
만5세 20명 1학기 상담일지
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만5세 20명 1학기 상담일지
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2023.01.20
문서 내 토픽
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1. 기본생활식사 시 편식이 있어 골고루 음식을 먹을 수 있도록 지도하고 있습니다. 과자, 사탕 같은 군것질을 좋아해서 적당량 먹을 수 있도록 이야기 해주고 음식을 먹은 후 구석구석 깨끗하게 양치하는 습관을 지도하고 있습니다.
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2. 신체운동대근육을 조절하여 방향을 좌우로 자유롭게 움직이고 신체 교구 고무줄, 볼링, 훌라후프 등을 활용해서 규칙을 이해하고 소근육도 조절해 가며 움직일 수 있습니다.
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3. 의사소통일상속에서 동화책 읽기에 흥미를 보이며 교사에게 책 읽어달라고 많이 요청하며 교사에게 책 읽어달라고 많이 요청하는 편입니다. 동화를 듣고 난 후 내용에 대해서 이야기 하는 것을 좋아합니다.
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4. 사회관계안 좋은 감정을 느낄 때 감정을 조절하길 힘들어해서 구석으로 가거나 밖으로 나가거나 큰 소리를 지르거나 울기와 같은 행동들을 많이 보였었는데 지속적으로 지도하여 점점 좋아지고 있는 모습을 보입니다. 아직까지는 가정에서나 어린이집에서나 지속적인 지도와 관심이 필요한 것 같습니다.
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5. 예술경험새로운 노래를 조용히 따라 부르고 스카프와 같은 동작을 표현하는 것을 재미있어합니다. 꽃 꾸미기 할 때 알록달록 색을 사용할 수 있고 자신이 만든 작품에 만족해합니다.
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1. 기본생활기본생활은 개인의 건강과 안녕을 위해 매우 중요합니다. 충분한 수면, 균형 잡힌 식단, 개인 위생 관리 등은 기본생활의 핵심 요소입니다. 이를 통해 신체적, 정신적 건강을 유지할 수 있습니다. 또한 기본생활 습관은 일상생활의 질을 높이고 삶의 만족도를 높일 수 있습니다. 따라서 기본생활에 대한 교육과 실천이 중요하며, 이를 통해 개인과 사회 전체의 건강과 행복을 증진시킬 수 있습니다.
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2. 신체운동신체운동은 건강한 삶을 위해 필수적입니다. 규칙적인 운동은 심폐 기능 향상, 근력 강화, 체중 관리 등 다양한 신체적 이점을 제공합니다. 또한 운동은 스트레스 해소, 기분 향상, 자신감 증진 등의 정신적 효과도 있습니다. 특히 현대 사회에서 좌식 생활이 증가함에 따라 신체운동의 중요성이 더욱 강조되고 있습니다. 따라서 개인의 건강과 삶의 질 향상을 위해 규칙적인 신체운동이 필요하며, 이를 위한 사회적 지원과 교육이 필요할 것입니다.
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3. 의사소통효과적인 의사소통은 개인과 사회 발전을 위해 매우 중요합니다. 원활한 의사소통을 통해 정보와 감정을 교류하고, 상호 이해와 협력을 증진시킬 수 있습니다. 또한 의사소통 능력은 대인관계 형성, 문제 해결, 의사 결정 등 다양한 영역에서 필요한 핵심 역량입니다. 따라서 의사소통 기술 향상을 위한 교육과 훈련이 필요하며, 이를 통해 개인과 사회 전체의 발전을 도모할 수 있을 것입니다.
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4. 사회관계건강한 사회관계는 개인의 행복과 사회 발전을 위해 매우 중요합니다. 가족, 친구, 동료 등과의 긍정적인 관계 형성은 심리적 안정과 지지를 제공하며, 이는 개인의 삶의 질 향상으로 이어집니다. 또한 사회관계는 정보와 자원의 교류, 협력과 연대를 가능하게 하여 사회 전체의 발전에 기여합니다. 따라서 개인과 사회 차원에서 사회관계 증진을 위한 노력이 필요하며, 이를 위한 교육과 정책적 지원이 요구됩니다.
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5. 예술경험예술경험은 개인의 창의성, 감수성, 심미적 안목을 발달시키고 삶의 질을 향상시킬 수 있습니다. 음악, 미술, 문학 등 다양한 예술 활동에 참여하는 것은 정서적 안정과 만족감을 제공하며, 이는 개인의 전인적 성장에 기여합니다. 또한 예술경험은 타인과의 소통과 공감을 증진시키고, 사회 구성원 간의 이해와 화합을 도모할 수 있습니다. 따라서 개인과 사회 차원에서 예술경험 기회를 확대하고 이를 장려하는 정책적 노력이 필요할 것입니다.
