첫 시작점으로, 이 시기의 환경과 경험이 성인이 된 이후의 모습에 큰 영향을 미칠 수 있다. 특히 어린이집은 아이들이 경험하는 첫 집단 생활과 첫 학교이므로, 이 시기의 교육이 매우 중요하다. 영유아기 교육은 체계적이고 규칙적인 발달 과정을 지원하며, 유전과 환경의 상호작용을 통해 이루어진다. 발달에는 중요한 시기와 민감한 시기가 있으므로, 영유아의 개별적 특성을 고려한 최적의 환경 제공이 필요하다. 2. 영아기 발달적 특성 영아기(출생~2세)는 급격한 신체 발달이 이루어지는 시기이다....2025.05.03
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4차 표준보육과정에 대한 활동사례 제시와 영아의 경험이해 및 교사지원2025.05.061. 4차 표준보육과정 4차 표준보육과정은 0~5세 영유아를 위한 국가수준의 보육과정으로, 0~1세 보육과정, 2세 보육과정, 3~5세 보육과정으로 구성되어 있다. 이 과정은 창의적인 사람, 자주적인 사람, 건강한 사람, 감성이 풍부한 사람, 더불어 사는 사람을 추구하는 인간상을 가지고 있다. 2. 0-1세 영아 활동사례 0-1세 영아를 위한 활동사례로는 변기 그림 따라가기, 휴지 감기 놀이 등이 제시되었다. 이를 통해 영아는 대근육 발달, 소근육 발달, 감각 경험 등을 할 수 있다. 3. 영아의 경험이해 영아는 휴지 블록 쌓기 놀...2025.05.06
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보육과정의 목적 및 목표2025.04.281. 내가 바라는 인간상 나는 내가 가르치는 영유아가 첫째, 건강한 사람이었으면 한다. 건강한 사람은 몸과 마음이 균형 있게 발달하고 스스로 건강함을 유지하며 안전한 생활을 하는 사람이다. 둘째, 자주적인 사람이어야 한다. 자주적인 사람은 자신을 잘 알아야 하며, 존중하고 자신감을 갖고 스스로 할 수 있는 일을 주도적으로 해 나가는 사람이다. 셋째, 창의적인 사람으로 성장했으면 한다. 창의적인 사람은 주변 세계에 열려 있으며, 호기심이 많고, 자기만의 방식으로 상상하며 느끼고 표현하고 탐구하는 중에 새롭고 독창적인 생각을 하는 사람...2025.04.28
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[a+취득자료] 표준보육과정에 근거한 만2세 영아를 위한 5월의 주간 보육프로그램을 계획하고 일과 구성하시오.2025.01.241. 표준보육과정 표준보육과정이란 어린이집에 다니는 만 0세부터 5세까지의 영유아들에게 국가 수준에서 통일하여 제제공하고자 하는 공통적이면서도 보편적인 보육의 내용 및 목표를 제시한 것이다. 표준보육과정은 0세부터 2세까지의 보육과정, 2세 보육과정, 3세부터 5세까지의 보육과정(누리과정)을 포함하여 구성되어 있으며, 이 표준보육과정을 시행함으로써 영유아의 전인적 발달을 끌어내고, 사회에서 추구하는 인간상을 향해 영유아를 교육할 수 있다. 2. 2세 영아의 발달 특성 2세 영아는 주변 환경에 대한 호기심이 많다. 1세에 비해 주변 ...2025.01.24
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표준 보육과정과 누리과정의 자세한 설명 및 비교2025.05.141. 표준 보육과정 표준 보육과정은 만 0~2세, 만 3~5세를 대상으로 하는 교육과정으로 구성되어 있습니다. 그 목적은 영유아의 전인적 발달을 이루고 연계성 있는 일관된 교육을 제공하여 건전한 인간상을 형성하는 것입니다. 표준 보육과정의 영역은 만 0~2세의 경우 기본생활, 신체운동, 의사소통, 사회관계, 예술경험, 자연탐구로 구분되며, 만 3~5세의 경우 신체운동·건강, 의사소통, 사회관계, 예술경험, 자연탐구로 구분됩니다. 2. 누리과정 누리과정은 만 3~5세 유아를 대상으로 하는 교육과정입니다. 그 목적은 유아가 놀이를 통해...2025.05.14
