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2학기 만4세반 관찰일지 및 총평2025.05.081. 기본생활습관 OO는 음식을 먹을 때 손으로 먹으려고 하지만 교사의 지도로 숟가락을 사용하여 먹을 수 있게 되었다. 또한 좋아하는 음식만 골라 먹는 편이지만 골고루 먹는 습관을 기르고 있다. 2. 신체운동 OO는 다양한 신체활동에 관심을 보이며 걷기, 달리기 등의 이동 운동과 기구를 이용한 신체활동에서 신체 조절 능력이 좋다. 특히 농구, 투호 놀이 등에 흥미를 보이며 적극적으로 참여한다. 3. 의사소통 OO는 교사의 이야기에 귀 기울여 듣고 이를 기억하여 놀이에 활용하는 등 언어 이해력이 좋다. 또한 우리나라 문화와 관련된 퀴...2025.05.08
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감정의 열쇠인 세로토닌을 활용하여 건강해질 수 있는 방법2025.04.301. 자기 조절 능력 검사지 작성 결과 분석 나는 얼마 전, 자기 조절 능력 검사지를 작성해보았다. 그리고 그 결과, 내가 얼마나 평소에 나 자신을 제대로 조절하지 못하고 있었는지를 깨닫게 되었다. 왜냐하면, 나는 버스에 사람이 많을 시, 혹은 버스가 늦을 시, 충동적으로 택시를 잡거나 낮에 있었던 힘들었던 일 때문에 잠 못 이루거나 말을 해 놓고 금방 후회한 것이 한 달에 3번이 넘었기 때문이다. 이외에도 스트레스를 이겨내지 못하고 자리에서 일어나 밖으로 나가버리거나 식당에서 식사가 맛이 없어 그냥 나와버리거나 마음에 안 드는 사...2025.04.30
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만5세 20명 1학기 상담일지2025.04.271. 기본생활 식사 시 편식이 있어 골고루 음식을 먹을 수 있도록 지도하고 있습니다. 과자, 사탕 같은 군것질을 좋아해서 적당량 먹을 수 있도록 이야기 해주고 음식을 먹은 후 구석구석 깨끗하게 양치하는 습관을 지도하고 있습니다. 2. 신체운동 대근육을 조절하여 방향을 좌우로 자유롭게 움직이고 신체 교구 고무줄, 볼링, 훌라후프 등을 활용해서 규칙을 이해하고 소근육도 조절해 가며 움직일 수 있습니다. 3. 의사소통 일상속에서 동화책 읽기에 흥미를 보이며 교사에게 책 읽어달라고 많이 요청하며 교사에게 책 읽어달라고 많이 요청하는 편입니...2025.04.27
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심리학에게묻다 ) 마음트레이닝 참고, 자신 일상 이러한 방법들 적용해 본 후, 그 중 3가지 방법 적용한 내용, 결과 구체적으로 제시, 느낀점 또는 배운점2025.04.281. 즐거운 활동 즐거운 활동은 일단 몸을 움직여서 기대하지 않았던 기분전환을 얻는 것이다. 평소 스트레스를 받는 일이 있을 때, 안 좋은 일이 생겼을 때, 기분이 좋지 않을 때 등 마음트레이닝이 필요하다고 생각될 때 나는 일단 나가서 산책이나 운동을 즐기는 편이다. 나가기 위해서 체육복을 갈아입는 행동, 머리를 묶거나 모자를 쓰는 행동, 양말이나 운동화를 신는 행동 등 소소한 행동으로부터 '나가서 열심히 산책하고 운동해야지' 하는 결심이 서게 되고 즐겁게 집을 나서게 된다. 혼자 산책이나 운동을 하면서 즐겁고 뿌듯한 기분이 샘솟게...2025.04.28
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[정신간호학A+ 자료] 우울장애 대상자 간호과정(간호진단 3개, 간호과정, 이론적근거O)2025.04.281. 우울한 감정과 관련된 기분 조절장애 대상자는 극심한 우울증으로 인해 무기력한 모습을 보이고 목욕, 식사를 혼자서 할 수 없는 모습을 보입니다. 혼자서 씻지도, 걷지도, 먹지도 못하기 때문에 가족(언니)의 도움을 받는 모습을 보입니다. 식시시간에 자신이 좋아하는 음식이 나와도 식욕을 느끼지 않고 지속적으로 우는 모습을 보입니다. 조용히 혼자 나와 다가오는 멜랑콜리아를 바라보며 나체로 누워있는 모습을 보입니다. 갑작스럽게 결혼식장에서 벗어나 혼자 이곳저곳을 돌아다니는 모습이 관찰되며, 이상적이지 않은 장소에서 용변을 보는 모습, ...2025.04.28