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만5세 1학기 부모상담일지 20명1. 기본생활 아이가 지켜야 할 규칙과 약속을 알고 있으며 이를 지키며 생활하려고 노력하는 모습을 보입니다. 정리하기, 차례지키기 등 모범적인 행동을 많이 보입니다. 집에서는 동생이 잘못된 행동을 하면 옆에서 알려주는 등 바른 행동을 하려고 노력하는 모습을 보입니다. 2. 신체운동 또래 친구들보다 키와 몸무게가 평균 이상이며 유치도 많이 빠진 편이어서 매우...2025.05.01 · 교육
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상담일지 만5세 1학기 20명의 상담 내용1. 신체 및 운동 아이가 식사 시간에 모든 음식을 골고루 먹으려 노력하며 새로운 음식도 시도하려 노력하는 모습을 보이고 있습니다. 낮은 미끄럼틀과 높은 미끄럼틀을 타기 위해 계단을 오르내리는 것을 좋아하며, 높은 곳으로 올라가는 것에 대한 두려움도 줄어든 것으로 보입니다. 하지만 놀이터에서 위험한 행동을 하는 것에 대해 부모님이 걱정하고 있습니다. 2. ...2025.05.09 · 교육
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만5세 1학기 부모면담일지/부모상담일지 20명 분량1. 신체운동·건강 아이는 안전한 놀이 장소와 방법을 알고 있으나 안전 규칙을 지키려고 노력하고 있습니다. 블록쌓기, 컵 쌓기, 레고 등 대 소근육 활동에 적극적이고 즐거운 모습으로 참여하고 있습니다. 2. 자연 탐구 아이는 주변의 사물과 자연 탐구에 관심을 가지고 탐구하는 활동에 참여하는 것을 즐기고 있습니다. 특히 종이접기를 좋아해서 집중하는 모습을 자...2025.05.16 · 교육
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만5세 1학기 부모상담일지 20명 20페이지
담임원장1학기 부모 상담일지 (만5세)상담일자00년 월 일상담교사000반명/원아명반 / 000생년월일0000년 0월 0일상담참여자000 (모)상담방법방문/전화교사의견부모의견기본생활지켜야 할 규칙과 약속을 알고 있으며 지키며 생활할 수 있도록 노력하는 모습을 보입니다. 정리하기, 차례지키기 등 모범적인 행동을 많이 보입니다.집에서 특히나 동생이 잘못된 행동을 옆에서 많이 알려줍니다. 하지 말라는 것은 웬만하면 안하려고 하는 모습을 보입니다.신체운동또래 친구들보다 키가 몸무게가 평균 이상입니다. 유치도 많이 빠진 편이며, 매우 건강합니...2023.02.25· 20페이지 -
부모상담일지 1학기 만 5세 20명 20페이지
2020년도 1학기 부모상담일지담 임원장ㅇㅇㅇ면담일시9월 03일면담교사영 아 명생년월일(만 5 세)면담 참여자모면담형태방문( ), 전화(○)구 분내 용교사의견집중하지 못하거나 싫어하는 수업 없이 고루 즐겁게 수업에 참여하는 편. 이야기 나누기 시간에 손들고 발표하기를 즐거워하고 영어 수업도 즐겁게 참여하는 편.남자 친구들보다 여자 친구들과 놀이하기를 즐겨하며 밝은 성향의 친구들과 함께 어울림.갈등 상황이 생기거나 기분이 상하는 상황이 생기면 교사에게 다가와 이야기 하며 도움을 요청함.상담내용-좋아하는 수업은? 싫어하거나 집중하지 못...2021.08.11· 20페이지 -
상담일지 만5세 1학기 20명 의 상담후 작성한 상담 내용입니다. 20페이지
1학기 부모 상담 일지(만5세)담임원장상담 일자년 월 일상담교사000반명/원아명반/ 000생년월일년 월 일상담 참여자000 (부/ 모)상담방법전화 / 면담교사의견부모의견상담내용신체운동건강식사시간에 모든 음식을 골고루 먹으려는 모습을 보이며 새로운 음식도 먹기 위해 노력하고 시도합니다.편식이 워낙 심했었는데 요즘은 집에서도 어린이집에서도 조금씩 나아지는 것 같아 다행이라는 생각이 듭니다.낮은 미끄럼틀과 조금 높은 미끄럼틀을 타기 위해 계단을 오르며 타고 내려오는 것을 좋아합니다.높은 고새 올라가는데 겁이 없어진 것 같습니다. 놀이터에...2023.06.02· 20페이지 -
만5세 1학기 부모면담일지/부모상담일지 20명 분량 20페이지
신체운동·건강:-안전한 놀이 장소와 방법을 알고 있으나 안전 규칙을 지키려고 노력한다.-블록쌓기, 컵 쌓기, 레고 대 소근육 활동에 적극적이고 즐거운 모습으로 참여한다.자연 탐구:-주변의 사물과 자연 탐구에 관심을 가지고 탐구하는 활동에 참여하는 것을 즐긴다.-종이접기를 좋아해서 집중하는 모습을 자주 보인다.의사 소통:-자신의 느낌, 생각, 경험 등을 주제, 상황, 대상에 적합하게 말할 수 있고 생각을 표현하는 것에 적극적이다.-자신의 의견을 따르지 않을 때 다소 과격한 표현을 하기도 한다.사회 관계:-새로운 상황이나 관계 맺기를 ...2023.09.15· 20페이지 -
만 5세 1학기 부모상담일지 2학기 연계 20명 23페이지
1학기 부모 상담 일지(만5세)담임원장상담 일자년 월 일상담교사000반명/원아명반/ 유아1생년월일년 월 일상담 참여자000 (부/ 모)상담방법전화 / 면담교사와 부모간의 상담내용상담내용신체운동건강교사: “OOO는 체육활동이나 실외놀이 시간에 적극적으로 참여해요. 활동도 잘 따라오고 동작도 빠르게 익히는 편이에요.”부모: “네, 집에서도 몸을 많이 움직이는 걸 좋아해요. 그런데 자기가 하고 싶은 대로 하려는 고집이 있어서 다 같이 하는 놀이에서 좀 걱정되긴 해요.”교사: “맞아요, 규칙을 설명해도 본인이 납득하지 않으면 따르지 않으려...2025.05.14· 23페이지