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청결관리 및 위생관리, 정신건강 관리 및 건강과 관련된 기본생활습관지도에 대해 서술2025.05.041. 청결관리 및 위생관리 어린이집의 원장은 감염병 예방을 위해서 보건복지부령이 정하는 어린이집의 위생관리기준을 준수해야 한다. 또한 어린이집의 보육교직원은 영유아의 위생에 영향을 주는 다음 사항에 대해 수시로 점검해야 한다. 영유아의 감기와 독감 홍역 등 유행성 질환과 감염여부 또한 영유아의 피부와 머리, 손톱과 발톱, 치아상태를 살펴야 한다. 보육실과 교재 교구실 그리고 조리실과 놀이터 등의 어린이집 청소상태를 고려해야 한다. 침구와 기저귀의 위생 상태와 욕실 및 화장실의 청결상태와 세면도구 등의 위생 상태를 철저히 점검하고 관...2025.05.04
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유아의 영역별 발달과 교사의 역할2025.01.181. 유아의 신체발달 유아기의 신체 발달은 수면, 식사, 배설의 생리적 기능이 주요 특징적으로 발달한다. 키에 비해 체중이 급격히 증가하고 두뇌 발달이 일어난다. 유아기에는 키가 매년 5~7cm로 커지고 체중은 2~3kg씩 늘어나며 유아기에는 크게 눈에 띄지 않던 성장속도의 차이가 개별적으로 발생한다. 영·유아는 심신이 왕성하게 성장하고 발달하는 시기이며, 유아기에는 키 대비 머리크기의 비율이 감소하고, 여아·남아 간 성장에도 차이가 있다. 또한 유치는 태아기 3개월 전후부터 발달하며, 생후 2년 6개월 전후에는 20개의 유치가 나...2025.01.18
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표준보육과정의 개념과 활동 중심 보육과정의 정의, 이론적 근거, 장단점2025.05.011. 표준보육과정의 개념 표준보육과정은 만 0~5세 영유아를 대상으로 하는 국가급 보육과정으로 만 0~1세 보육과정, 만 2세 보육과정, 만 3~5세 보육과정(누리과정)으로 구성된다. 표준보육과정의 시행을 통해 영유아의 전반적인 발달과 우리 문화에 맞는 콘텐츠가 지속적으로 연계되어야 하며, 궁극적으로 사회에서 추구하는 인간상을 실현하고 질적 수준을 높이는 데 기여하는 것이 목적이다. 2. 활동중심 보육과정의 정의 활동중심 보육과정은 1920년대 듀이의 영향을 받아 미국에서 탄생한 교육과정의 흐름으로, 아동의 관심과 자발적 활동이 교...2025.05.01
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표준보육과정의 개념과 활동 중심 보육과정의 정의, 이론적 근거, 장단점2025.04.301. 표준보육과정의 개념 표준보육과정은 어린이집의 만 0세~5세 영·유아들에게 국가적 수준에서 제공하는 보편적이고도 공통적인 보육의 내용과 목표를 제시한 것이다. 국가수준의 어린이집 표준보육과정을 시행하여 영·유아의 전인적인 발달과 우리 문화에 적합한 내용을 일관성 있게 실천하고, 사회에서 추구하는 인간상을 구현하며 전국 어린이집의 질적인 수준을 높이는 것을 목적으로 한다. 2. 표준보육과정의 성격 표준보육과정의 성격은 1) 국가 수준의 공통성과 지역, 기관 및 개인 수준의 다양성을 동시에 추구, 2) 영유아의 전인적인 발달과 행복...2025.04.30
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