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약물 오남용 피피티2025.04.261. 약물의 정의 약물이란 아픈걸 낫게해주거나 예방해주는 의약품을 포함하여, 인간의 신체, 정신, 행동과 감정에 변화를 일으키는 모든 물질을 말한다. 2. 약물의 종류 약물에는 의사의 처방 없이도 약국에서 구입 가능한 비교적 안전성과 유효성을 기대할 수 있는 의약품(감기약, 비타민제, 소화제, 두통약, 파스류 등)과 반드시 의사의 처방에 의해 구입 및 사용해야 하는 의약품이 있다. 또한 니코틴, 카페인 등도 약물에 포함된다. 3. 약물의 오용 약물의 오용은 적절한 용도가 아니라 잘못 사용하는 것을 말한다. 예를 들어 배가 아픈데 두...2025.04.26
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부적강화 실생활 사례2025.05.091. 부적강화 부적강화는 행동의 결과로 어떤 자극이 없어짐으로써 이후 그 행동의 빈도가 증가하는 과정을 말한다. 부적강화에는 도피행동과 회피행동이 포함된다. 도피행동은 혐오자극이 이미 존재할 때 특정 행동을 통해 그 자극을 제거하는 경우이고, 회피행동은 혐오적인 상황이 닥치지 않게 하기 위해 미리 어떤 행동을 하는 경우이다. 2. 회피행동 회피행동의 예로는 어떤 사람을 만나면 기분이 상하기 때문에 모임에 나가지 않는 경우, 더위를 피하기 위해 에어컨을 가동하는 경우 등이 있다. 발표자의 경우, 자장면을 먹고 소화불량으로 아픈 경험으...2025.05.09
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만0세 1년 평가제 관찰일지 평가 (기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구)2025.01.141. 기본생활습관 OO는 음식을 골고루 먹는 편이지만 먹기 싫은 음식은 손을 대지 않는다. 분유를 끊고 밥을 먹을 수 있도록 부모님께 말씀드려야 한다. 화장실에 가려고 하지만 친구들의 놀이에 참여하지 않으려 한다. 2. 신체운동 OO는 공간의 적응과 함께 놀이공간을 기어 이동하며 놀잇감을 만져 놀이한다. 교사에게 안기기보다 스스로 이동하여 활동에 참여한다. 미끄럼틀, 흔들다리 등의 기구를 이용한 신체활동을 시도한다. 3. 의사소통 OO는 자신의 이름이 불리면 듣고 반응하며, 표정, 몸짓, 소리로 의사표현을 한다. 말소리가 부정확하지...2025.01.14
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만4세 1학기 발달평가 5명2025.01.271. 기본생활 OO는 스스로 외투와 양말을 벗을 수 있고, 자신의 자리에 정리할 수 있다. 손씻기, 이를 닦고나서 '씻으니까 기분이 좋아'라고 표현을 하는 모습을 보인다. 그리고 숟가락과 젓가락을 사용하여 음식을 먹을 수 있으며, 작년에는 잘 먹지 않았던 채소류의 반찬을 잘 먹는 모습을 보이며 배변활동 시, 의사표현을 정확하게 이야기 할 수 있습니다. OO는 놀잇감을 안전하게 사용할 수 있다. 2. 신체운동 손이나 난간을 잡고 계단을 오른다조금 불안정하지만 달리고 멈추며, 뛰는 등 대근육 활동에 적극 참여한다. 그리고 공을 굴리거나...2025.01.27
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(세계의음식·음식의세계) 교재 1장을 참고하여, 음식의 대표적 기능 3가지(생태적 기능, 사회적 기능, 심리적 기능)의 개념 정의를2025.01.241. 음식의 생태적 기능 음식은 사람이 먹고 마실 수 있는 행위의 대상을 의미한다. 음식은 크게 원재료와 가공재료로 분류할 수 있다. 음식의 생리적/생태적 기능은 모든 생명체가 삶을 영위하기 위해 음식을 섭취해야 한다는 것이다. 사람의 생명력을 유지하기 위해 음식을 먹고 마시며 기초적인 영양소를 공급받아야 하고, 질병에 걸렸을 때는 치료와 회복을 지원하기도 한다. 일상에서 규칙적인 세 끼 식사를 하거나 질병 치료를 위해 특별한 식단을 구성하는 것이 음식의 생태적 기능에 해당한다. 2. 음식의 심리적 기능 음식을 먹고 마시면서 인간은...2025.01.24
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